Guten Abend,
Ich bin Englischlehrerin und unterrichte an einem Gymnasium mit Schwerpunkt Englisch. Es ist auch total mein Lieblingsberuf und ich möchte mich immer verbessern. Ich unterrichte eine total liebe Klasse mit einer Schülerin, auf die ich spezieller eingehen möchte.
Zu dieser Schülerin. Sie ist eine sehr liebe, manchmal auch etwas impulsive Schülerin. Wenn sie neben Mitschülern sitzt ist sie kaum aufmerksam und es fällt mir schwer sie zu unterrichten. Nach einem Gespräch mit dem Klassenvorstand hat sie freiwillig beschlossen alleine zu sitzen. Die Situation hat sich immens verbessert, manchmal schweift sie jedoch noch ab. Sie ist sehr intelligent, mit ziemlicher Wahrscheinlichkeit hochbegabt. Wenn sie nicht gestört wird erledigt sie die aufgetragenen Aufgaben in doppelter Geschwindigkeit als die restlichen Mitschüler. Ihre Noten liegen im Durchschnittsbereich, obwohl ich weiß, dass sie eine der Besten werden könnte wenn sie sich etwas mehr anstrengen würde. Manchmal fehlt ihr meiner Meinung nach einfach die Motivation. Ich versuche den Unterricht so abwechselnd wie möglich zu gestalten, allerdings streikt sie vehement bei Gruppenarbeiten. Wenn ich die Schüler Aufsätze schreiben lasse und sie einfach nicht weiter kommt setze ich mich manchmal zu ihr und helfe ihr ein Thema oder sonstiges zu finden.
Nebenbei, ich gehe selbstverständlich auch auf die anderen Schüler ein, aber bei denen weiß ich, wie ich ihnen helfe.
Meine Frage nun: Wie soll ich nun auf die Schülerin eingehen, eventuell fördern, differenzieren und wie soll ich sie zu Gruppenarbeiten ermutigen bzw. ihre Motivation steigern?
Vielen Dank im Vorraus!
Paedagogik