Ich schreibe nach den Ferien eine Klausur in Pädagogik, bzw. Erziehung über die folgenden Kommunikationsmodelle: Shannon & Weaver; Paul Watzlawick, Schulz von Thun. Ich frage mich nun, was da der pädagogische Nutzen ist. Also in z.B. in Bezug auf die Erziehung.

Wäre für Antworten sehr dankbar, hab im Internet leider nichts nützliches dazu gefunden :D

Danke schonmal für eure Hilfe :)

Hallo, ich habe eine Frage zu dem klassischen Konditionieren in bezug auf das Rauchen: Unzwar ist ja z.B. der Stress der neutrale Reiz, darauf folgt die neutrale Reaktion das unwohl sein. Der unbedingte Reiz ist dann die Zigarette und die unbedingte Reaktion eben das rauchen oder nicht rauchen.

Nur ich dachte eigentlich unbedingte Reaktionen sind irgendwie angeboren oder so und auf neutrale Reize folgt keine spezifische Reaktion.

Wie ist das jetzt. Ist der neutrale Reiz tatsächlich der Stress und der unbedingte Reiz die Zigarette oder habe ich mich da vertan ? Und wenn das so ist, wieso ? Ich verstehe es nicht ...