Nein, türken in der türkei sind auch meistens eher sekulär als kurden und araber im nahen Osten

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Käse essen soll angeblich helfen

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Wie ein Ukrainer, wenn er nachdenkt würde ich sagen

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Kritisch bratan

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Schnellroda

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Ja. Viele "Muslime" oder die, die sich so nennen, sind meist "Jahils". Unwissende. Ich schäme mich oft für meine Glaubensbrüder und hoffe dass sie auf den rechten Pfad finden

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Zu spät zur Schule zu kommen ist eine Angewohnheit, die von allen Schülern vermieden werden sollte. Erstens kann es dazu führen, dass wichtige Lektionen und Aktivitäten verpasst werden, die für den akademischen Erfolg notwendig sind. Wenn Schüler zu spät kommen, stören sie nicht nur den Unterricht, sondern verpassen auch die Anweisungen und Erklärungen des Lehrers. Dies kann sich erheblich auf ihre Fähigkeit auswirken, das Fach zu lernen. Darüber hinaus verpassen verspätete Schüler möglicherweise auch Aufgaben und Prüfungsbesprechungen, was sich auf ihre Noten auswirken kann.

Zweitens kann ständiges Zuspätkommen zu disziplinarischen Maßnahmen seitens der Schule führen. Unpünktlichkeit wird oft als eine Form von Fehlverhalten angesehen und kann zu Nachsitzen, Suspendierung oder Ausschluss führen. Diese Strafen können den akademischen Fortschritt eines Schülers stark beeinträchtigen, da er möglicherweise nicht an außerschulischen Aktivitäten teilnehmen kann, wichtige Schulveranstaltungen verpasst oder akademische Standards nicht erfüllt.

Und schließlich kann das Zuspätkommen das soziale Leben eines Schülers beeinträchtigen. Schüler, die ständig zu spät kommen, können nur schwer Freundschaften schließen und Beziehungen zu Mitschülern und Lehrern aufbauen. Dies kann zu Gefühlen der Isolation, Einsamkeit und Depression führen. Es ist wichtig, dass die Schüler erkennen, dass Pünktlichkeit ein Zeichen des Respekts gegenüber ihren Mitschülern, Lehrern und dem schulischen Umfeld ist.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Zuspätkommen zur Schule eine destruktive Angewohnheit ist, die von allen Schülern vermieden werden sollte. Die Auswirkungen auf das akademische und soziale Leben eines Schülers sind tiefgreifend und können zu schwerwiegenden Konsequenzen führen. Daher ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler ein effektives Zeitmanagement betreiben und gleichzeitig Wert auf gute Anwesenheit und Pünktlichkeit legen.

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Ja

Iraner sind nur zu einem geringen Teil ethnisch antik-nordeurasisch bzw "Steppen Indoeuropäisch". Nordeuropäer/Slawen (Die einen geringeren Anteil an neolithscher dna als südeuropäer haben) und Nordsibirer sind mit Abstand die ethnischen Gruppen die den höchsten Anteil an Indoerupäischer Steppen dna haben

sie sprechen allerdings eine Indoruropäische Sprache und das macht sie, an sich, zu Indoeuropäern

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Ist leider oft so. Die Kirche auf Erden ist leider nicht das, was sie mal war.

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