Meines Erachtens ist es nicht von Vorteil, wenn hb Kinder den normalbegabten Kindern im Unterricht helfen. Zum einen ist das Kind nicht dafür ausgebildet, das sind die Lehrer zum anderen sind die Denkstrukturen bei hb Kindern andere als bei den normalbegabten Kindern, so daß ich mir nicht vorstellen kann, daß ein klasseninterner Nachilfeunterricht in dieser Form was bringt.

Zudem machen es sich die Lehrer mit dieser Vorgehensweise einfach. Das Kind ist beschäftigt (nicht sehr geistreich beschäftigt) und man spart es sich, sich über eine geeignete Förderung Gedanken zu machen. Denn selbstverständlich würde es dem hb Kind gut tun, schwierigere Aufgaben zu bekommen.

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Die Frage ist doch, ob es sich durch das Aushändigen der Ware schon um ein Angebot handelt, welches ich annehme, oder um eine invitatio ad offerendum (also die Aufforderung zur Abgabe eines Angebots), welches ich an der Kasse mache. >>> Ich lege die Ware auf das Band (Angebot) >>> Die Kassiererin kassiert ab (Annahme)

Ist es nicht die selbe Betrachtungsweise, die gilt, wenn ich mir eine Dosensuppe in den Korb lege und diese dann wieder in das Regal zurückstelle? Solange ich im Laden bin muß doch die Möglichkeit des "Hin-und-Her-Entscheidens" bestehen!?!?!?

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