Bei nach oben musst du die jeweilige Zahl dahinter addieren. Zb 4 nach oben wäre Wurzel X +4
Bei nach rechts musst du die jeweilige Zahl subtrahieren unter der Wurzel. Z.b 3 nach rechts dann Wurzel (x-3)
Wenn 5 nach unten und 6 nach links dann
Wurzel (x+6) -5
Nur der eine Punkt ist zu wenig um schon eine funktion zu bekommen. Es gibt ja viele quadratische Funktionen die durch diesen Punkt gehen.
Also entweder
1. du brauchst noch einen Punkt
Oder
2. Der Punkt der gegeben ist ist ein spezieller, nämlich der Scheitel Punkt.
Lineare Funktionen: y=mx+n
m hast du schon dort stehen, der Anstieg ist 1.
Das für m einsetzen.
dann hast du den Punkt mit x und y Wert. Auch einsetzen. Dann bleibt n übrig und danach stellst du um.
Dann m und n einsetzen und zackig fertig die gleichung
Kann man den Rest der Aufgabe noch sehen? Also a?
Meine idee: für die Bahnen außen gibt es 8×7 Möglichkeiten Schwimmer zu bekommen.
Dann sind noch 8 Bahnen und 6 Schwimmer übrig. Also 8! Durch 2! ( weil erster Schwimmer 8mglk. Zweiter noch 7...usw. und der letzte hat noch 2 Möglichkeiten. Also durch die zwei Teilen.
Also 8x7x8! Durch 2...
aber keine Garantie
Wss meinst du dazu? Welche Klassenstufe?
Zu Aufgabe 2 mal das Video angucken https://youtu.be/bJkloJrITZg
Und nächstes mal paar Tage eher anfangen mit lernen ;)
Das kommt dann darauf an wieviel Geld deine Eltern verdienen ;)
Was ist denn dein Ansatz zu der Aufgabe? Lösung vorgeben bringt dir ja nichts ;) wie sieht denn die scheitelpunktsform allgemein aus? Und was bedeuten die buchstaben? Zur Not mal im tafelwerk gucken :) dann helfe ich gerne weiter.
Kannst du denn das Volumen der gegeben Kugel ausrechnen? Das wäre der 1. Teil.
Kannst du die Winkel so zeichnen, dass er von ihm ausgeht, auf den Spiegel und dann auf das Mädchen, sodass der Winkel der beiden Linien zur Wand an der Der Spiegel hängt den selben Winkel haben?