1a) Perspektivlosigkeit und Interessenmangel von Jugendlichen: keine Ziele, die falschen Ideale... reales Leben wird kaum wahrgenommen . Oftmals als Ergebnis: Alkohol, Drogen, Zerstörungswut etc. Um den Mangel vermeintlich auszugleichen

1b) C: Viele Menschen nehmen Misstände wahr, greifen aber nicht ein. Danach haben alle eine Meinung zur Sache, melden Zerstörungen, wissen alles besser und handeln in der nächsten Situation wieder genauso ignorant.

2a) Vulgärsprache/Jugendsprache: verschissen, kotzen, Scheiße, Fresse, geil

Methapher: Ein Bild für die Götter, ...

2b) Schachtelsätze, Satzgefüge, Rhetorische Fragen ohne Antworten, lange Sätze, viele Kommas,...

2c) A Ich = Erzähler, du = direkte Ansprache an Leser, wir = alle (Gemeinschaftsgefühl), ich = wieder auf Erzählerebene

Das bedeutet, dass der Erzähler versucht, den Jugendlichen direkt anzusprechen, Verständnis zu zeigen, ein Gemeinschaftsgefühl zu erzeugen