Hallo, ich hab eine Frage zu den Menschen und Bürgerrechten von der Französischen Revolution.

Kann mir wer bitte dieses Beispiel erklären, wo der obere Lichtstrahl nicht den Punkt Z ( bei der Zerstreuungslinse) berührt, sondern vorbei geht... ich kapiere nicht wie man das machen soll wie sie gebrochen werden sollen..

Gegeben sind nur die schwarzen Lichtstrahlen und die gestrichelten Linien.. sonst nichts ( + opt. Achse und Linse )

Ich wollte euch mal fragen ob das hier eine gute Mathe GFS Gliederung ist für das Thema : Äquivalenzumformungen von Gleichungen ist !

Gliederung

• Was ist eine Äquivalenzumformung?

• Was muss man beachten? 

• Wie ist die Vorgehensweise ?

• Wo befinden sich die 2 Seiten?

• Was macht der Strich?

• Was sind Äquivalenzpfeile?

• Was darf man nicht machen?

• Was darf man machen?

• Was ist das Ziel einer   Äquivalenzumformung?

• Rechnungen mit der Klasse

• Fazit

• Quelle