ich bekomme täglich 1-2 E-Mails mit Absendernamen wie "Andrea", "Birgit" oder "Blumige"; oder auch "flirtmitmir" - dessen inhalt man beim ersten Mal nicht als Spam erkennen würde, da die E-Mail mit privaten, liebesbriefartigen Texten versehen ist und in denen auch immer auf eine internetseite (*.nu, *.nl, *.net...) verwiesen wird... Outlook erkennt diese E-mails deshalb nicht als Spam... Gibt es vielleicht eine andere Möglichkeit, diese Mails zu unterbinden, indem man z.B. nach Gemeinsamkeiten sucht und diese blockiert? Welche Möglichkeiten gibt es, den Filter in Outlook intelligent zu modifizieren?

Hallo ihr,

Würde mich echt interresieren! Freue mich über eure Antworten!

Hallo, ich habe vor einigen Tagen schon einmal das hier geschrieben: Schlechte Beurteilung (dringend) . Nun habe ich selbst einen Vorschlag für ein Zeugnis geschrieben (siehe Anhang), den ich der Schulleitung vorlegen möchte. Was meint ihr dazu? Es wäre schön, wenn nur Leute antworten würden, die sich auch wirklich mit den Feinheiten eines Zeugnisses einigermaßen auskennen. Es kommt dabei ja auf jedes Wörtchen an. Nach welcher Note klingt das Zeugnis eurer Meinung nach?

Hallo zusammen,

ich habe ein paar Monate als Krankheitsvertretung an einer Schule gearbeitet und habe heute meine Beurteilung bekommen, mit der ich alles andere als zufrieden bin, da einige versteckte Geheimcodes enthalten sind. Siehe hier:

"XY war in in unserer Schule vom .... bis ... als Krankheitsvertreterin tätig. Sie unterrichtete in dieser Zeit die Fächher ..., ... und ....

XY bereitet sich für den täglichen Unterricht auf der Basis der vorhandenen Pläne der erkrankten Lehrkraft vor. Bei Frau XY sind in allen von ihr unterrichteten Fächer fundierte Kenntnisse in der Didaktik und Methodik vorhanden. Die Aufgabenanweisung, die gewählte Methode und die eingesetzten Mittel führen dazu, dass die Schüler mit dem Lerngegenstand im Wesentlichen (heißt so viel wie "mangelhaft"] verbunden sind. Die Lehrkraft begegnet den einzelnen Schülern mit Wertschätzung und fördert sie in ihrer Entwicklung. Die angestrebten Lernziele sind im Wesentlichen (also auch "mangelhaft) erreicht worden. XY arbeitet ökonomisch (=ist faul), ergebnisorientiert (=geht zu schnell vor) auf klar definierten Lernzuwachs ausgerichtet und vermittelt lehrplangerechtes Wissen. XY begegnet den Kollegen, Vorgesetzten und Eltern mit der nötigen Offenheit. Ihr schulisches Engagement fiel durchaus (?) zu unserer Zufriedenheit aus. (unten geht's weiter, da max. Zeichenzahl)