1. Nach den markantesten Stelle auf den zu vergleichenden Bildern suchen

2. Die möglichen Oberflächlichen Fehler überprüfen (Ist auf dem Bild mehr schwarz als sein sollte? -> eine Fläche ist z.B ausgemalt die eigentlich im Original weiß ist. Das Bild geht über den Rand von Original...)

3. Rastern:

-Du nimmst 2 Stifte und beginnst an einer Stelle die du dir angewöhnst. (Oben links würde Sinn machen) Von dort würdest du dich dann schrittweise nach unten rechts arbeiten. Denn du wirst nicht eine Stelle zweimal überprüfen und dabei Zeit verlieren.

Die 3 Schritte kannst du erstmal zur Routine machen und schauen wie viel besser du wirst.

Ganz wichtig ist, dass du immer gleich vor gehst. Kennst du bestimmt von Schlauchfiguren. Wenn du einmal anfängst was anders zu machen als geplant, verlierst du Zeit.

Ja klar, wenn sich deine Noten weiterhin verbessern. Deine Punkte bis jetzt machen 1/3 deines Durchschnitts aus (300 von insgesamt 900 Punkten).

Du hast also noch 2/3 der erreichbaren Punkte vor dir.

Viel Erfolg :)

Das sollte kein Problem für dich werden. Du bist in den Fächern, in denen die meisten scheitern gut.

Meiner Erfahrung nach, empfanden die meisten beim Erlangen der Fachhochschulreife keinen großen Druck.

Wenn du dich noch mehr rein hängst, wirst du dich sogar im Schnitt verbessern.

Mach dir keine Sorgen und viel Erfolg :)

Jedes Semester, in dem du bei keiner Bildungseinrichtung eingeschrieben bist, gilt als Wartesemester. Bei der Bewerbung für beschränkte Studiengänge kannst du sie dir anrechnen lassen.

Das wurde aber für die medizinischen Studiengänge abgeschaffen!

Langfristig könnte es für alle abgeschafft werden.

d) falsch. Eine zur x1-Achse parallele Gerade hätte den Richtungsvektor (1/0/0), weshalb sich x2 und x3 Koordinate nicht ändern sollte.

e) falsch. Beide Punkte liegen oberhalb der x1x2-Ebene (x3-Koordinate gleich und positiv)

f) falsch. Kannst du entweder über Orthogonalität begründen ( Richtungsvektor der x1-Achse = Normalenvektor x2x3-Ebene)

oder du zeigst rechnerisch dass die x1-Achse die x2x3-Ebene schneidet.

Du musst den Radius des Kreissektors berechnen.

Die 35 Minuten geben dir an wie groß der Anteil dieses Kreisausschnittes an der Gesamtfläche ist: 35/60 oder 210°/360°

Für den Umfang der Teilfläche gilt (35/60)*2πr =15,76m. Das musst du nun nach r umformen.

Das gibt dir einen Radius von etwa 4,28m.

Einheiten nicht vergessen!:

1. 1000/197 in Taschenrechner eingeben^^

2. 500/M(H2O) = 500/18 in Taschenrechner eingeben.

3. 50*56

4. 867,4/13,65 -> gibt die Molare Masse die du einem Element im PSE zuordnen sollst. Also Kupfer^^

Solltest trzdm selber nochmal die Formel anwenden damit sie in der KA sitzt.

Mit zunehmenden Hydroxygruppen werden die Zwischenmolekularenkräfte erheblich stärker, da sie Wasserstoffbrücken ausbilden.

Wasserstoffbrückenbindungen >> Van-der-Waalskräfte zwischen den Kohlenstoffketten

Bei 2-Ethylpentan wäre die längste Kette nicht das Pentan sondern das Hexan. Somit würde man es nach den Nomenklaturregeln 3-Methylhexan nennen. Im Gegensatz dazu besteht die längste Kette aus 5 Kohlenstoffatomen weshalb hier die Nomenklatur passt.

Du sollst bei den Molekülen entweder die protonisierte Form( ein H dazu) oder die deprotonisierte Form (ein H weg) notieren. Außerdem gibt es Ampholyte die H aufnehmen und eins abgeben können, da musst du beide Formen notieren.

Beispiele: HNO3 gibt ein H ist NO3- der Partner.

Wasser also H2O ist z.B ein Ampholyt und hat die Partner H3O+ und OH-.