Für mich klingt das nach dem durchschnittlichen BWL Studenten.

Ernst beiseite. Mir persönlich geht es häufig ähnlich wie dir. War aber zu Beginn des Studiums schlimmer, im „Alter“ wurde es etwas besser. Solange du dein Leben bewältigen kannst, würde ich mir da keinen Kopf machen. Falls du der Meinung bist, so nicht weitermachen zu können/wollen, lass dich ärztlichen beraten.

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Das Problem an der Schulmathematik ist, dass du viele Konzepte gar nicht verstehen kannst, da sie einfach "vom Himmel fallen". Woher kommt die Exponentialfunktion? Warum dürfen wir rationale oder sogar reelle Exponenten verwenden? Was sind überhaupt reelle Zahlen? Woher kommen Vektoren, was ist ein Vektorraum? Wie entstehen Matrizen, kommen sie einfach aus dem "nichts"?
Eigentlich hantiert man also mit Dingen, du du erst im Studium mit mathematischem Anteil verstehen wirst. Dennoch ist es sinnvoll, auf dieser niedrigen Ebene der Eindeutigkeit und Nachvollziehbarkeit so weit wie möglich die Dinge zu konstruieren und vor allem die Konstruktion nachvollziehen zu können. Es wird dir jetzt und auch später nicht viel bringen, wenn du Lösungswege auswendig lernst. Denke daran, dass es nicht nur dein Schulbuch gibt, um sich Dinge klar zu machen und diese zu verstehen. frag deinen Lehrer, suche im Internet nach Erklärungen, stelle Fragen in Mathematikforen oder kaufe dir ein anderes Lehrbuch. Umso mehr Quellen du zurate ziehst, desto eher wirst du verschiedene Sichtweisen für einen Sachverhalt entwickeln.

Gruß

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Wir hatten eine ähnliche Situation. Irgendwann kamen sie und sie hatten keine Lust zu gehen. Beseitigt wurde das Problem bei uns durch Zufall, als man herausfand, dass diese Käfer ihre Zelte im Lebkuchenherz an der Wand errichtet hatten. Lebkuchenherz raus, einige Zeit warten - siehe da, keine Käfer mehr.
Klingt etwas skurril, aber vielleicht hast du auch irgendetwas in der Wohnung, dass diese Käfer "anzieht" oder sie zumindest dort hält.

Gruß

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Autismus hat meinem Kenntnisstand nach wenig (wenn nicht sogar garnichts) mit körperlichen Behinderungen zu tun, viel eher handelt es sich dabei um eine Wahrnehmungs- und Verhaltensstörung. Bist du sicher, dass du diese Krankheit meinst und nichts verwechselst?

Gruß

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Hallo!
Ich habe auf diesem System keinen Webserver und auch kein PHP installiert, daher habe ich ein kurzes C++ Programm geschrieben, das dir vielleicht ein paar Impulse geben kann:

http://pastebin.com/YkkRWhRZ

Gruß

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Die Summenformel von Gauß ist ein geschlossener Ausdruck für die Summe der ersten n natürlichen Zahlen. Du brauchst, um so einen Ausdruck in einem Programm zu benutzen, keine Rekursion. Allerdings kannst du sehr wohl die Summe eplizit iterativ oder rekursiv-iterativ berechnen:

unsigned int summe_iterativ(unsigned int n)
{
    unsigned int sum = 0;
    for(int i = n; i > 0; i--)
        sum += i;
    return sum;
}
unsigned int summe_rekursiv(unsigned int n)
{
    return n > 1 ? n + summe_rekursiv(n-1) : 1;
}

Gruß

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Ja, früh übt sich, wer mal ...
Ich verurteile niemanden dafür, was er oder sie sexuell tut (außer der Geschlechtsakt wird gesetzeswidrig vollzogen, was mit 13 Jahren der Fall ist). Letztlich wird es den Kindern so vorgelebt und insbesondere durch die Medien vermittelt. Amerikanische Sitcoms, die bei "jungen Leuten" (das klingt als sei ich selbst steinalt und stünde mit einem Fuß bereits im Grab) sehr beliebt sind, gehen sehr offen mit der Thematik um und daher entschließt sich wohl so manch einer, die Hüllen ein paar Jährchen früher fallen zu lassen. Man mag es nicht gut finden müssen, aber sich daran stören? Neben wenig geistreichen Fragen à "HilfE habbe meinen freund GEKÜST biN iCH schWAnnger?????!!!" nehme ich davon wenig Notiz.

Gruß

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Vielleicht die Theorien B und C zu Rate ziehen: das Universum ist aus dem Urknall hervorgegangen und es ist überaus wahrscheinlich, dass die Erde nicht der einzige Planet ist, der Leben hervorgebracht hat. Vielleicht bedeutet Leben auf anderen Planeten nicht, dass dort grüne Männchen rumtanzen, sehr wohl aber kann es sehr primitive Lebensformen geben wie z. B. Schleim, der von der Decke tropft.
Du hast dir dein Weltbild anders axiomatisiert mit der Forderung nach einem Gott etc. Man sollte sich aber darüber im klaren sein, dass dies nicht unbedingt Vollständigkeit beinhaltet und deshalb auch keine zufriedenstellenden Antworten auf manche Fragen zulassen könnte.

Gruß

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Du solltest dich von der Vorstellung distanzieren, Medieninformatik hätte viel mit Medien zu tun - so absurd es klingt. Im Grunde wirst du dort normale Informatik und Mathematik Vorlesungen besuchen und als Anwendungsgebiet dann etwas haben, das die Schnittstellen zu digitalen Medien bedient.
Von Studiengängen im Bereich Marketing kann ich dir nicht berichten. Meinem Gefühl nach bieten diese aber wenig wertvollen Inhalt.

Gruß

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Du hast eine sehr gute Beobachtung gemacht und deine Frage, warum es "mehr Unendlich als Unendlich" gibt ist absolut berechtigt. Zum jetzigen Zeitpunkt werden dir die Antworten vielleicht etwas unbefriedigend erscheinen, weil dies erst Inhalt des ersten Semesters Mathematik ist, aber lass es mich so erklären: wir betrachten die Mächtigkeit der Menge der natürlichen Zahlen als das kleinste Unendlich. Finden wir eine andere Menge X, dessen Elementen wir eindeutig Elemente aus der Menge der natürlichen Zahlen zuordnen können (d.h. wir nummerieren sie quasi durch, denn die natürlichen Zahlen sind ja gerade 1, 2, 3, ...), dann sagen wir, dass diese Menge X abzählbar unendlich ist und damit in die gleiche Kategorie von Unendlichkeit gehört wie die Menge der natürlichen Zahlen selbst. Man mag sich wundern, welche Mengen alle abzählbar unendlich sind, z.B. die Menge der ganzen Zahlen und die der rationalen.
Nun verhält sich dies bei der Menge der reellen Zahlen allerdings anders. Hier "reicht" uns der Vorrat der natürlichen Zahlen nicht aus, sodass wir immer wieder eine reelle Zahl finden können, die keiner Zahl aus ℕ zugeordnet ist. Es gibt sehr kurze, elegante Beweise dafür, aber auch eher längere. Einen sehr schönen Beweis, den jeder Mathematiker kennen sollte, findest du hier: http://de.wikipedia.org/wiki/Cantors\_zweites\_Diagonalargument.
>Alles in Allem eine sehr spannende Frage, mit der du dich beschäftigst.

Gruß


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Das führt ganz zurück auf die Frage nach dem eigentlichen Sein und der Existenz dessen, was wir wahrnehmen können. Angenommen uns wird eine solche "Realität" durch bestimmte "künstliche" (wobei dies ja dann in der Relativität verschwindet) Mechanismen erzeugt, dann frage ich mich zunächst, was in diesem Szenario unser Ursprung ist oder ob es Menschenwerk ist, welches wir nur nicht als solches wahrnehmen können. Es stellt sich also die Frage nach der Metaebene, auf der sich diese unsere Realität erschaffenden Gehirne befinden, die a priori wieder durch etwas anderes erzeugt oder gesteuert werden könnten, insbesondere halte ich es für möglich, dass sie manipulierbar sind.

Problematisch ist die Tatsache, dass diese Abstraktion wiederholt anwendbar ist und man sich dann quasi in einer Spirale befinden würde, die für uns kaum noch vorstellbar ist. So gerne ich auch über solche Themen spekuliere und nachdenke - man sollte alles auf Grundlage der physikalischen Naturgesetze betrachten, damit man nicht in die Esoterik abdriftet.

Gruß

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(f ° g)(x) = f(g(x))

Analog (g ° f)(x) = g(f(x))

z. B. ist (f ° g)(x) = f(g(x)) = f(-2x-4) = -(1/2)(-2x-4) + 3 = -(1/2)(-2)(x+2) + 3 = (x+2) + 3 = x + 5

Damit hast du die gewünschte Form. Aus dem Koeffizientenvergleich folgt dann m = 1 und b = 5.

Damit das funktioniert muss aber auch gelten, dass die Zielmenge von der Abbildung g Teilmenge der Definitionsmenge von f ist (und für den umgekehrten Fall analog). Da wir hier wohl nur Abbildungen von D nach R, wobei D Teilmenge von R ist, betrachten, sollte das aber passen.

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Meine Freundin hat mehr Spaß mit ihren besten Freunden als mit mir...

Meine Freundin und ich sind nun seit 7 Monaten mit einer kurzen 1 1/2 Wochen Pause zusammen. Nun wir haben uns jetzt seit 2 Wochen nicht mehr getroffen , weil sie nie Zeit hatte oder Lust sich mit mir zu treffen , schließlich habe sie mit mir nicht denselben Spaß , wie mit besten Freunden. Bei mir ist das irgendwie was "anderes". Nun es ist ziemlich viel passiert zB wollte mein ehemaliger bester Freund und auch ihrer dass ich ihr Leben zerstöre indem ich ein Video davon mache wie sie mir einen bläst (So intim waren wir noch nicht) und das an jeden sende ... nun ich habe ihr screens und alles gezeigt und im Endeffekt sind sie wieder beste Freunde ... Er ich nenne ihn mal "S" und noch zwei andere "M" und "J" sind auch in meine Freundin verliebt. Nur ich bin mit ihr zusammen... Allerdings macht sie in der Schule deutlich mehr mit ihnen als mit mir und ich wurde eine lange Zeit bis ich das Thema angesprochen habe von ihr abgewiesen in der Schule und sie hatte immer Spaß mit den anderen. "S" hat auch versucht ca ein halbes Jahr mir meine Freundin auszuspannen ... hat nicht funktioniert. Er hat auch Lügen über mich und sie verbreitet an den jeweiligen Gegenüber. Und noch immer ist sie mit ihm so gut befreundet. Das macht mich echt fertig. Ich sehe sie in der Schule Spaß haben mit denen und ich kann mich nichtmal außerhalb mit ihr treffen... wenn ich das anspreche meint sie ich übertreibe. Und kann das Thema nicht mal zuende diskutieren damit wir eine Lösung finden.

Ich weiß echt nicht was ich machen soll ... es tut so weh die zusammen zu sehen aber nicht mal ein normales treffen mit ihr haben zu können

Was soll ich machen ? Wenn ich sie darauf anspreche wird sie sauer , wenn nicht tut es weh...

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Zeig ihr diesen strapaziösen Text.

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Hallo lucatas,

PHP hat tatsächlich einige Verzeichnis-Funktionen, die sich sehr "UNIX-like" anfühlen.

Möchtest du mit einem Verzeichnis arbeiten, dann musst du zunächst einen Handle auf das ausgewählte Verzeichnis erstellen, das geht mit opendir($pfad), wobei der Rückgabewert der Funktion der besagte Verzeichnis-Handle ist - es sei denn es ist ein Fehler beim Zugriff erfolgt. Mit readdir($handle) kannst du dann beispielsweise sequenziell Einträge des Verzeichnisses auslesen (wobei $handle natürlich der im ersten Schritt erstellte Verweis auf den Verzeichnis-Handle darstellt). Näheres dazu findest du im PHP Manual.

Gruß

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Es ist ein historisch gewachsener Irrglaube, dass der Status "PC Bastler" die Berufung zum Informatiker impliziert. Ich will dir nichts unterstellen, aber zu oft habe ich erlebt, dass Leute diesem Fach mit völlig falschen Vorstellungen begegnet sind. Zugegeben - den Ausbildungsberuf des Fachinformatikers kenne ich nicht ausreichend gut, um da genaue Aussagen zu treffen; das Informatik Studium erlebe ich momentan allerdings selbst und es ist weit entfernt davon, viel mit technischen Basteleien zu tun zu haben. Ernsthaft in Erwägung ziehen, Informatik zu studieren sollte man meiner Meinung nach nur genau dann, wenn man auch Freude an Mathematik und an Abstraktion besitzt. Als Fachinformatiker verdient man sehr unterschiedlich, es kommt natürlich darauf an, bei welchem Unternehmen du tätig bist und ob du dort eher eine leitende Position übernimmst. Als Einstiegsgehalt für einen Ausbildungsberuf ist dort aber eher mit überdurchschnittlich viel zu rechnen, zumindest mehr als bei manch anderen Berufen ähnlicher Ausrichtung.

Gruß

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Ziehst du das Video via Drag and Drop rein oder suchst du es über das Menü aus? Das Dreieck ist ein Warnhinweis und deutet darauf hin, dass etwas mit der Quelle des Videos nicht stimmt, z. B. falsche Angabe zum Dateipfad, Datei beschädigt etc. Es kann sich dabei aber auch um einen Verarbeitungsfehler handeln.

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Konter gegen oberflächliches, schadenfreudiges Lästern ..?

Meine liebe Klassenkameradin (17) lästert immer sehr offensichtlich und macht sich ständig über jemanden lustig.

Heute war es so, dass ich mit einem Rock in die Schule gekommen war. Anscheinend war es nicht ihr Geschmack, denn als sie es bemerkte, fing sie an richtig laut zu lachen. So übertrieben, dass sie sich gegen die Wand lehnen musste, um nicht umzustürzen. Ihre Kameradin lachte auch (aber nicht so übertrieben). Anfangs wusste ich gar nicht, über was sie lachten, aber als ich zu meinem Platz ging (und bei ihnen vorbei) erhaschte ich "Rock" ... "hässlich" und "das kann man doch nicht machen". Durch die Blicke, die andauernd hastig in meine Richtung und wieder weg gingen wurde mir noch mehr klar, dass sie mich meinte. Anschließend ist sie zu anderen Personen gegangen und hat ihnen Sachen ins Ohr geflüstert, gelacht, wieder zu mir geblickt und weiter getuschelt.

So etwas macht sie öfters. Sie ist sehr schadenfroh und falsch. Mir kommt vor, sie baut ihr Selbstbewusstsein auf, indem sie andere runtermacht. Ich finde das richtig armselig von ihr und mich regt es richtig auf, wenn sie so etwas macht. Mich regt es sogar so auf, dass ich jedesmal kurz vorm Losheulen stehe, wenn sie mich schlecht macht. Ich würde am Liebsten ins Gesicht sagen, dass ich das richtig sch von ihr finde, aber ich weiß nicht wie ich das genau sagen soll und habe Angst, dass ich die richtigen Worte nicht finde und mein "Konter" nicht gelingt, da ich zu aufgeregt (im Sinne von, ich bin auf 180) darüber bin. Dann hat sie wieder etwas über das sie sich lustig machen kann.

Was soll ich ihr das nächste Mal sagen? bzw. was soll ich tun?

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Ich denke, dass man mit einem solchen Menschen kein ernstes klärendes Gespräch führen kann, schließlich charakterisiert sie ja, laut deinen Angaben, gerade ein kindisches Verhalten. Es klingt wie eine Floskel, aber man sollte da einfach drüber hinwegsehen. Wenn es nur die beiden Damen sind, die dir das Leben so schwer machen, dann lässt sich das ja umgehen, wenn man sich von diesen distanziert. Jetzt mit Steinen zurückzuwerfen würde wohl nicht viel bringen. Das ist eben etwas, wo jeder mal durch muss, auch wenn es sicherlich keine freudige Erfahrung ist, so etwas wie Mobbing zu spüren zu bekommen.

Gruß

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Ach, das ist eine schwierige Frage, aber ich glaube, dass dein Bruder dir bereits eine Antwort darauf gegeben haben könnte. Ich kenne mich nicht wirklich gut aus mit Hochbegabung (da wurde ich wohl irgendwie übergangen von der Natur), aber ich finde es nicht allzu abwegig, dass besondere Menschen besondere Lernmethoden benötigen. Andernfalls kann es auch sein, dass du eben nur in bestimmten Bereichen eine Hochbegabung aufweist. Das Gehirn ist ja - so weit ich mit meinem Laien Wissen der Biologie zu behaupten wage - in verschiedene Bereiche aufgeteilt, die bei jedem Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt sind. Es gibt durchaus Leute, die besondere sprachliche Begabungen haben, dafür jedoch in anderen Disziplinen, wie Mathematik etc., eher zum Durchschnitt gehören oder sogar darunter sind. Für solche Dinge gibt es aber auch online einige Test. Schau doch mal hier: http://www.was-studiere-ich.de/index.php?page=test_make&id=1&resume_messages=true. Dies ist zwar eigentlich ein Selbsttest zur Studienorientierung, aber sie bieten dort auch einen Test deiner Fähigkeiten in den jeweiligen Bereichen an.

Gruß

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