Was ist der Unterschied zwischen verstehender und erklärender Position in der Wissenschaft? (Päpsy)
Hallo,
ich schreib demnächst eine Schulaufgabe im Fach Pädagogik/Psychologie in der 13. Klasse.
Ein Thema davon ist das Zusammenwirken von verstehender und erklärender Position in der Wissenschaft, aber irgendwie verstehe ich den Unterschied nicht so ganz.
Theoretisch ist es mir klar, aber wenn ich es dann an ein Beispiel anwenden muss, komm ich total durcheinander.
Kann mir vielleicht jemand den Unterschied an einem ganz bestimmten Beispiel erklären? Oder gibt es vielleicht eine gute Internetseite die mir da helfen kann?
Vielen Dank im Voraus.
1 Antwort
Erklären gegen Verstehen
In der Darstellung des Methodenstreites wurden die beiden Positionen oft verkürzt über die Begriffe Erklären kontra Verstehen charakterisiert, während tatsächlich die Dichotomie zwischen Naturwissenschaft (Erklären) und Geisteswissenschaft (Verstehen) in der Sozialwissenschaft als Doppelsinn wieder auftaucht, als objektiv rekonstruierter und subjektiv gemeinter Sinn, der nach Weber mit der Methode des deutenden Verstehens zu erfassen ist. Die Dichotomie zwischen Naturwissenschaft und Geisteswissenschaft spielt auch eine große Rolle bei der Debatte über die These von C. P. Snow von den Zwei Kulturen.
Der Methodenstreit spitzte sich in den 1960er Jahren im sogenannten Positivismusstreit zu, als Karl Popper und Theodor W. Adorno auf einer Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) ihre Referate zur Logik der Sozialwissenschaften vortrugen. Die Vertreter der Dialektischen Theorie dagegen warfen dem wissenschaftslogischen Rationalismus vor, die Problematik der Sozialwissenschaft in positivistischer und reduktionistischer Weise zu verkürzen. Die dialektische Theorie bezweifelt, dass die Wissenschaft in Ansehung der von Menschen hervorgebrachten Welt ebenso indifferent verfahren darf, wie es in den exakten Naturwissenschaften mit Erfolg geschieht.[2] Vielmehr müsse die Sozialwissenschaft der Besonderheit ihres Gegenstandes angemessene Methoden und Begriffe entwickeln, sowie die soziale Totalität entgegen ihrer Auflösung in begrenzte, empirischer Analyse zugängliche Phänomene als Forschungsgegenstand erhalten.[3]
Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Methodenstreit_(Sozialwissenschaften)#Erkl.C3.A4ren_gegen_Verstehen
Ich hoffe, ich konnte helfen!
Wieder dieser ärgerliche Fehler der Linkerkennungs-Automatik! Ich habe im Forum Beschwerde eingelegt.
http://www.gutefrage.net/forum/thread/3398537/links-bitte-nicht-mehr-kaputtmachen/1#3398537