Erörterung - Mittagessen in der Kita – selbst kochen oder liefern lassen?
Hallo, ich habe eine frage und zwar habe ich 2 Monate in der Schule gefehlt und die Lehererin weigert sich mir das beizubringen. Da wir demnächst eine Schulaufgabe schreiben, wäre dies gut zu wissen. Kann mir jemand zu dem Thema helfen, damit ich das ein bisschen verstehe?
Vorteile:
-Die Kinder lernen zu kochen.
-Die Kinder können Erfahrungen sammeln (Biomüll – Abfall von Obst und Gemüse)
-Die Kinder freuen sich Essen selbstherzustellen und haben Freude daran.
-Die Kinder lernen, mit Hygiene zu arbeiten.
-Selbstgemachtes Mittagessen ist für viele Eltern ein wichtiges Auswahlkriterium für die Kindertagesstätte.
-Kinder erleben, wie es duftet, wenn Essen zubereitet wird.
Nachteile:
-Die Kinder lernen nicht, wie das Essen hergestellt wird.
-Das Essen wird nicht frisch zubereitet.
(z.B. aufgetautes Essen, wie Pizza)
-Die Kinder, lernen nur wie das Gericht heißt.
-In dem Essen, werden die Vitamine nicht mit eingebaut.
-Die Vielfalt verschiedener Geschmacksrichtungen geht verloren, durch Geschmacksverstärker.
-Die Kinder nehmen vom gelieferten (aufgetauten) Essen zu.
Bin für alles sehr dankbar! Danke im vorraus.
1 Antwort
Hallo,
bei allem Verständnis für deine Situation, aber wenn man länger in der Schule fehlt oder (länger) krank ist,
hat man doch die Möglichkeit zu lernen und dem Schulstoff zu folgen. Da sorgt man doch dafür, dass man von den Lehrern, Mitschülern oder Schulfreunden mit dem aktuellen Lernstoff und Arbeitsblättern versorgt wird,
ist man verpflichtet, den Stoff nachzuholen, den man versäumt hat,
damit man den Anschluss nicht verliert und das Nachholpensum nicht zu groß wird.
Ich kenne das - auch in der heutigen Zeit - so, dass man sich in einem solchen Fall von einer/em Klassenkameradin/en oder einer/em Schulfreund/in mit den Hausaufgaben, den Arbeitsblättern, dem Lernstoff versorgen lässt, damit man nicht so große Lücken hat und so viel nachholen muss und/oder die Hausaufgaben gemeinsam macht.
Auch sonst bittet man eine/n Klassenkameradin/en oder eine/n Schulfreund/in um Hilfe und lernt dann gleich mit ihr/ihm zusammen oder man bildet Lerngruppen und macht zusammen Hausaufgaben bzw. lernt gemeinsam.
Das macht doch eh mehr Spaß als alleine! In Zeiten von Corona schwierig, aber nicht unmöglich, geht das doch auch virtuell!
Gib bei Google - wie Erörterung schreiben und folge den Links, z.B. diesen hier:
- online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/eroerterung/erorterung_uebungen/01_eroerterung_schreiben.htm
- schulzeug.at/deutsch/sonstige/59-anleitung-zum-schreiben-einer-eroerterung-i
- lernen-mit-spass.ch/lernhilfe/wiki/doku.php?id=tipps_zum_schreiben_einer_eroerterung
- abipedia.de/textgebundene-eroerterung.php
Für die Einleitung einer Erörterung genauso verfahren; siehe:
- online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/eroerterung/erorterung_uebungen/03_einleitung_eroerterung_uebung.htm
- br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/grundkurs-deutsch/grundkurs-deutsch-folge-10-eroertern108.html
- schreiben.anleiter.de/wie-schreibt-man-die-einleitung-einer-eroerterung
- lehrerfreund.de/schule/1s/einleitung-eroerterung/2638
Für den Hauptteil einer Erörterung genauso verfahren; siehe:
- https://www.lernzentrum-killesberg.de/eroerterung-hauptteil/
- https://www.paulusheim.de/eip/media/medias_74_336_1208377375.pdf?fl=1524156747
Für den Schluss einer Erörterung genauso verfahren; siehe:
- helpster.de/schluss-einer-eroerterung-gelungen-verfassen-so-klappt-s_71969
- schulzeug.at/deutsch/anleitung/eroerterung
- lehrerfreund.de/schule/1s/eroerterung-schluss/2661
AstridDerPu