Biologie?
1. Fliegen mit normalen Flügeln werden gekreuzt. In F1 werden 204 Fliegen mit normalen Flügeln erhalten und 96 Fliegen mit gebogenen Flügeln.
a) Schreiben Sie den Genotyp von Eltern und Nachkommen auf.
(Meine Lösung: die genotyp von Eltern: GG oder Gg
Die genoty von Nachkommen: GG oder gg oder Gg
b) Welches Gesetz soll umgesetzt werden und warum?
(Meine Lösung: die Mendelejev Gesetz, da es nur eine Phänotyp gibt)
c) Welches Phänomen verhindert die Umsetzung des Gesetzes in das Wort und warum?
(Kreuzen und mehr als 1 Phänotyp haben)
1 Antwort
Mein erster Gedanke:
Eltern: Gg und Gg
G=gebogene Flügel ist dominant, GG ist letal.
Dann bekommt man 25% gg 50% gG [und 25% GG, die man aber nicht zu sehen bekommt, da sie erst gar nicht geboren werden]
Man erhielte dann 1/3 normale und 2/3 gebogene Flügel. Außerdem müssten die Eltern gebogene Flügel haben.
In deiner Aufgabe ist es umgekehrt. Dass normale Flügel letal sein sollen, ist eher ungewöhnlich.
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Wenn gebogene Flügel rezessiv vererbt sind, müssen beide Eltern gG sein und man bekommt 25% gg, 50% gG und 25% GG. D.h. 75% normale Flügel und 25% gebogen. Also dreimal so viel normale wie gebogene. Das passt aber nicht zur Beobachtung, das sind nur doppelt so viele normale.
Wenn beide Eltern gleich aussehen, aber verschieden aussehende Nachkommen haben müssen beide mischerbig sein, also gG. Passt aber nicht zur beobachtung.
Ob du Prozentzahlen dazu schreiben musst, weiß ich nicht. Warum sollte man sonst die Zahlen als Information liefern?
Ich kann nur die Frage lesen die du auch liest keine Anhnung. Danke. Was ist mit den 2 anderen Fragen?
b) Die Spaltungsregel (2. Gesetz von Johann Gregor Mendel, Dmitri Iwanowitsch Mendelejew war ein anderer Wissenschaftler)
c) die Frage ist etwas unverständlich (richtig abgeschrieben?)
Vermutlich soll das 1:3 bzw. 1:2 Verhältnis erklärt werden.
Und? In meine Frage ist nicht die Prozent oder sowas gefragtm nur die Genotyp von Eltern und Nachkommen. Oder soll ich auch diese zu meine Aufgabe hinzufugen?