Thema: Vom fossilen Rohstoff zum Anwendugsprodukt.

Welche Unterthemen sind Inhalt bei diesem Unterrichtsthema?

Hallo Leute,

NRW 11. klasse

also habe da eine frage. Ich werde wahrscheinlich Q1.1 einen Durchschnitt von 3.3 haben. Und meine Frage wäre nun ob ich noch eine 1,x Note kriegen könnte also Abi Note. Ich bereue es total nicht viel gelernt zu haben!!

Oder sollte ich die 11. wiederholen, damit ich bessere Noten habe und somit einen besseren Schnitt.?

schreibe morgen deutsch klausur eine dramenanalyse über maria stuart (Q11). hat jemand tipps

Ich bin in der 10 im Gymnasium in Bayern und muss jetzt wählen weiß aber nicht b ich bio oder Physik wählen soll( bin in beiden gleich gut) hat jmd Erfahrungen ?

Hallo! Ich muss ein Referat in Ethik über frewilliges und unfreiwilliges Handeln halten. Es würde mir sehr helfen, wenn ihr mir Links von Seiten über dieses Thema schicken könntet, da ich leider keine hilfreichen finde. Ebenfalls wär es hilfreich, wenn ihr es kurz zusammenfassen würdet. Vielen Dank schonmal! :)

Hallo ich muss mir bald ein Thema für meine Seminararbeit zum Thema Fußball ausdenken. Hat jemand gute Ideen?

„Ein Kapitän, der in dunkler, stürmischer Nacht eine Meeresenge durchsteuern muss, deren Beschaffenheit er nicht kennt, für die keine Seekarte besteht und die keine Leuchtfeuer oder andere Navigationshilfen besitzt, wird entweder scheitern oder jenseits der Meeresenge wohlbehalten das sichere offene Meer wiedergewinnen. Rennt er auf die Klippen auf und verliert Schiff und Leben, so beweist sein Scheitern, dass der von ihm gewählte Kurs nicht der richtige Kurs durch die Enge war. Er hat sozusagen erfahren, wie die Durchfahrt nicht ist. Kommt er dagegen heil durch die Enge, so beweist dies nur, dass sein Kurs im buchstäblichen Sinne nirgends anstieß. Darüber hinaus aber lehrt ihn sein Erfolg nichts über die wahre Beschaffenheit der Meeresenge; nichts darüber, wie sicher oder wie nahe an der Katastrophe er in jedem Augenblick war: er passierte die Enge wie ein Blinder. Sein Kurs passte in die ihm unbekannten Gegebenheiten; er stimmte deswegen aber nicht, wenn mit stimmen das gemeint ist, was von Glasersfeld darunter versteht: dass der gesteuerte Kurs der wirklichen Natur der Enge entspricht. Man kann sich leicht vorstellen, dass die wahre Beschaffenheit der Meeresenge vielleicht wesentlich kürzere, sicherere Durchfahrten ermöglicht.

Dies ist ein Text von Watzlawicks, und die Aufgabe dazu lautet: Was wird hier über die Wirklichkeit ausgesagt? Wir machen das gerade in Religion (Q11) und ich versteh das nicht so ganz. Also es hat irgendwas mit dem Konstruktivismus zu tun glaube ich und das eben jeder in seiner eigenen Wirklichkeit lebt. Aber ganz genau weiß ich es nicht. Könnte mir da jemand weiterhelfen?

Hallo zusammen :)

Ich befinde mich zur Zeit in der Q11 auf einem Gymnasium in Bayern. Nächste Woche schreiben wir Physik-Klausur über das magnetische- und das E-Feld.

Dementsprechend habe ich ein paar Aufgaben gerechnet, und bin auf diese hier gestoßen (siehe Bild).

Meine Frage ist jetzt: Wie berechne ich die AUF die Spule wirkende Kraft (nicht die Kraft innerhalb der Spule)? Die Formeln die in meiner Formelsammlung stehen, beziehen sich entweder auf Leiterstücke oder auf LANGGESTRECKTE Zylinderspulen, aber niemals auf quadratische Spulen! :/

Vielleich weiß ja jmd. von euch einen Ansatz dazu :)

Danke schonmal :) Max

Ich komme nächstes Jahr in 11. und möchte da richtig durchstarten. Welche Tips könnt ihr mir da geben?

Hallo Leute, mir wurde heute gesagt, dass ich noch bis vor Notenschluss (nächster Dienstag) ein Referat zum Thema Leutnant Gustl von Arthur Schnitzler im Zusammenhang mit dem Impressionismus halten soll. Ich habe in der kurzen Zeit aufgrund von Nachmittagsunterricht und anderen Termin nur noch wenig Zeit, es wäre deshalb sehr hilfreich, falls jemand der das Werk bereits gelesen hat oder selbst mal ein Referat darüber gehalten hat, mir vielleicht sagen kann, wieso das Werk typisch für den Impressionismus war. Ich möchte keine vollständigen Referate oder ähnliches, sondern eben nur die Frage. Zusammengefasst: Welche Elemente hat "Leutnant Gustl" die typisch für den Impressionismus sind? Den Rest drum herum schaffe ich noch, nur um ein ganzes Werk zu lesen, hab ich einfach keine Zeit. Ich hoffe, mir kann jemand helfen und ich bekomme nicht so Antworten wie "Mach deine Hausaufgaben selbst", ich denke es ist einfach hilfreich bereits auf Leute zurückzugreifen, die sich damit auseinandergesetzt haben. Falls ihr gute Links habt, gerne her damit. :D

Schon mal vielen Dank im Voraus. MfG Dracodrache

Hallo,

wir müssen uns demnächst entscheiden welche Fächer wir für die Oberstufe weiter belegen. Jetzt schwanke ich noch zwischen Chemie und Latein. Habe in beiden Fächern die gleiche Note. So faul es sich auch anhört: Was ist denn von den beiden Fächern einfacher?

LG

Hallo, Wie schon oben steht, frag ich mich wie man die Abschlussnote in Mathe am Gymnasium in Bayen berechnet. Ich weiß, dass die Halbjahre aus der Oberstufe mit einfließen aber zu wie viel Prozent? Und welche Note bräuchte ich dann im Abitur in Mathe um nicht sofort durchzufallen? (Hatte im ersten Halbjahr in der 11.Klasse 5 Punkte und im zweiten 4. Im ersten der 12.Klasse jetzt 7 Punkte und sagen wir mal im zweiten 6)

Liebe Grüße und danke für die Antworten, Yvonne

Ich hätte eine Frage bezüglich einer Klausur meines Sohnes im Gymnasium in Bayern, Klasse Q11, im Fach Religion. In der Klasse wurde ein Thema bzgl. der Frage "Kreuze in den Klassenzimmmern, ja oder nein) behandelt. Mein Sohn war völlig anderer Meinung als die Lehrerin. Diese hat das Thema dann hochgeschaukelt und verdreht und dafür gesorgt, dass er in diesem Kurs nun kein Bein mehr in die Tür bekommt. Finde das für eine Pädagogin schon äusserst unprofessionel, aber nun gut, sind auch nur Menschen. Seither hatte er zwei Klausuren und beide Male äusserst schlecht abgeschnitten, mit drei Punkten die zweitschlechteste Arbeit des Kurses. Er ist ein sehr guter Schüler und hat für die letzte Klausur viel gelernt und ist nun total demotiviert, weil ihm das Fach Religion die Abinote "versemmelt" Jeder Punkt ist wichtig. Bevor er nun um einen Kurswechsel bittet, würde mich noch interessieren, ob es irgendwo eine Stelle gibt, wo man seine Klausuren, bzw. Schulaufgaben von einem unabhängigen, neutralen, schulfremden Lehrer nachbenoten lassen könnte? Mein Sohn ist 17 und regelt seine Sachen normalerweise alleine, bei einem gewünschten Kurswechsel müssen aber die Eltern antanzen. Bevor ich nun einen Termin bei der Dame habe, würde ich gerne wissen, wie ein anderer Lehrer dies benotet hätte. Vielen Dank für Eure Hilfe.

Ich gehe gerade in die 11. Klasse in ein Gymnasium in Bayern und weiß noch nicht ganz genau wie das mit dem unterpunkten funktioniert. Also was ich darf oder auch nicht. Zum Einen weiß ich schon dass ich insgesamt 8 Mal unterpunkten darf bis zum Abi, doch darf ich auch nur zweimal pro Halbjahr unterpunkten sonst würde ich durchfallen? Oder geht das pro Halbjahr auch öfter und ich darf mir dann einfach in den nächsten nicht mehr so viel leisten?

Zum Anderen das Streichen. Wenn ich nun eine Halbjahresleistung streiche. Verfällt dann auch die Hürde die ich in dem fach gerissen habe? Oder bleibt das trotzdem und man streicht damit einfach nur die Halbjahresleistung in dem Fach fürs Abitur?

Es wäre sehr schön wenn mir jemand diese Fragen beantworten könnte :)

Lg surfer30

hi leute ich gehe ab morgen in die 11. klasse gymnasium in bayern und wollte fragen ob die sehr schwieriger wird als die 10 . Da ich nicht so gut in der 10 und überhaupt war wollte ich vill paar tipps von euch wissen wie ich das jahr schaffen kann ohne" hängen und würden"

Hallo,

ich gehe auf ein Gym in Bayern, bin Ende 11.te Klasse und habe Französisch als zweite Fremdsprache seit der 6.ten Klasse. Letztes Jahr stand in meinem Zeugnis vermerkt, dass ich nun das Sprachniveau A1+ besitze. Habe ich dann in der 11.ten Klasse B2 erreicht?

Dankeschön!

Hallo zusammen,

ich hab ne Frage: Ich bin in der 11. Klasse eines Gymnasiums, habe Sport Additum als Abiturfach gewählt, möchte dieses jedoch jetzt wechseln. Ich hab gehört, dass es nicht einfach ist, Sport als Abiturfach zu wechseln. Weiß jemand, wie man vorgeht, um in dem speziellen Fall dieses Fach zu wechseln?

Danke im voraus.

Hey Leute, ich muss für meinen Englisch Kurs diesen Cartoon interpretieren. Ich habe keine Ahnung was er bedeutet & auch nicht was NICS expansion heißt. Kann mir jemand von euch vlt weiterhelfen? Danke schonmal.

Ich weiß es gibt schon einige Einträge zu diesem Thema, aber meine Situtation ist etwas spezieller und es ändert sich ja im Thema "Schule" ständig etwas.

Ich möchte gerne die 11. Klasse wiederholen. Ich bin derzeit in einer Situation das meine Noten relativ schlecht sind (habe in allen Klausuren nur 2 Punkte oder schlechter) und auch sonst so geht zur Zeit bei mir nichts, aufgrund familärer Probleme in der Vergangenheit habe ich die Schule vernachlässigt und teilweise auch geschwänzt, was mir nun zum Verhängnis geworden ist. Derzeit bin ich in der Q11/1 eines bayerischen Gymnasiums und möchte gerne wiederholen. Nun zu meiner Frage, darf ich denn überhaupt wiederholen? Meine Noten sind wie gesagt relativ schlecht (habe auch wahrschienlich im ZZ in Mathe dann 0 Punkte stehen, wegen Klausur und zu häufiger Fehltage). Falls ich wiederholen müsste, also verpflichtet bin, muss ich dann wieder runter in die 10. nach Abschluss der Q11/1 und werden da meine Noten dann gelöscht? Zu erwähnen wäre noch, dass ich in der 10. in einer Einführungsklase war, also ich kam von der Realschule ins Gymnasium und habe die Klasse auch direkt geschafft.

Ich hoffe ihr könnt mir schon relativ bald antworten.

PS: Ich will keine Antworten wie "geh mal lernen" usw., denn das weiß ich auch mitlerweile selbst.

Hi,

Bin In der 11. Klasse und leicht verwirrt. Kann man jetzt schon nach dem ersten Halbjahr durchfallen wenn man z.B. in Deutsch und Mathe unter 5 Punkte hat, oder wie ist das geregelt.

Danke

Hallo liebe Community,

ich hab neulich eine Ex in Chemie (Q11 Bayern) geschrieben und bei einer Aufgabe bin ich mit der Bewertung nicht zufrieden, was mich 2 Notenpunkte (also nur 13 statt 15) gekostet hat.

Und zwar war die Fragestellung folgende : "Erklären Sie den Unterschied der Siedepunkte von Benzol (80,2 °C) und Phenol (182°C)!"

Meine Antwort dazu: (inkl. Grenzstrukturformel von Phenol)

Das Phenol hat deutlich stärkere zwischenmolekulare Wechselwirkungen als Benzol und lässt sich deshalb nur mit höherer Energie sieden. Benzol geht aufgrund fehlender Polarität nur VdW-Kräfte ein und lässt sich somit leichter sieden, d.h. nur die Masse und Oberfläche ist ausschlaggebend. Phenol hingegen hat aufgrund seiner Grenzstrukturen (insgesamt 5) (wegen +M-Effekt) 3x ein positive Ladung am Sauerstoff der OH-Gruppe und eine wechselnde negative Ladung am 2,4 oder 6ten Kohlenstoff des Rings. Deswegen geht das Phenol ionenähnliche Wechselwirkung untereinander ein. Da diese negative Ladung von geringer Dauer bzw. nur kurzfristig existiert, ist die normalerweise starke Ionenbindung nur so schwach, dass bereits 182°C zum Sieden ausreichen. Die positive Ladung hingegen ist relativ häufig am Sauerstoff." (inhaltlich meine Antwort - Orginal musst ich leider schon abgeben)

Das hat 0,5 von 2 Bewertungseinheiten gegeben.

Der "Erwartungshorizont" des Lehrers: "Dies ist aufgrund der Polarität der OH-Gruppe (sprich: H-Brücken) so."

Ich habe aber starke Zweifel, dass die OH-Gruppe "schuld" ist: 1. Durch die häufige positive Ladung am O sind doch keine H-Brücken möglich, da dieser ja eher negativ sein muss damit die positiv polarisierten H-Atome Wechselwirkungen eingehen können. 2.Der Ring hat doch zu viel Masse, als dass die OH-Gruppe einen nennenswerten Effekt erzielen könnte (vgl. Hexanol ist doch auch unpolar trotz OH-Gruppe) 3.H-Brücken erreichen doch keinen Effekt der die Siedetemperatur um 100°C bei dieser Masse unterscheidet.

Der Lehrer meinte auf meine Frage (mit meinen o.g. Einwänden), warum denn meine logische Erklärung falsch steht: "Er wisse es auch nicht genau, aber es steht so in jedem Buch"

Bitte helft mir, ich muss den Lehrer überzeugen, mir die Punkte zu geben oder wenigstens 1,5/2, damit ich auf die Ex 14 oder 15 Notenpunkte bekomme. -am besten mit Beweisen -

Falsch ich falsch liegen sollte, legt mir bitte einen Gegenbeweis vor und ich akzeptiere die Note.

Bitte um schnelle Antwort/Hilfe!!!

Vielen Dank im Voraus

Gruß schueler123456

P.S.: Wenn ich wüsste, wie ich hier chemische Formeln schreibe, würde ich die Grenzstrukturformel von Phenol einfügen.

Weis jemand von euch wann ungefähr immer die ersten Klausurtermine am Anfang der Q11 in Bayern sind? Oder ist das von Schule zu Schule und von Jahr zu Jahr anders?

Hi ich schreibe übermorgen eine Spanischklausur. als Thema haben wir im unterricht illegale Einwanderer in Spanien gehabt. halt die ganzen Flüchtlinge aus Sfrika die dann in Spanien arbeiten wollen. hat jemand schon mal über dieses Thema eine Spanisch Klausur geschrieben und kann mir sagen was so ungefähr drankommen könnte?