Wem gehört die Mauer? Also auf welchem Grundstück steht die Mauer?

Wenn diese dem Nachbarn gehört, kann er mit seiner Mauer machen was er will, denn es ist sein Eigentum das er schützen will. Es ist unerheblich ob er sich vor Katzen oder Einbrechern schützen will. Er will eben sein Eigentum schützen. Gehört ihm die Mauer nicht geht das natürlich nicht. Dann darf er an der Mauer nichts errichten. Das wäre ansonsten Sachbeschädigung fremden Eigentums.

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Ökonomisch handelst Du, wenn Du bei irgendeiner Sache einen höheren Mehrwert erzielst, als Du selbst dafür aufgewendet hast.

Im wirtschaftlichen Bereich ist es kurz gesagt, wenn Du Gewinn erzielst, also Deine Kosten kleiner sind als Deine Erlöse.

Deshalb gibt es sprachlich zwar die Wörter Sinn und Unsinn, aber nicht die Wörter Kosten und Unkosten. Auch wenn das Wort Unkosten umgangssprachlich sehr häufig benutzt wird. Doch "Unkosten" stellt de facto eine doppelte Verneinung dar und hebt damit die Verneinung auf. Das sind sprachlich aber dann eben Erlöse und keine Unkosten.

Es ist vergleichbar mit der Einzige, wo ugs auch sehr häufig der Einzigste gesagt wird, was sprachlich jedoch auch Unsinn ist, den einen Einzigen kann man nicht steigern, er bleibt immer einzigartig.

So ist zB Dein Avatarname nicht ökonomisch, da der Nutzen zum Verstehen Deines Namens viel zu gering ist als der Aufwand oder Kosten die Zahlen zu zählen.

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Neoliberalismus ist ein anderes Wort für Ordoliberalismus. So bezeichnet man in den Wirtschaftswissenschaften u.a. die Freiburger Schule, wo wesentliche Elemente der sozialen Marktwirtschaft entwickelt wurden. Sie ist dann von Ludwig Erhard an der Spitze und seinen Mitstreitern wie zB sein  Staatssekretär Müller Armack, umgesetzt worden und hat Deutschland zu dem heutigen Wohlstand verholfen.

Linksliberalismus ist der erste Schritt zum Sozialismus und damit zur Fremdbestimmung und Bevormundung der Menschen. Die extremste Form ist dann der sozialistische Kommunismus. Dieser hat aber infolge seines Totalversagens und Unfähigkeit 1989 Bankrott anmelden müssen.

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Ah habe sie jetzt gefunden. Die 29281 gab es wohl 2014 bei Aldi Süd. Also muß noch die 2-Jahresgarantie noch laufen.

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Deine Start-up Packung ist eine digitale Start-Up Packung. Wenn sogar das Licht an der Lok brennt, dann muß der Strom bei der Lok ankommen und es scheint mir am digitalen Dekoder zu liegen.

Habe ein digitale Lok (E 40 mfx Dekoder aus digitaler Starterpackung 29040) die zB mit der mobilen Station MS2 nicht fährt, aber mit der Zentralstation CS2 sehr wohl noch langsam durch die Gegend kriecht. Habe sie zum Verkäufer geschickt, der meinte sie würde einwandfrei laufen. Tut sie aber nicht und jetzt wird sie zu Märklin geschickt. Mal sehen was daraus wird.

Du scheinst  einen "AEG-Fall" zu haben: Auspacken-Einpacken-Garantiefall. Ja, ich weiß die AEG gibt es nicht mehr, deswegen steht heute AEG für Am-Ende-Gestorben. Aber vielleicht ist auf Deiner Packung noch die 5-Jahresgarantie von Märklin oder die reparieren Dir aus Kulanzgründen das Start-up Set. Immerhin will Märklin, daß Du jetzt weiter kaufst und Deine Bahn ausbaust. Dafür sind die preiswerten Start-ups ja nur gedacht.

Mehr Info findest Du dazu auf der Internetseite: http://maerklin.de/de/produkte/startup/faq.html - bitte bis ganz ans Seitenende scrollen. Dort steht die Kundenserviceadresse.

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Gut, wenn Du erst 14 Jahre alt bist hast Du jetzt Ferien und kannst Dich intensiver damit beschäftigen.

Neben den Industrie- und Entwicklungsländer gibt es noch die Schwellenländer. Daneben wirst Du noch ab und zu von den Tigerstaaten lesen. Für mich gibt es diese nicht mehr, da der Tiger inzwischen gesprungen ist (deshalb Tigerstaat = auf den Sprung zur Industriegesellschaft). Früher bezeichnete man damit Staaten in Fernost wie Korea, Malaysia, etc.

Fange hier bei Wikipedia an zu lesen

https://de.wikipedia.org/wiki/Industriestaat

Das Schöne am Internet ist, daß wenn Du zB bei Wikipedia auf ein blau gekennzeichnetes Wort klickst, Du dorthin geleitet wirst und nachlesen kannst was es bedeutet. Mußt nur aufpassen, daß Du dabei den Überblick behälst. So kommst Du über die Industriegesellschaft zur Arbeitsteilung, aber auch zum Entwicklungsland und kannst dort lernen was, wie, weshalb und warum so benannt wird.

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Naja das links rechts Schema ist nur die Übernahme der formalen Sitzordnung im Plenarsaal eines Parlaments. Die Sozialisten wurden vom Vorsitzenden des Parlaments aus gesehen links gesetzt die Konservativen rechts und so fort. Das hat im Grunde mit den politischen Inhalten nichts zu tun. Deshalb kann jeder wie er will sich opportunistisch formal einordnen.

Die Nazis hoben das alles auf, indem sie das Parlament abschafften und eine Diktatur einführten. Damit war rechts und links sowieso vorbei. Was blieb war die menschenverachtenden Handlungen gegen jeden Andersdenkenden. Das entzieht sich jedem Schema, denn auch das Handeln Stalins war genauso, ja teilweise sogar noch verbrecherischer als das der Nazis. Beide teile ich der Rubrik Bluthunde und Mörder zu. Hat also wenig mit links rechts zu tun.

Deswegen würde ich da eher nach demokratisch und diktatorisch, nach selbstbestimmend oder fremdbestimmend für die Menschen, nach respektvoll oder menschenverachtend gegenüber jeden Menschen statt zwischen rechts und links unterscheiden. So gesehen war ein Nazi weder rechts noch links, sondern nur ein geistig verarmter, unterwürfiger und obrigkeitshöriger Mensch, der nicht sich selbst verwirklichte, sondern meinte sich durch Verbrecher (also der Führungsriege der Nazis) verwirklichen zu können. Hier stellt sich mir die Frage: was sind das für charakterlich geprägte Menschen, die sich als Helfershelfer, Steigbügelhalter und willige Vollstrecker von Mördern betätigen. Sie haben für mich weder Selbstbewußtsein noch ein eigenes Selbstwertgefühl und das ist gefährlich, wie wir wissen und nicht ein  rechts links Schema. Du erkennst es heute bei den Islamisten. Sie sind die gleichen Verbrecher wie die Nazis und Stalinisten, aber weder rechts noch links, da noch nie in einem Parlament vorhanden gewesen und wo wollen wir sie hinsetzen?

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Ja, dann studiere einmal mehrere Semester Volkswirtschaft mit dem Schwerpunkt Geldtheorie und Währungspolitik, dann wirst Du über diese Frage lachen, aber jetzt ist sie schon berechtigt. Deshalb kurz (kann hier keine Vorlesung schreiben).

Geld ist nichts anderes als ein einfaches, speicherbares Tauschmittel dem durch und mit staatlichen Handeln Vertrauen ge- und erschaffen werden soll. Würde also der Staat (er hat das Geldmonopol) soviel Geld herstellen wie er möchte, gäbe es das Vertrauen nicht mehr. Das Geld wäre wertlos, denn es gibt soviel wie Sand am Meer und die Menschen würden auf ein Tauschmittel ausweichen, dem sie vertrauen. Das muß nicht Gold sein, das könnten zB auch Tiere sein. Nur Vertrauen muß dieses Tauschmittel generieren und bei den Menschen haben, sonst ist es wertlos.

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Ich und meine Zwillingsschwester werden oft mit meinen Cousinen verwechselt

Hi Leute, ich, Jana (12Jahre) habe eine eineiige Zwillingsschwester namens Johanna, mit der ich mich meistens sehr gut verstehe. In letzter Zeit kommt es aber öfters zu Streit, da wir nicht nur untereinander sondern auch mit unseren Cousinen verwechselt werden. Das liegt daran, dass unsere Mutter selbst ein eineiiger Zwilling ist und ihre Schwester hat den Cousin meines Vaters geheiratet. Meine Cousinen sind auch eineiige Zwillinge haben aber noch einen Drillingsbruder. Wir haben auch noch alle am gleichen Tag Geburtstag und unsere Namen fangen alle mit "J" an. Mein Cousin heißt Jonas und meine Cousinen Jessica und Jasmin. So werden meine Sis und ich häufig mit unseren Cousinen verwechselt. Ein paar meiner Klassenkammeraden können uns immer noch nicht auseinander halten obwohl wir nun schon 3 Jahre in die selbe Klasse gehen und auch die Lehrer können uns manchmal nicht unterscheiden, was eigentlich kein Problem ist aber da wir manchmal nicht so gute Noten schreiben ist es halt blöd wenn der Lehrer meiner Cousine die Schulaufgabe meiner Schwester gibt und sie eine 4 hat. Neulich gab es auch wieder so eine Situation wo jemand dachte meine Cousine sei meine Zwillingsschwester. Jasmin und ich waren zusammen in einem Laden einkaufen und als wir zahlen wollten bot uns die Verkäuferin einen Zwillingsrabatt an. Es hat dann wieder etwas gedauert bis wir der Verkäuferin erklärt hatten dass wir Cousinen sind. Könnt ihr mir vielleicht ein paar Tipps geben wie man uns besser unterscheiden kann?

Freue mich über jede hilfreiche antwort.

lg Jana& Johanna mit Jonas& Jessica& Jasmin

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Einigt Euch auf eine ganz spezielle, bestimmte Farbe für jeden, die dann keiner von den anderen nutzt und nutzen darf. Erstellt Euch - wie eine Visitenkarte - ein Kärtchen, worauf ihr alle fünf namentlich steht und hinter Eurem Namen die dazugehörige Farbe zeigt, womit Ihr zu unterscheiden seid. (Ihr könnt doch mit einem Computer und Farbdrucker umgehen?) Könnt auf das Kärtchen nach Belieben auch noch mehr schreiben, wie zB Händienummer, etc. Da habt Ihr sicher Ideen.

Dann tragt immer irgendetwas an Euch mit Eurer Farbe, das geht von den Schuhen über den Nagellack, Lippenstift, usw. bis zu einer Schleife im Haar. Jeder der Euch jetzt verwechselt, dem gebt Ihr einfach ein Kärtchen mit Eurer Farbe, nennt dabei Eure Farbe und weist darauf hin welches Kleidungsstück heute Eure ganz spezielle Farbe zeigt. Das könnt ihr zuerst selbst unter Euch trainieren, aber es ist ganz ganz wichtig, daß Ihr es so durchführt, sonst merken sich die anderen nicht Eure Farben. Damit trainiert Ihr Eure Bekannten darauf zu achten, was ihr wo in welcher Farbe trägt. Und für Euch ist es ein täglicher Spaß herauszufinden, was Ihr in Eurer Farbe am Körper tragen wollt.

Seid aber bitte nicht überrascht, wenn die Farbe dann zu Eurem Spitznamen wird. Also wer Schwarz trägt bekommt sicher schnell den Namen "Blacky" weg. Das müßt Ihr positiv sehen, denn damit erreichst Du etwas was Du möchtest: die Anrede mit Deinem individuellen Namen und ohne Verwechslung, auch wenn es ein Spitzname ist. Aber der wird sich mit der Person verfestigen.

Im Unterricht, wenn Ihr sichtbar unsichtbar gemeinsam in einer Reihe sitzt (finde ich bei Eurem Aussehen ja schon gemein gegenüber dem Lehrer), dann bindet Euch am Oberarm für die Unterrichtszeit jeweils ein Band mit Eurer Farbe fest. So ganz nach dem Oldie-Song

"Tie a Yellow Ribbon 'round the Old Oak Tree". (wer mehr möchte darf den Titel googeln)

Das Lied hat zwar inhaltlich einen anderen Sinn, aber das gelbe Band soll dem Ankömmling aber auch sein Willkommen signalisieren. Ihr könnt mit einem unterschiedlichen Farbband auch Eurem Umfeld Eure Unterscheidung Freude und Wunsch signalisieren, Euch nicht mehr zu verwechseln. Für weitere Fragen melde Dich wieder.

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Hi Nordbahner,

siehe doch einfach einmal in Deiner Betriebsanleitung nach. Dort müßte darinstehen, daß an analogen Bahnen die neuen digitalen Signale mit Decoder nur über das Gleispult 72760 betrieben werden dürfen.

Wenn Du die Betriebsanleitung nicht mehr hast, kannst Du sie Dir hier http://www.maerklin.de/de/produkte/detailsh0.html?page=4&perpage=10&level1=27&level2=37&art_nr=76494&era=0&gaugechoice=2&groupchoice=4&subgroupchoice=0&backlink=/www.maerklin.de/de/produkte/spur_h0/zubehoer.htmlunter dem Punkt "Anleitung" als PDF herunterladen.

Siehe doch auch einmal im Downloadbereich für das Märklin Magazin "maerklin.de/mm/themen_specials_downloads.phpnach."

Vielleicht findest Du dort noch etwas nützliches. Gibt dort einiges zur Verkabelung.Jedenfalls hat sich an den Märklinfarben nichts verändert. Gibt dazu ja immer noch den Technik Tipp 102 unter "FAQ Märklin Allgemein" auf der Internetseite von Märklin.

VG

joeluc

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Meine Güte, aber hast Du schon einmal etwas von Wikipedia gehört? Gib dort einfach das Wort "Titanic" ein und Du wirst staunen, denn dort steht bereits Dein 5-minütiges Referat.

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Wie immer in solchen Fällen: ein ordentliches, fundiertes Wissen eines oder zweier Sachgebiete erwerben, womit Du "wuchern" kannst und ganz wichtig: welche Dich persönlich sehr ansprechen und interessieren. Nur damit bringst Du zukünftig die Ernsthaftigkeit und Argumentationsfähigkeit auf, anderen Deine Ansichten darzulegen, zu beweisen und damit zu überzeugen.

Die meisten Journalisten sind inzwischen halbseidene, ungebildete Studienabbrecher. Oder überhaupt Leute, welche meinen, da sie einen Bleistift halten und/oder auf einem Keyboard herumtippen können, sie wären Journalist. NEIN, die Qualifikation eines Berichterstatters (das ist das deutsche Wort für Journalist) muß man durch eine fundierte Ausbildung mit Wissen erwerben. Da die Medien so ziemlich über alles berichten sollten, kannst Du Dir das Fach aussuchen, in welchem Du Dir Dein Fundament schaffst. Es kann zB Medizin sein. Nur dann kannst Du auch fundiert über Gene, Gentechnologie berichten. Der Mediziner kennt die Zusammenhänge!!! Es geht aber auch als Biologe.

Da mußt Du selbst für Dich herausfinden, was Dir liegt, was Deine Stärke ist und Deine Schwäche. Es hat wenig Sinn Medizin zu studieren, wenn Du kein Blut sehen kannnst. Du verstehst mich? Du solltest Für Dich das Wichtige herausfinden. Nur als Aktivist tätig sein zu wollen ergibt die ideologischen Dampfblasenplauderer, welche wir haben und die meinen infolge einer Funktion plötzlich Wissen und Intelligenz zu besitzen. Dem ist aber nicht so. Sie zeigen anderen nur ihr Nichtwissen, ihre Oberflächligkeiten.

Oder was meinst Du woher das Wort "Lügenpresse" stammt? Es sollte zwar besser Lügenmedien heißen, doch ein solches Wort entsteht nicht aus einem luftleeren oder hohlen Raum heraus. Da steckt Substanz und Erfahrung dahinter. Daß es den Journalisten mißfällt ist klar. Doch ein intelligenter Journalist setzt sich damit auseinander und kann es argumentatorisch widerlegen. Nicht so die zeigeistigen Möchtegernbleistifthalter. Sie können nur moralisch ihre Macht als Journalist ausnutzen. diffamieren, ächten und die besorgten Menschen an den Pranger stellen. Das ist Machtmißbrauch, antidemokratisch, totalitär und für eine freie Presse unglaubwürdig. Diese Einstellung der Journalisten hat eben mit zum Wort Lügenpresse beigetragen.

Solche Leute sind nichts - einfach nur Niemande, aber sie bezeichnen sich als Aktivisten, Journalisten, etc. Ich kann über diese Leute nur noch lachen, aber nicht mehr ernst nehmen.

Zugegeben mit 30 Jahren Berufserfahrung und einem Hochschulstudium im Rücken fällt mir solches leicht. Dagegen zB einem Realschüler nicht. Aber auch der Realschüler kann sich qualifizieren in dem was ihm liegt, was seiner Neigung entspricht, dann kann auch er handeln wie ich und auch mich überzeugen. Das Problem ist eben: es gibt keine Gleichheit der Menschen, aber notwendigen Respekt zwischen den Menschen schon.

Jeder Mensch ist anders. Siehe zB Gentechnik, wo stolz die Gentechnik eingesetzt wird um Kriminelle zu überführen, da die Gensequenzen einzigartig sind. Das zeigt aber: jeder Mensch ist anders und jeder muß letztendlich für sich selbst herausfinden, was er möchte und kann. Das ist auch sein Selbstbestimmungsrecht.

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