Dein Ansatz passt auch zu meinen Erfahrungen. Allerdings nicht mit den Konsequenzen, dass ich dann nur diese eine Person toll finde - wie du es beschrieben hast. Das ist eigentlich sehr extrem. Ist das wirklich so bei dir? Und was machen die anderen dann?
Für mich ist das eine Metapher, eindeutig ein Sprachbild.
Du wirst die Zweifel nicht wegbekommen - und ich weiß nicht, ob du wirklich so aussiehst, wie du es empfindest. Aber du musst sie dir immer positiv beantworten, denn dein Körper ist NUR ein Teil von dir - und er mag ALLES von dir. Ich würde es aber nicht im Dunkeln tun, denn das schiebt das Problem auf. Wenn er dich noch nicht nackt kennt, solltest du ihm vielleicht vorher mehr von dir zeigen, damit es keine Unklarheiten gibt.
Ich antworte mal anders:
Du musst dir bestimmte Aspekte vorher heraussuchen und diese dann bei Buch und Film vergleichen, z.B.:
Dann wirst du merken, was dem Regisseur wichtig war und was er evtl. von der Buchvorlage (das ist es ja meistens) weggelassen hat.
Das findest du in der "Ausbildungs- und Prüfungsordnung", die muss die Schule dir auf Anfrage zur Verfügung stellen. Aber du hast sicher einen Tutor oder Klassenlehrer - der MUSS dich darüber auch informieren!
genau...oder ihn gleich unter "verschenken" inserieren
Ich verstehe dich nicht:
WER sagt dir so etwas?
1. Es gibt einen persönlichen Betreuer (in den meisten Bundesländern). Der muss dir das verbindlich sagen. Dann gibt es überall einen Jahrgangsstufenleiter - auch der muss es dir sagen können. Also Termin einfordern!
2. Du wirst schwerlich nachweisen können, dass man es dir nicht gesagt hat...da wirst du ein Problem haben.
3. FRage, wie Anetta auch, nach einem Ausgleich für die 0 Punkte.
4. Es gibt eine Ausbuldungs- und Prüfungsordnung. Wenn du die nicht selbst liest, dann nagel deinen Ansprechpartner darauf fest, WO das geschrieben steht. Und dann ist dein Betreuer dran, dass er dich hat so auflaufen lassen (aber DU bist auch blöd genug - sorry)
So jetzt arbeite die Sachen systematisch ab...und zur Not host du deine Eltern dazu! Viel Glück
Auf jeden Fall kannst du sie alle auch in offiziellen Sachtexten beutzen.
"Errichten" scheint mir das am ehesten formale zu sein, "bauen" ist wohl das, das am nächsten der Umgassprache ist. Zudem gibt es durchaus leichte Unterschiede in der Bedeutung.
Du kannst eine ganz normale Überweisung vornehmen...kein Problem.
a. Vertrauenslehrer
b. Jahrgangsstufenleiter
c. Schulleiter - diese Reihenfolge.
Dann die Eltern einschalten..
also eher dezent besetzen, weil die Fische ja auch noch wachsen und sich evtl vermehren
schau dir mal die Verwaltungsgrenzen der Stadt an...das ist richtig spannend und kaum mit einer anderen Stadt zu vergleichen (Atlas)
weil das unterschiedliche gewicht die würfe verändern kann, die man immer mit dem genormten ball gemacht hat. das gilt auch für den umfang.
Bist du jetzt glücklich, weil du sie anfasst?
"fässt" scheint eine Art Dialekt zu sein. Und vergiss nicht das Komma!
Das kann dir nur dein Betreuer oder Jahrgangsstufenleiter sagen. Den gibt es und der muss dir eine verbindliche Auskunft geben!!!
Nichts durcheinanderwerfen oder zusammenrühren!
Teamfähigkeit wird nur von Mitarbeitern unterer / mittlerer Ebenen verlangt. In Wirklichkeit ziehen die richtigen Egoisten aus der Teamarbeit mehr Vorteile als die Anderen.
Kommunikationsfähigkeit ist wirklich wichtig, weil du den anderen damit etwas klarmachen kannst / verkaufen kannst / sie begeistern kannst (oder dich rausreden kannst).
Belastbarkeit ist auch wichtig in der Phase, wo du dich gegen andere durchsetzt. Bist du oben, lässt du andere für dich arbeiten - koordinierst nur noch.
Sieh das als kleine Provokation, die aber sehr viel Reales in sich birgt. Lehrer müssen das natürlich anders verkaufen :)
Die 13 wurde nicht in jedem Gymnasium abgeschafft - und derzeit wird sie oft wieder eingeführt
2 Spalten mit den Überschriften SCHULE und PRAKTIKUM.
dann in die Vorspalte die einzelnen Themen, zB:
Zeitaufwand, Pausenlänge, anstrengend oder nicht, Personal usw
Mach es, wie es dir am besten passt. Nur verwende ihn bitte nicht. Das Erstellen des Zettels ist eine sehr gute Lernübung (wissen die meisten Schüler gar nicht ;) - aber das Anwenden ist besonders im Abi nicht ratsam!
es kommt auf die epoche an - klar.
Aber wenn Geschichte spannend geschrieben worden ist, dann bei Ernle Bradford: Der Schild Europas (Unitas Verlag, Berlin)