Du musst einfach die Fläche des Ringes( Achtung 2 Dimensional) Minus die Flache des Basketballs rechnen.
Formel Ansatz:
Pi*r^2(Basketballkorb)-(Pi*r^2(Ball)
Ergebnis dann durch die Fläche des Baskettballkorbes teilen und du hast deinen Prozentwert.
Hallo,
Higgs-Boson sind Subatomare Teilchen aus den Materie besteht.Diese einzelnen Higgs-Teilchen zerfallen so schnell, dass man sie auch nicht sammeln kann. Eine Bombe lässt sich unter diesen Voraussetzungen nicht bauen, wohl aber lassen sich einmalige Erkenntnisse über die Entstehung des Universums sammeln.
Also Mantel eines Zylinders ist gleich
2*3,14*r*19,5=367,57
also dann nach r umwandeln.
welche Klasse und Schulsystem ist das wenn ich fragen darf.
Soweit ich weiß ist das Zinksulfid ein Salz das Schwefel Zink Gemisch nicht.
-Durch diese Erkenntnis, kann man neue Zusammenhänge besser verstehen und neue Theorien herleiten.
-Das neue Weltbild stellt die Kirche in frage, da sich nicht alles um die Erde dreht. Kann positiv sowohl als negativ gesehen werden. Atheisten befürworten das wahrscheinlich.
Hallo,
die flächendeckend Rechtecks Vorne
0,8 *6=4,80
4,80*2,7= Fläche1
Fläche 1 gibt es 3 mal also *3 nehmen.
Dach
grundseite ist Hälfte von unterer Seite von Rechteck 4,8:2=2,4
Dann die Höhe damit berechnen
2,75^2-2,4^2= ist gleich Höhe aber Wurzel noch ziehen ja
Dann musst du grundseite*höhe /2 rechnen.
Grundseite ist 4,8
Rechteck am Dach ist 7*0,8=5,6 Seite a und Höhe ist 2,75
5,6*2,75= Ergebnis mal 2 nehmen.
Alles plus rechnen und du hast das Ergebnis.
In welcher Klasse und Schulform macht man solche Aufgaben?
Nun, der Sonderzug schafft die 130 km lange Strecke in einer Stunde. Seine Geschwindigkeit beträgt daher
vSonder = 130 km/h
Laut Aufgabenstellung hat der Güterzug die Geschwindigkeit:
vGüter = 60 km/h
Wenn sich die beiden Züge treffen, dann haben beide dieselbe Strecke s zurückgelegt, wobei der Sonderzug ( 1 / 6 ) h weniger Zeit benötigt hat . Es muss dann also gelten:
vGüter * t = vSonder * ( t - ( 1 / 6 ) )
Werte einsetzen:
60 * t = 130 * ( ( t - ( 1 / 6 ) )
und diese Gleichung nach t auflösen:
<=> 60 * t = 130 * t - ( 130 / 6 )
<=> 130 / 6 = 130 t - 60 t
<=> 130 / 6 = 70 t
<=> t = ( 130 / 6 ) / 70 ≈ 0,31 h
Also: Etwa 0,31 h nach Abfahrt des Güterzuges hat der Sonderzug den Güterzug eingeholt. Die Fronten beider Züge sind dann auf gleicher Höhe.
Beide Züge haben dann die Stecke
s = vGüter * 0,31 h = 60* 0,31 = 18,6 km
bzw.
s = vSonder * ( 0,31 - ( 1 / 6 ) ) = 18,6 km
zurückgelegt, befinden sich dann also noch
130 - 18,6 = 111,4 km
von Koblenz entfernt.
Man kann auch noch anders an diese Aufgabe herangehen:
Da der Güterzug 10 Minuten = ( 1 / 6 ) h früher losgefahren ist, hat er einen Vorsprung von
60 km/h * ( 1 / 6 ) h = 10 km
Wie lange braucht der Sonderzug mit seiner um 70 km/h höheren Geschwindigkeit, um diesen Vorsprung einzuholen?
t = s / v = 10 km / 70 km/h = ( 1 / 7) h
In dieser Zeit fährt er:
s = 130 * km/h * ( 1 / 7 ) h = 18,6 km
Wenn die beiden zueinander fahren, dann ist das so wie, wenn einer in die Richtung mit der addierten Geschwindigkeit fährt. Also 16km/h + 14km/h = 30km/h. Nun rechnest aus wie lange man mit 30km/h für 12km benötigt.
12km/h
---------- = 0,4
30km/h
0,4*60Min = 24Minuten.
Oder du machst es so
16+14=30 km/h das bedeutet in 60 Minuten fahren sie 30 km so dann einfach dreisatz
30. 60
1. 2
12 24
Hallo,
erst mal rechne die Fläche des Blumen Beetes:
pi*3,6 hoch 2
Dann die Fläche des gesamten Kreises also 2,4 + 3,6 = 6 ist der Radius komplett
pi*6 hoch 2
Dann musst du die Gesamte Fläche dann - minus die Blumenbeet Fläche rechnen.
zum Schluss das Ergebnis geteilt durch 25 nehmen und das ist das Ergebnis.
Auf welcher schule und und in welcher Klasse macht man solche Aufgaben?
Formel 8000•(1+5/100)^8 nr c
musst du bisschen rumspielen oder einfach nach n Auflösen
16000 ist dass doppelt = 8000•(1+5/100)^5
dürfte ich wissen auf welche Schulformen sie gehen und in welche Klasse nur aus Neugier.
Hallo,
Guck mal
1km =1000m = 10000dm und 100000 cm
1,4 dm sind 14 cm immer mal 10 nehmen
Hallo,
wenn 5 Kugeln + 1 Würfel = 2 Würfeln sind dann einfach umformen also
5 K + 1 W =2 W | -1w
5K = 1 W
genauso so auch in der anderen Aufgabe.
Hallo,
das ist ein gute Notenschnitt die Frage ist nur was sind deine weiteren Ziele Abitur, Ausbildung. Auf jeden Fall kann man stolz auf sich sein, jetzt nur noch versuchen immer besser zu werden. Viel Glück LG
Hallo,
Der englische Forscher John Gould (1804 bis 1881) war so fasziniert von den kleinen Vögeln, dass er die ersten Exemplare 1840 von Australien mit nach Europa brachte.
Wegen des Musters auf dem Gefieder nannte er die Art "Melopsittacus undulatus", was übersetzt "gewellter Singpapagei" heißt. Daraus entstand der deutsche Name "Wellensittich". Gould war es auch, der das erste wissenschaftliche Buch über die neu entdeckte Vogelart verfasst.
Hallo,
Ein Contra Argument Strafen führen meistens nicht zum gewünschten Ergebnis. DennVerbrecher, die eingseperrt werden, haben oft hohe Rückfallquoten, da sie nun in kriminellen Kreisen sind.
Pro
Ich bitte um Rückmeldung, möchte wissen ob diese Ideen gut sind.
Hallo,
Unter dem Aspekt der staatlichen Organisation gab es keinen "Export" der Revolution, wenn man diese als Befreiung und nicht einfach als grundlegende Umwälzung versteht. Denn die Gebiete außerhalb Frankreichs wurden entweder annektiert oder in irgendeiner Form zu abhängigen Staaten gemacht. Unter dem Aspekt der gesellschaftlichen Organisation gab es Ansätze von Befreiung, da in den annektierten Gebieten und teilweise in den "verbündeten" Staaten modernere Formen eingeführt wurden. Sie gaben vor allem dem Bürgertum Entfaltungsmöglichkeiten, und beendeten auch die alten Formen der bäuerlichen Unfreiheit.
