Wenn du von Legasthenie betroffen bist, sollte dich dein Lehrer über Hilfsangebote informieren und dir nicht mit Rauswurf drohen. In der Schule steht dir im Falle einer durch eine offizielle Stelle bestätigten Legasthenie ein Nachteilsausgleich, also bestimmte Hilfsmittel und Erleichterungen, zu. Für genauere Angaben ist es nötig, das Bundesland zu wissen, da es überall anders ist. Eine Legasthenie ist nicht heilbar, aber die Symptome sind durch individuell angepasstes Training gut in den Griff zu kriegen. Erkundige dich bei einem Vertrauenslehrer, dem schulpsychologischen Dienst, auch Hausärzte können an geeignete Stellen weiterverweisen, welche Möglichkeiten es für dich in deinem Bundesland zum Testen und zur Therapie gibt.

Eine Rahmenerzählung ist eine Erzähllung, in die ein andere Geschichte eingebettet ist. Also irgendjemand erzählt zum Beispiel, wie er irgendwo hinreist und dort auf Menschen triftt, die ihm eine Geschichte, ein Erlebnis, ihre Lebensgeschichte erzählen. Oder es werden Briefe gefungen, die eine Geschichte erzählen oder Leute erzählen sich gegenseitig Geschichten zu einem bestimmten Thema. Diese Geschichten können ganz allein stehen und haben mit der Rahmenhandlung nciht direkt etwas zu tun. Am Ende wird meistens die Rahmengeschichte wieder aufgenommen. Der Erzähler kommentiert die Geschichte, ist nachdenklich geworden, hat etwas Bedeutsamens oder ein Geheimnis erfahren. Die Rahmengeschichte heißt so, weil sie die eigentliche Geschichte wie eine Rahmen umgibt. Es können aber auch mehrere Geschichten in eine Rahmengeschichte eingebettet sein. und die Rahmenerzählung kann die Binnengeschichte auch mittendrin mehrfach unterbrechen.

So aus der Ferne finde ich das etwas albern. Man fragt sich, was hat der bloß, kennt der mich? Ich finde es befremdlich, von einem völlig Fremden so aus heiterem Himmel angegrinst zu werden.

Etwas anderes ist es, wenn schon vorher eine - ruhig auch geringe Kontaktaufnahme stattgefunden hat, also z.B. ein intensiverer Blickwechsel, ein kurzer Wortwechsel, wenn man zufällig eine gemeinsame lustige Situation beobachtet hat, sich vielleicht schon mehrmals gesehen hat.

Mir fallen auch noch ein paar ein:

lieblich, niedlich, reinlich, herrlich, menschlich, göttlich, königlich, nützlich, feierlich, förderlich, gastlich, gemütlich, festlich, sinnlich, vergnüglich, reichlich, übersichtlich, ordentlich, pünktlich

Es handelt sich hier um keine Konjunktion, sondern um eine Wendung mit einem Partizip, die verkürzt eine Handlung einer nicht genannten Person beschreibt.

"wenn man es so sieht", "wenn du es so siehst" usw. wird zu "so gesehen".

Das folgt dem selben Muster wie "wie gesagt", das auch immer getrennt geschrieben wird.

"wie man schon gesagt hat", "wie ich schon gesagt habe", "wie er schon gesagt hat" usw. wird zu "wie gesagt".

Jede öffentliche Bücherei nimmt Buchspenden entgegen. Entweder werden sie dann in den Bestand einsortiert oder gegen ein Spende verkauft. Weitere Stellen, die Bücher annehmen, sind OXFAM und HUMANA. Wenn es sich um bessere Bücher handelt, kannst du sie auch über tauschicket tauschen oder bei amazon verkaufen. Bei den letzen beiden Möglichkeiten kann es aber lange Wartezeiten geben, sie sind also weniger geeignet, wenn du die Bücher schnell loswerden willst.

In der indirekten Rede wird normalerweise nur der Konjunktiv I verwendet. Die Aussage wird weiterhin als wahr angesehen. Er sagt: " Ich bin zufrieden." = Er sagt / sagte, er sei zufrieden. (Er ist tatsächlich zufrieden.)

Nur wenn Formengleichheit mit dem Infinitv besteht, wird der Konjunktiv II verwendet (dies kann in der 1. und der 3. Person Plural auftreten).

Er behauptet / behauptete, sie habe gelogen (Konj. I).

Er behauptet / behauptete, sie hätten gelogen(Konjunktiv II, da der Konjunktiv I "haben" lautet und hier nicht von Indikativ zu unterscheiden ist).

Die Zeitform des Einleitungssatzes spielt im Deutschen keine Rolle.

Der Konjunktiv II wird bei Ausagen verwendet, die etwas Irreales bezeichnen. "Wenn ich ein Vogel wäre, Flügel hätte und fliegen könnte,..." ( bin ich nicht, habe ich nicht und kann ich nicht)

Er sagt /sagte: "Ich bin zufrieden." Er sagt / sagte, er sei zufrieden." Er ist tatsächlich zufrieden.

Er sagt / sagte. " Ich wäre zufrieden, wenn ..." Er sagt / sagte, er wäre zufrieden, wenn... Er ist nicht zufrieden.

Der Rabe bildet sich so viel auf seine Klugheit sein, durch die er die Absichten des Fuchses durchschaut hat. Dann aber fällt er seiner eigenen Prahlsucht zum Opfer und händigt dem Fuchs die Beute auch noch freiwillig aus. Der Fuchs hat den wunden Punkt des Raben richtig erkannt und geschickt ausgenutzt. Dem Raben hat seine ganz Klugheit nichts genützt, weil diese durch seine Schwäche (Eitelkeit, Prahlsucht) zunichte gemacht wurde. Er steht nun besonders dumm da, weil er nun doch auf den Fuchs hereingefallen ist, obwohl er ihn durchschaut hatte. Klugheit alleine nützt nichts, man braucht auch "gesunden Menschenverstand" oder, wie man es heute nennt, "emotional intelligence".

Du sollst die Fragen nicht direkt beantworten und auch nicht in den Text schreiben. Sie geben Dir nur einen Hinweis darauf, was in Deinem Tagebucheintrag stehen soll.  Versetze Dich in Krabats Lage und schreibe, was Du an seiner Stelle denken, fühlen, Dich fragen würdest. Das Gute an der Aufgabe ist, das Du schreiben kannst, was Du willst und wie Du willst. Wichtig  ist nur, das es echt klingt. Besonders gut ist, wenn Du irgend einen kleinen Hinweis aus dem Buch einarbeiten kannst, sodass man den Eindruck hat, dass es tatsächlich Krabat ist, der das Tagebuch schreibt.

Ich habe mal ein Ei aus Versehen  zu lange gekocht (natürlich nicht sechs Stunden), das Eigelb begann sich schwarz zu verfärben und bekam eine pulverige bzw. staubige Konsistenz. Das Eiweiß und die Schale waren  noch normal.

Das ist normal, dass es im Darm gluckert, das hängt davon ab, was gerade drin ist. Besonders Flüssigkeiten gluckern. Bei manchen Menschen ist das (zusammen mit Schmerzen) ein Anzeichen von bevorstehendem Durchfall, bei anderen nur ein Anzeichen von Entspannung. Lege mal eine Hand auf den Bauch und klopfe mit der andern darauf, wenn es hohl klingt, ist einfach nur viel Luft im Darm. Generell gilt bei allen ungewohnten , aber vorübergehenden Dingen im Bauchbereicht, seien es Verhärtungen, Geräusche, leichtere Schmerzen: solange diese wandern, braucht man sich erstmal keine Sorgen zu machen. Erst wenn diese Auffälligkeiten über Wochen immer an der selben Stelle auftreten, sollte das untersucht werden. Das gilt natürlich nicht  für starke Schmerzen, da sollte man nicht zu lange warten.

Ich verstehe Deine Mutter nicht. Wenn jemand in Deinem Alter sich so schlecht fühlt und von sich aus zu einem Psychologen möchte, sollten Eltern das ernst nehmen. Je früher Dir geholfen wird, um so besser. Ein Gespräch mit einem Psychologen schadet nicht, er kann herausfinden, ob Du nur in einer momentanten Krise steckst´, aus der Du selbst herausfinden kannst, oder ob es doch eine tiefere Ursache gibt. Deine Rolle als unbeachtete jüngere Schwester ist auch nicht leicht. Wenn Deine Mutter nach wie vor gegen einen Besuch bei einem Psychologen ist, könntest Du auch (unter einem Vorwand) zu Eurem Hausarzt gehen und ihm das Problem schildern, er kann Dich an einen Psychotherapeuten überweisen. Jugendämter bieten auch kostenlose Jugenpsychiatrische Dienste an. Ich will Dich hier nicht gleich zu einem "Fall" machen, aber Du solltest eine qualifizierte Beratung erhalten, da Du Dich Deiner Beschreibung nach wirklich sehr unwohl fühlst.