Wie spiegelt sich das Nicht-Bewältigen von Entwicklungsaufgaben im Jugendalter wieder?
Hallo,
Klaus Hurrelmann hat ja 10 Maxime entwickelt.
Im 5. Maxime ist die Rede von Entwicklungsaufgaben, die ein Kind bewältigen muss. Erfolgt das nicht können zB. Gesundheitliche Problem aufkommen.
Wie äußert sich das denn genau im Verhalten? Gibt es ein typisches Verhalten, sodass man eine Nicht-Bewältigung sofort erkennt zB. Eine Isolation von allen Klassenkameraden?
Danke!
1 Antwort
ExpertInnen – zum Beispiel der Psychologe Robert L. Havighurst – definieren vor allem folgende Entwicklungsaufgaben für Jugendliche:
- Den Körper bewohnen lernen: Übernahme der weiblichen oder männlichen Geschlechtsrolle
- Akzeptieren der eigenen körperlichen Erscheinung und positive Beziehung zum eigenen Körper
- Emotionale Unabhängigkeit von Eltern und anderen Erwachsenen
- Aufbau und Entwicklung von Sexualität
- Vorbereitung auf das spätere Berufsleben
- Vorbereitung auf ein erwachsenes Beziehungsleben (Partnerschaft, Elternrolle)
- Entwicklung von Werthaltungen und ethischen Prinzipien als Leitfaden für das eigene Leben, die eigenen Lebensziele, das eigene Verhalten
- Entwicklung eines Gefühls für soziale Verantwortung; Übernahme sozialer Verantwortung
In anderen Worten könnten wir sagen, Jugendliche sollten vor allem auf folgende Fragen Antworten finden:
- Wer bin ich?
- Was will ich mit meinem Leben anfangen?
- Welche Werte sollen mein Leben bestimmten ?
- Woran glaube ich?