Wie soll ich Lernen? ich habe das noch NIE gemacht (in 12 jahren)
Hi. Ich weis es gibt schon so ähnliche fragen aber ich kann mich mit den anderen fragenstellern nicht in meiner situation idendifizieren. Ich mache gerade ein IT-Abendkolleg. 1. Ich bin nicht dumm nur faul :D
Sprich ich habe noch nie gelernt das meiste war schnell vorm test durchlesen und passt. (wenn es mich interresiert hat wars ne 1-3 aber wenns uninterresant war war es ne 3-5 wobei 5 das schlechteste ist bei unsrem schulsystem) Da hab ich das blatt mehr so visuell vor mir gesehn und abgeschrieben.
Habe seit 5 jahren ca kein mathe englisch deutsch oder so was gehabt und bin in das ende des 1. semesters eingestiegen und habe echt Sa.uviel zum lernen.
Und jetzt hätt ich gerne tipps von studenten oder so z.b: wie lange sollte man lernen ? wie viele pausen ? in welchen abständen? wie sollte man sich das am besten einteilen? oder wie kann ich das am besten zusammen fassen ?
und auch NoGos wie zum bespiel
ähnliche fächer am gleichen tag zu lernen damit man nichts vermischt. z.b englisch und französisch war für mich immer FAIL beides durch zu lesen XD da wollte ich beim franz. test immer englisch schreiben
weil ich was ja jetzt nichtmal was den lehrern direkt wichtig ist weil ich ja ganz neu bin.
Und ist es normal das man nach den tests wieder viel vergisst ??
Die längste sinvolle antwort bekommt ein keks :D bzw nen Star ;)
2 Antworten
Da jeder Mensch anders lernt, kann ich hier nur schreiben, wie ich es gemacht habe und es hat geholfen:
Schritt 1: Ordnung im Kopf, WAS muss ich alles für eine Prüfung lernen? Im Studium geben einem die Profs meist vor, welche Themen verlangt werden.
Schritt 2: Die Themen in kleine Pakete unterteilen und auf einen"Klausur-Adventskalender" aufteilen. Den Stoff so aufteilen, dass man bis zum Klausurtermin alle Themen behandeln kann, mit einem Tag Puffer. Was sitzt, kann aus dem Kalender raus. Ein schönes Gefühl, wie die ToDo-LIste kürzer wird.
Schritt 3: Die Themen durcharbeiten, aus Aufzeichnungen & Lehrbüchern handschriftlich alles rausschreiben, was wichtig ist (das Rausschreiben zwingt zum Nachdenken, ob ein Inhalt relevant ist oder nicht.
Schritt 4: Lerngruppen bilden, kann ich anderen den Stoff vermitteln?
Schritt 5: Lernplakate aller Dinge anfertigen, die man stumpf auswendig lernen muss (z.B. Knochennamen, Jahreszahlen usw.). Diese Lernplakate überall in der Wohnung verteilen, wo der Geist umherschweift und jeden Kram bereitwillig aufnimmt: Küche (beim Spülen und Gemüse putzen), Waschküche (beim Bügeln) und last but not least Toilette (Lernstoff als Klolektüre).
Schritt 6: Am Vorabend der Prüfung alles rauslegen, was man für den nächsten Tag braucht (auch Klamotten), früh schlafen gehen und entspannt zur Prüfung.
Belohnungssystem: Hat während der Prüfungszeit der beste Freund Geburtstag oder es läuft das Konzert des Jahrhunderts? Herzenswünsche nicht verkneifen, sonst vergeudet man Lernzeit damit, dass man verpassten Gelegenheiten nachtrauert. Einfach am Tag vor der Party (o.ä.) das Lernpensum etwas erhöhen und den Abend dann als Belohnung zwischendurch genießen, damit man am nächsten Tag wieder entspannt weiter machen kann.
Eine Belohnung direkt für den Prüfungstag ausgucken (Kino, Essen gehen), dafür dass man die Lernerei durchgehalten hat. Eine größere Belohnung kann man sich vornehmen, wenn man ein selbstgestecktes Ziel am Semesterende (Durchschnittnote o.ä.) erreicht hat.
Viel Glück und Erfolg!
PS.: Beim Lernen fetzige Instrumental-Musik laufen lassen (Soundtrack von A beautiful mind ist z.B. toll).
da wird dir wohl jeder sagen: das musst du für dich selbst herausfinden.... manche leute können sich sachen auf anhib merken...die müssen dann natürlich auchnicht viel lernen...andere haben eine gute geistige kondition und brauchen beim lernen keine pausen....du solltest aber herausfinden WIE du am besten lernst
es gibt verschiedene typen von menschen, die unterschlied lernen...manche lernen am besten auditiv (durch) hören....andere können sich sachen visuell besser merken (dazu gehöre ich)....andere wenn sie etwas aufschreiben....
also der (ich glaube) neuste stand in der neurobiologie is, das es jeder mensch eine besonders ausgerpägte lernform hat....
du könntest inhaltsangaben von texten machen, vielt. auch nur stichpunkte dazu und dann die stichpunkte nochmal durchgehen, das hilft mir besonders gut....
ich merke mir schnell und leicht interresante dinge. Aber alles im bereich ist nicht das was mich Interresiert. Ich würde sagen eine kombination aus visuell und auditiv wobei schreiben auch gut ist. am besten ist es gewesen wenn der lehrer im unterricht es diktiert hat wir es geschrieben haben (das sind 3 dinge auf einmal) Aber das problem ist wie soll ich das alleine machen =? nur durch lesen ist es mehr ein nudel sieb und nur abschreiben ist auch nicht so sinvoll?
würde dir da ne alternative einfallen ?