Können Lehrer Schülern solche Fehler verzeihen und wie soll ich mein Vergehen erklären?
Hallo liebe Community, ich bin Schüler einer 11 Klasse und eigentlich alt genug um sowas wie ein erwachsener zu klären, hab ich aber nicht gemacht.
kurze Vorgeschichte : Wir mussten bis Freitag eine schriftliche Ausarbeitung abgeben, die ziemlich wichtig ist. Ich habe meine 20 Seiten fertig gehabt und da haben meine Gruppe Mitglieder mir gesagt, dass sie beide keinen PC haben und auch grammatikalisch nicht formulieren können (Sie sind beide Albaner). Deswegen haben sie mir beide ihre handschriftliche Arbeit geschickt und ich habe sie abgetippt und für eine sogar noch etwas selbst geschrieben, worum sie mich auch gebeten hatte.
Als wir dann in der Schule waren ist ihnen eingefallen dass in ihrer Arbeit noch etwas fehlt und waren richtig verzweifelt.
Der Fehler : Da ich ihre Arbeit mehr oder weniger erstellt habe, habe ich mich schuld gefühlt und habe die 4 und 5 Stunde Französisch geschwänzt und bin im der Zeit in eine Informatik Klasse und habe den fehlenden Teil für sie geschrieben.
Man muss dazu sagen, dass ich die einzige aus der Klasse mit französisch bin. Alle anderen sind in Spanisch oder italienisch, weswegen es eigentlich keiner merken sollte. Das Problem ist, dass ich nach der 6 Stunde an meiner französisch Lehrerin vorbeigelofen bin und sie mich fragte wo ich war. Ich meinte nur, dass ich nach der Schule zu ihr kommen werde. Das habe ich aber nicht gemacht, da ich nicht weiß was ich sagen soll. Wenn ich die Wahrheit sage, würde ich meine Gruppen Mitglieder verraten und lügen kann ich nicht so gut.
Das ist eine total blöde Situation und ich weiß auch das es absoluter Quatsch war.
Was würdet ihr sagen? Jetzt sind ja erstmal Ferien....
Danke im voraus :)
5 Antworten
natürlich ist es verführerisch, ein bißchen zu tricksen und nicht mit der ganzen wahrheit rauszurücken. aber es wird schief gehen, wenn du von ihr abweichst.
nun aber ein kleiner trick: wenn du deiner lehrerin sagst, dass die beiden albaner zu spät mit zusätzlichen ausarbeitungen kamen und du sie nicht im stich lassen wolltest und es für sie auf den letzten pfiff in den pc gehämmert hast, sagst du doch die wahrheit.
wenn du den rest verschweigst, hast du nicht gelogen.
bleibt bei dieser vorgehensweise noch immer ein ungutes gefühl in dir, was sich vermuten lässt, dann bitte deine lehrerin, dass sie deine erklärung im vertrauen unter vier augen annimmt.
erklär ihr, dass du erkannt hast, über das ziel hinausgeschossen zu sein. du wärest bereit, ihr einen zweiten ausdruck zu geben, in dem du den teil kennzeichnest, den du von dir aus dazu geschrieben hast. dann kann sie die leistung der beiden ohne aufsehen realistisch bewerten.
Sag ihr doch die 'halbe' Wahrheit! Du musstest an dem Tag eine wichtige und lange TextArbeit abgeben und dabei gab es 'technische' Probleme, weshalb Du Französisch geschwänzt hast und im PC-Raum die Arbeit noch mal überarbeiten musstest!
Geschwänzt ist es trotzdem, aber vllt macht sie mit der Begründung keinen weiteren Aufstand!
Wenn das nicht reicht: Zusätzlich sagen, dass es nicht mal eigennützig war, sondern dass Du damit Deine (ausländischen) Mitschüler unterstützt hast.
Erklär ihr die Situation genau so nur ohne die Namen der Schüler denen du geholfen hast zu nennen.
und wenn sie fragen wem ich geholfen habe? Sie würden sonst nämlich eine 6 wegen Plagiat bekommen..
Manchmal ist die Wahrheit das beste Argument.
übrigens finde ich toll, was und wie du dich verhalten hast.
Sag, wie es war.
Du bist in deiner falsch verstandenen Hilfsbereitschaft zu weit gegangen. Das Problem ist, dass du dich "schuldig" gefühlt hast, ohne Grund. Die beiden sind selbst verantwortlich. Das Abtippen ist noch gute Hilfsbereitschaft, alles darüber hinaus ist Manipulation, Täuschung des Lehrers. Die beiden lernen, dass man durch Klagen und Bitten durchkommt, statt die ehrliche Note für ihre schwache Leistung zum Anlass zu nehmen, mehr und besser zu arbeiten.