Englisch to passive arbeit morgen brauche hilfe?
Hallo ,ich schreib morgen eine Englisch Arbeit,eins dieser Themen handelt es sich um to passive und ich bin mir nicht sicher ob ich das kann.
Es handelt sich hier um Aufgabe 4,ich weiss nicht was da kommen soll,kann mir jemand die lösung sagen und mir das erklären warum es so ist,weil ich ehrlich gesagt keine ahnung habe. Danke im voraus.
5 Antworten
Also, das ist nun wirklich derart leicht, dass du die Aufgabe selbst lösen können musst.
Du brauchst ja nur nachzudenken, ob
- das konjugierte Hilfsverb im Singular oder Plural stehen muss.
- und ob die Aktion in der Vergangenheit stattfand oder ob sie heute bzw. immer stattfindet.
Ich hoffe,dass hier niemand die Lösung schickt.Bitte versuch es erstmal selbst zu lösen ;)
Hier ein Link zum Passiv lernen:
Das Passiv auf Englisch - einfach erklärt | Einfach Englisch - Bing video
Hier kannst du auch noch weitere Übungen machen:
Passiv - Übungen - Englisch Lernen (englisch-hilfen.de)
Meines Wissens nach beinhalten diese auch Lösungen :D.
Ne ich kann dir selbst ein foto schicken von meiner checkliste die mein Lehrer gemacht hat ,da steht dass man mit der Aufgabe üben kann aber egal ,danke
Hallo,
da du vom Vorsagen und davon, dass wir dir das hier machen, nichts lernst - dein Motto sollte Learning by doing! sein, dann klappt's auch bald mit dem englischen Passiv - von mir hier nur, als Hilfe zur Selbsthilfe, die Grammatik:
Das Passiv erkennst du wie folgt:
- die Zeit enthält immer eine Form von be und das Past Participle (3. Verbform)
- der Passiv-Satz enthält oft (aber nicht immer) das Wort by
- Das Passiv nennt man im Deutschen auch Leideform, weil das Subjekt etwas 'erleidet', etwas mit dem Subjekt gemacht/getan wird.
- Im Aktiv-Satz dagegen tut/macht das Subjekt aktiv etwas.
Für die Anwendung der Zeiten im Passiv gelten dieselben Regeln und Signalwörter wie im Aktiv.
- Das Passiv funktioniert im Englischen genau wie im Deutschen.
- Im Passiv wird das Subjekt (Wer/Was?) des Aktivsatzes zum Objekt des Passivsatzes und das Objekt (Wen/Was/Wem?) des Aktivsatzes zum Subjekt des Passivsatzes.
Das Passiv wird gebildet mit einer
Form von to be + Past Participle
(bei regelmäßigen Verben: Verb mit –ed; bei unregelmäßigen Verben: 3. Spalte)
Hier Beispiele zu den verschiedenen Zeitformen:
Present simple:
Aktiv: Sie bauen jedes Jahr ein Haus. They (subject) build a house (object) every year.
Passiv: Ein Haus wird jedes Jahr von ihnen gebaut. A house (subject) is built by them (object) every year.
Present Progressive:
A: They are building a house at the moment. P: A house is being built by them at the moment.
Past Simple:
A: They built a house last year. P: A house was built by them last year.
Past Progressive:
A: They were building a house while ... P: A house was being built by them while...
Present Perfect:
A: They have not built a house yet. P: A house has not been built by them yet.
Past Perfect:
A: They moved to Berlin after they had built a house. P: They moved to Berlin after a house had been built by them.
Will-Future:
A: They will build a house next year. P: A house will be built by them next year.
Going to-Future:
A: They are going to build a house next year. P: A house is going to be built by them next year.
Conditional:
A: They would build a house, if... P: A house would be built by them, if...
Nach den Modal/Hilfsverben
must, shall, should, have to, ought to, mustn't, can, can't, will, would, may, might ...
wird das Passive Infinitive verwendet.
Achtung: mit Modal Verben benutzt man den Infinitive ohne to (Ausnahmen: ought to, have to)
Beispiele:
A: We can help her. P: She can be helped by us.
A: You must do your homework. P: Your homework must be done.
A: He may invite us. P: We may be invited by him.
A: Someone ought to help her. P: She ought to be helped.
Das Passiv wird verwendet:
- um hervorzuheben (emphasize):
Wenn der Handelnde (doer) wichtig ist, benutzen wir das by-Objekt.
The washing-up is always done by Dad.
The window was broken by Tom. (not by me!)
- für Zusatzinformationen (further information):
The clothes are made by hand.
This bird can be seen only in the South of Africa.
Das by-Objekt wird nicht benutzt
- wenn der Handelnde nicht wichtig ist oder
- nicht bekannt ist (Subjekt = Somebody, People, Nobody, They …).
Many school things were stolen.
Bikes are stolen nearly daily.
Cigarettes are smoked all over the world.
They speak English all over the world. - English is spoken all over the world.
Somebody helped her. - She was helped.
Präpositionen nicht vergessen!
They looked for the baby. - The baby was looked for.
People shouted at the man. - The man was shouted at.
Nobody slept in this bed last night. - This bed wasn’t slept in last night.
Enthält der Aktivsatz 2 Objekte, kann man 2 Passivsätze bilden:
My husband gave me (1.Objekt) a wonderful ring (2.Objekt).
I was given a wonderful ring by my husband.
A wonderful ring was given to me by my husband.
Achtung! Der 3. Fall wird mit to angehängt.
Grandmother always tells us (1.Objekt) funny stories (2.Objekt).
We are always told funny stories by grandmother.
Funny stories are always told to us by grandmother.
The postman brought me (1.Objekt) a heavy parcel (2.Objekt).
I was brought a heavy parcel.
A heavy parcel was brought to me.
Verben mit zwei Objekten sind: allow, ask, bring, give, make, offer, order, pay, promise, send, show, teach, tell, write
Finde also zunächst das Subjekt und das Objekt in deinem Aktivsatz. Mache dann das Objekt zum Subjekt. Forme dann, unter Beibehaltung der Zeit, das Verb ins Passiv um (je nach Zeit, das Verb be in der jeweiligen Zeit + Past Participle des Verbes). Füge dann das Objekt, wenn es wirklich wichtig ist, mit by an. Andere mögliche Satzteile, wie Orts- und Zeitangaben stehen i. d. R. wie im Aktivsatz (z.B. am Satzanfang oder Satzende, oder ...)
Die Grammatik und Übungen zum Passiv findest du auch im Internet, u.a. bei ego4u.de und bei englisch-hilfen.de.
:-) AstridDerPu
https://www.youtube.com/watch?v=Im78U76r3NE
In dieser Aufgabe geht es um die Bildung der Passivform von "sein", also "to be", spezieller um Einzahl oder Mehrzahl und Gegenwart oder Vergangenheit.
Das Ganze in Form von Quizfragen, die z.T. auf den Bildern beantwortet sind.
(in Klammern die Zitate aus der Frage, die den Hinweis liefern, am Schluss die Lösung:)
- was. Einzahl ("What is it?") - Gold / gold
- are und are. Mehrzahl. ("What are they?") - Erdbeeren/ strawberries
- were und are. Mehrzahl. ("They") - Pizze / pizzas
- is. Einzahl. ("It is") - Spanisch / spanish
- were. Mehrzahl, Vergangenheit. ("They", "first made", also wann sie zuerst hergestellt wurden) - Bluejeans
- are. Mehrzahl. ("These are…") - Waschbären / racoons
- was. Einzahl. ("It's") - Empire State Building
- they. Mehrzahl. ("They") - Spinde/ lockers
Ich würde sagen, da handelt es sich um Einzahl/Mehrzahl. Merke dir einfach, dass is/was die Einzahl ist und are/were die Mehrzahl. Is/Are ist die Gegenwart, was/were die einfache Vergangenheit.
Die Lösung werde ich dir nicht schicken, mit meiner Antwort müsstest du es nun eh verstehen...
Hoffe ich konnte helfen :)
Wenn du noch Hilfe brauchst, melde dich einfach im Chat bei mir!
Also wenn ich ehrlich bin ,hab ich es nicht ganz kapiert,also ist es jetzt so,dass wenn es sich beim Satz um Mehrzahl handelt und nur die Wörter is/are in verfügung stehen,soll man are nehmen,weil das wort für die Mehrzahl ist und is für die einzahl. Liege ich richtig? Danke nochmals
Tut mir leid, sehe erst jetzt dass du das noch geschrieben hast... Ich weiß, der Test ist vorbei, aber falls du es noch nicht verstehst:
Was du gesagt hast stimmt. Und wenn der Satz in der Vergangenheit steht, nimmt man was/were. Was ist die Einzahl, were die Mehrzahl.
Beispiel aus deinen Aufgaben:
It was discovered in California. (Weil it=es und das ist Einzahl.)
They were first made in Italy. (Weil they=sie und das ist Mehrzahl.)
Hoffe ich konnte trotzdem helfen, auch wenn erst verspätet....
Danke für die späte Antwort, auch wenn sie mir nichts mehr gebracht hat. Habe eine 5 geschrieben 😂
Egal ,wenn du meine frage nicht beantworten willst
Ich hab die aufgabe bearbeitet, ich wollte die lösung nur weil ich wissen will ob das richtig ist. Sonst kann ich ja nicht wissen,ob das was ich tue richtig oder falsch ist,hatte nämlich letzte Arbeit eine 5 weil ich so etwas ähnliches auch falsch hatte weil ich beim üben nicht wusste ob ich auf del richtigen Weg bin