Mein 6-Jähriger schreibt "Drohbrief" an Freund

Hilfe, mein sohn ist 6 und kommt dieses Jahr zur Schule. Er hat sich schon immer für Buchstaben, Bücher etc. interessiert, und ich lese ihm viel vor... nun : er kann lesen und "schreibt" auch "Briefe", die man durchaus entziffern kann - ich habe ihm nichts davon gelernt, das lesen hat er sich - so blöd wie das klingt - selbst beigebracht- ich würde also meinen Sohn als intelligent einschätzen so jetzt mein Problem : er hat heute seinem Freund im Kindergarten einen Brief mit gegegeben : ich zerquetsche alle deine Autos (der Junge liebt Autos) und werfe eine Granate auf Dich. (Übrigens mit den Worten : den Brief kannst Du Dir von Deiner Mama vorlesen lassen, an wirst Du ich freuen) Die Mutter des Jungen hat also heute abend den Brief entziffert und mich verständlicherweise entsetzt angerufen. Als ich meinen Sohn darauf angesprochen habe, wollte er nicht so recht über den Inhalt sprechen, insbesondere den 2.Teil wollte er gerne verschweigen, letztendlich hat er aber doch "gestanden". Wir haben keinerlei PC-Spiele etc. , mein Sohn schaut nur Sonntags fern (vormittags er ist ein Frühaufsteher - und da nur KIKA oder meistens DVD (michel, Karlson etc.) Auf meine Frage, was eine Granate sein, meinte er eine Bombe; ein anderer Junge im Kindergarten (mit älteren Bruder) hat wohl schon öfters erzählt, er hätte eine in der Hosentasche. Und er rechtfertigte sich für den Brief, das der Junge zu der Zeit nicht sein Freund war - nachmittags haben sie wieder miteinander gespielt. Bei uns sind Gewalt, Waffen etc. sicher kein Thema. Was soll ich tun ? ist das ein Fall für den Kinder-Psychologen ?

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Nee, das ist kein Fall fuer den Kinderpsychologen. Ein Fall fuer den Kinderpsychologen waere es, wenn er den anderen Jungen mit einem Messer oder sonstwie taetlich bedroht haette oder ihm seine Spielsachen kaputtgemacht haette. Dein Sohn hat einfach eine bluehende Phantasie. Klar machst du dir Gedanken, willst ja nicht, dass Dein Sohn als Erpresserbrief-Schreiber in die Kndergarten-Geschichte eingeht. Aber er scheint ja ein SEHR helles Kerlchen zu sein, wenn er sich selber das Schreiben so beigebracht hat. Und das auch dazu benutzt, seine Ziele (egal, wie unakzeptabel die sein moegen) durchzusetzen. Du soltest das benutzen zu seinen Gunsten. Kann ja sein, dass er mit den Aktivitaeten im kindergarten Alter stehn nun mal leider oft auf Blutkram, Messer, Bomben, Indianer, cowbys, muss genetisch sein, das fasziniert die. Mein kleiner Bruder seinerzeit wurde auch total gewaltfrei erzogen, sollte nicht mal Spielzeugpistolen haben - da hat er sein Lego bei Freunden gegen Knarren eingetauscht und sich Pfeil und Bogen gebastelt und ist damit auf die Pirsch gegangen. Du koenntest doch mit ihm zusammen eine Geschichte schreiben, jeder einen Satz, er wil sich ja offensichtlich gerne schriftlich ausdruecken, und das find ich toll, damit hat er ja einen Riesenvorsprung gegenueber den meisten anderen Kindern. besonders den jungs, die tun sich ja mit dem Schreiben und Lesen anfaenglich oft schwerer als die Maedchen, kannjaauch sein, dass er wegenseiner Faehigkeiten ein wenig "einsam" ist, ich meine, keinen hat, der seine geistigen Faehigkeiten teilt.Das ist so eine Phase, das mit den Messern und der Faszination mit allem Maennlichen und blutigen, die geht vorueber, wenn die Kinder nicht staendig mit Gewalt konfrontiert werden, und das wird deiner ja nicht. Er hat ja offensichtlich das mit der angeblichen Bombe in der Hosentasche des andren Jungen aufgenommen, vieleicht hat ihm das Angst gemacht und er versucht auf diese Weise zu zeigen, dass er nicht wehrlos ist. Aber irgendwie hat ihn das mit der bombe wohl doch beschaeftigt und er verarbeitet es hat auf seine Weise. Lass den Psychologen mal weg, der sollte eher den mit der Bombe in der Hosentasche mal behandeln. Vielleicht koennte er davon profitieren, einen Selbstverteidigungskurs zu machen, kinderkarate oder sowas, damit kann er sich austoben und seinem Beduerfnis nach "starker mann, kann mich wehren" auch entsprechen.

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Vielleicht koenntest du dir eine, zwei Plastikdosen (diese viereckigen, wo man Butterbrote reintut) anschaffen und die immer im Spind haben mit Dingen "fuer den Notfall", etwas Geld, ein par Tampons, Taschentuecher, was du halt immer mal ploetzlich brauchen kannst, aber nicht immer mit in die Schule schleppen willst.

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Wenn Du sie auftreiben kannst, bring einen Pfennig mit, einen Groschen oder ein Ein-DM-Muenze. Dann wissen die, dass Du Dir Muehe gemacht hast, was zu finden, das nicht ueberall so rumliegt. Das ist sooo deutsch, und die meisten Leute vermissen es immer noch. Oder ein Bild von Hoffmann von Fallers;leben, der die deutsche Hymnne geschrieben hat, den Text auch kennen und wissen, dass es 18*** (googeln) auf Helgoland komponiert wurde. Das beeindruckt als Geschichtswissen,. Oder habt ihr irgendwo ein Relikt aus DDR-Zeiten liegen, Stueckchen Mauer, BRD- und DDR-Flagge, dann koenntest du das mitbringen, hat auch Geschichtsbezug.

Ansonsten: Ein Buch von Goethe, und dann auch etwas drueber wisssen. Oder eins von Schiller. eine CD von Beethoven. Und dann auch wissen, was drinsteht, oder "Freude schoener Goetterfunken" auswendig koennen, zumindest die ersten drei Zeilen. Und zumindest den Klappentext lesen:>) Oder einen Wecker - die Deutschen sind ja bekannt fuer ihre Puenktlichkeit,. Es kommt ja darauf an, WO Du ein Vorstellungsgespraech hast - wenn die Leute total politisch korrekt drauf sind, bringst du einen gemixten Cocktail im Glas mit und sagts, das repraesentiert unsere multikulturelle Gesellschaft. Oder einen Eichenzweig, der die Deutsche Eiche repraesentiert. Keinen Gartenzwerg oder aehnlich "lustige" Dinge, die wollen sehn, dass du Dir Gedanken gemacht hast und ausserhalb des ueblichen Rahmens denkst, und das du auch einen Schritt weitergehst als die anderen, um es zu beschaffen. Also das DM-Geld waer schon gut,m wuerde mich beeindrucken. Mit bier/Sauerkraut/Lederhosen werden die meisten da antanzen, Du solltest schon etwas bringen, das besonders ist, die gefuehle der menschen anspricht und auc nicht so rumliegt, damit sie merken, du hast Dir Muehe gemacht. Die meisten aelteren menchen haben noch D-Mark-Stuecke rumliegen, vielleicht kannst du von einer Oma oder Mutter oder Nachbarin eins ausleihen.

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Mach doch eine praesentation ueber die Abholzung des tropischen Regenwaldes im amazonas. Da findest du jede Menge Material im internet und auch ganz eindrucksvolle Filme bei youtube, damit kannst du deinen Vortrag aufpeppen. Also, nimm z.B. Brasilien, dann zeigst du ne Landkarte, wieviel davon ist Regenwald, was wird da abgeholzt und warum (fuer Bergbau, fuer Holz, fuer Plfanzungen) und wo, und wie hat sich das in den letzten jahrzehnten entwickelt, wieviel Regenwald wird taeglich abgeholzt, wie schaden die Strassen, die gebaut werden, um das Holz abzutransportieren, den Tieren dort, welche Tiere leiden am meistn und wie hat sich ihre Zahl veraendert, da gites eindrucksolles material, findest du leicht. Draus kannst du einen eindrucksvollen Vortrag machen, der Erdkunde mit Oekologie und Umweltzerstoerung verbindet. am Ende koenntest du dann sagen, "wenn man dieses oder jenes Produkt oder Material nicht verwendet, sondern anstelle DIeSES nimmt, dann kanndiesem Raubbau Einhalt geboten werden". ein paar schoene Bilder von knuddeligen Tieren und schoenen Pflanzen kommen auch immer gut, bei sowas gucken die Leute hin. Auch gibt es ja MENSCHEN, deren Lebensraum bedroht wird, darauf musst du naturlich auch eingehn. Viel Spass, ich binsicher, du findest das Thema auch interessant, wenn du erstmal reingeguckt hast, und dann werden deine ideen nur so fliessn!

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Vielleicht kann man's bei deiner Jacke nicht wisssen, aber e sginbt Daunen, die werden den lebendigen Tieren ausgerissen. Ich hab das mal im ideo gesehen - unter etwas, das durch solche Leiden gewonnen wurde, kann ich nicht mehr ruhig schlafen, und anziehen wuerde ich es auch nicht. ausserdem, selbst die Daunen, die anfallen, wenn Tiere geschlachtet werden, sind mit unendlichem Leid behaftet, denn diese Tiere haben zeit ihres Lebens unsaeglich gelitten. Enten, die nie Wasser sehen, sondern mit gebrochenen Fluegeln und Beinchen in einem stinkigen Stall zu Tausenden zusammengepfercht im Dunkeln ihr "Leben" fristenmuessen, nur zu demZweck geboren, dass wir sie essen und uns mit ihren Federn waermen koennen - ich mach da schon lange nicht mehr mit. jede Ente, jede Gans die man nicht isst, ist ein armes, versklavtes, gequaeltes Wesen weniger. Ich finds einigermassen akzeptabel, solche Tier auf Hoefen zu kaufen, wo sie ein natuerliches leben haben, es ihnen gutging, abr die Massenhaltung 9uebrigens auch Huehner und deren Eier) unterstuetze ich schon lange nicht mehr. Das Fleisch und die Eier wuerden mir im Halse steckenbleiben. Und besonders bei Feertiggerichten wird solches Fleisch verwendet, Wurst, und in den chinesischen Resturants. Meiner Meinung nach kann man ds nur stoppen, indem man selbst bei sich einen Anfang macht und das nicht mehr kauft. und anderenLeuten das sagt, wie das da laeuft.

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