Ich mein der Tag ist ärztlich entschuldigt! Es sollte kein Unterschied sein heute oder morgen es abzugeben! Den der Tag bleibt ärztlich entschuldigt. Die Lehrerin will nur irgendwie dich schädigen! Ich würde mir das nicht gefallen lassen und ernsthaft rechtliche Schritte wegen Schikane überlegen.

Aber vorsichtig, erst mal abwarten. Vielleicht erzählt die Schülerin nur BS.

,,Im deutschen Recht ist die Ausübung eines Rechts unzulässig, „wenn sie nur den Zweck haben kann, einem anderen Schaden zuzufügen“ (Schikaneverbot, § 226 BGB)."

*bin kein Anwalt

https://old.reddit.com/r/worldnews/

https://www.reuters.com/article/us-hongkong-protests/thousands-defy-anti-mask-law-and-march-in-hong-kong-idUSKCN1WL00V?il=0

https://www.theguardian.com/environment/2019/oct/05/london-police-arrest-extinction-rebellion-activists-in-advance-of-environment-protest

https://www.independent.co.uk/news/world/asia/china-uighur-muslim-women-abortions-sexual-abuse-genocide-a9144721.html

vermutlich hat es nichts mit Faulheit zu tun, dir fehlt einfach nur intrinisische Motivation. Also ein Grund, warum du sie machst.

Der Lehrer kommt wahrscheinlich oft "das macht ihr für euch, nicht für mich" was immer mal wieder falsch ist.

Du musst einen Grund finden, warum du es machen sollst. Wenn es keinen gibt, musst du sie wahrscheinlich auch gar nicht je in deinem Leben machen, theoretisch. Nur will der Lehrer es

Schulabschluss vor allem in Deutschland hat nichts mit Intelligenz zu tun.

https://old.reddit.com/r/worldnews/

https://edition.cnn.com/2019/10/04/politics/pentagon-preserves-ukraine-records/index.html

https://www.cbsnews.com/news/earth-just-experienced-its-hottest-september-ever-recorded-2019-10-04/?ftag=CNM-00-10aab7e&linkId=74780835

https://www.hongkongfp.com/2019/10/04/breaking-man-shot-off-duty-hong-kong-police-officer-protesters-attack-vehicle/

• Alt
• 90% Stoff nur wegen Benotung da
• zu viel Wiederholung bzw. zu wenig kurze Wiederholung (warum nehmt man nach einem Jahr nochmal das selbe Theme mit den selben Stundenanzahlen?)
• Das Schulsystem schult nicht das Individuum, es bildet nur was im Bildungsplan steht. Die Interessen der Schüler? Völlig egal. Eine 1 in Englisch gleicht keine 6 in Mathe aus. Was, aber du interessierst dich nur für Englisch? Düstere Zukunft.
• Das Niveau ist zu durchschnittlich. Schüler sollten nicht vom durchschnittlich bis unter-durchschnitt aufgehalten werden. z.B. nach 9-10 Jahren Schule ist man auf B1 Niveau in Englisch, wenn manche Schüler schon kurz vor dem erreichen des C1 Niveau ist. Ähnliches in Mathe, Geschichte, Politik. Momentan bin ich Klasse 11 und man spricht gerade einmal über Greta Thunberg, wandelnde soziale Gesellschaft (keine typischen Familien mehr, etc.).
• Zu viele Fächer, zu wenig aufbauender Stoff. Beispiel: Klasse 6 Chemie. Danach nie wieder. Klasse 7 und 8: Erdkunde. Danach nie wieder. Klasse 6 und 9: Physik. Danach nie wieder. Mangelhaftes grundlegendes Wissen.
• In den wichtigsten Fächern wird zu viel auf unnötiges konzentriert. Zu viele Gedichts- und Kurzgeschichtenanalysen, wenn es den Kinder nicht mehr auf dem Weg kommen wird. Zu oft in verschiedenen Fächer Bewerbungsformat trainieren, wenn man es nach kurzem googeln findet und trotzdem pro Jahr circa 6 Stunden dafür aufgewandt wird. In Englisch geht man mehrere Stunden auf Grammatik, wenn es doch bestenfalls nur als Erklärung von neuen Sätzen bzw. Arten der Wörter die man einsetzen kann (z.B. "its" kommt als neue Form rein. Dann erklärt man warum its und nicht it's. mit Beispielsätzen.)
• Zu wenig in Kontakt mit Anwendungsmöglichkeiten. Z.B. dieses Jahr wieder lineare Gleichungen, werde es aber nie benutzen (ich kann es auch nicht). Es wäre z.B. schön zu zeigen, wie man damals damit im Geschäft die perfekte Ratio zwischen Kundschaft und Produktpreis ausgerechnet hat).
• Es lässt einem keinen Self-study betreiben. Es wird nicht anerkannt, wenn man viel weiter im Stoff ist. Eine "1" kann alles bedeuten, auch wenn es sagt das der Schüler weiter ist, weiß man nicht wie weit. Auch kommt man an der 1 durch bloßem auswendig lernen vom Stoff oder z.B. 95% des Stoffes in Arbeiten richtig gehabt -- was ja irrsinnig ist, da eine 1 von der Definition besseres wissen als sonst ist und soweit ich weiß eine 2 das Wissen man hat, was vorgenommen wurde.
• Technologie (wo wir auch mit Self-study schon angeschnitten sind) und neue Techniken sind eine fremde Welt für die Schule.
• Man hat zu lange Schule. Anschnitt an andere Schnittpunkte. Z.B. unwichtige Fächer kürzen. (Die meisten Dinge vergisst man eh von den Fächern, da sie nur einmal von 5 Jahren vorkommen oder ähnliches,) kann man also gleich kürzen)
• Schule fängt zu früh an.

Nicht mehr so viel Freitags fehlen :))))) /s

https://de.wikipedia.org/wiki/Inflation_der_Bildung