Die Preispolitik bestimmt Rewe ganz alleine. Kommt natürlich auch darauf an von welchem Schlachter sie das Fleisch beziehen und wie Aufwendig die Zucht war. Deswegen auf Haltungsbedingungen zu schließen ist jedoch abwegig

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Ob das normal ist musst du selbst wissen. Ich finde es okay und esse gerne Schwein. Nimmste halt Rind. schmeckt auch und ist gesund

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Beschäftige dich doch mit dem Bayes-Klassifikator. Im Internet findest du auch dazu einige Beispiel-Datensätze mit deren du dann Daten klassifizieren kannst. Ich hatte mal etwas zu der Klassifizierung von Kreditwürdigkeit gemacht. Die Daten findest du glaube unter dem begriff "Data-Mining".

Da wirst du fündig und siehst, dass für die maschinelle Vergabe von Krediten es auch davon abhängt, ob du in der Badstrasse oder in der Schlossallee wohnst!

Viel Glück

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Mhh naja, er ist ja der Lehrer und kann sein Unterricht frei gestalten. Informatik ist ja kein Pflichtprüfungsfach, bei dem die Fragen vom Kultusministerium kommen.

Ich habe Informatik studiert und setze mich mal in meine damalige Schulzeit zurück. Wir haben nur ein paar Binäraufgaben gelöst und im Excel- oder Word gearbeitet.

Aus heutiger sicht würde ICH, wenn ich Informatiklehrer wäre, es anders machen. Ich würde den Unterricht so gestalten, dass man mehr Grundlagen der Informatik kennenlernt. Wie funktioniert das Binärsystem? Warum benutzt man überhaupt das Binärsystem? Wie rechnet man mit dem Binärsystem.

Weiterhin würde ich den Schülerinnen und Schüler die Rechnerarchitektur näher bringen, damit man auch versteht wie ein Rechenwerk überhaupt funktioniert. Wie kommen die Befehle in das Steuerwerk. Was macht eigentlich das Steuerwerk? Welche Komponenten hat das Rechenwerk? Welche Grundrechenarten kann ein Rechenwerk? Warum gibt es kein Minus im Rechenwerk?

Zudem würde ich dann noch die bool'sche Algebra unterrichten: Implikation, und, oder, nicht, äquivalenz, antivalenz, usw.

Und mit dem theoretischen Wissen würde ich dann auch kleine Programmieraufgaben lösen. Z.B. ein Telefonbuch programmieren oder eine kleine Webseite. Oder aus einer XML mittels einer XSLT eine HTML erzeugen (mit so kleinen for-Schleifen). Ist zwar alles viel Stoff, aber man hat ja paar Jahre Zeit ^^

Ich würde den Unterricht nicht nur so trocken machen. MEIN Anliegen wäre es, dass die Schüler vorallem verstehen WIE ein Rechner eigentlich funktioniert.

Ich glaube nur leider nicht, dass das was beim Direktor was bringt. Der Lehrer kann ja sein Lehrstoff selbst gestalten.

In Hochschulen ist es üblich, dass die Professoren eine Selbstevaluation machen. Dabei kommen verschiedene Fragepunkte über Lehrstoff, Interesse, Lernbereitschaft, Vorbereitung, Nachbereitung, Komplexität, Verständlichkeit, usw auf. Die Evalution geschieht immer annonym. Sowas könnte man auch an Schulen durchführen, damit die Lehrer auch mal eine Selbsteinschätzung haben und dementsprechend den Unterricht anpassen können.

Der Direktor kann da leider nichts ändern. Die einzige Anlaufstelle ist der Lehrer selbst. Man könnte höchstens den Direktor fragen, ob er eine Selbstevalution seiner Lehrer wünscht. Oder man geht mal in der Pause zum Lehrer hin (in der Gruppe) und bespricht das.

Ich hoffe ich konnte dir helfen

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"Sojamilch" ist ein Kunstwort, welches Sugerieren möchte, dass es sich um etwas wie Milch handelt. Die EU-Verordnung 1898/87 verbietet es aber ein Getränk Milch zu nennen wo keine Milch drin ist. Milch ist ausschließlich die Eutersekretion eines Tieres beim Melken.

"Sojadrink" ist die Bezeichnung unter der es offiziell geführt wird. Sojamilch gibt es nicht, da Sojabohnen nun mal keine Euter haben.

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