was ist eine pädagogische Situation?

Die Autorin geht von der Frage aus, wodurch und wann eine soziale Situation pädagogischen Charakter gewinnt. "Sie entwirft dazu ein Modell der pädagogischen Situation, das aufzeigt, wie individuell-subjektives Erleben und objektive Bedingungen der Situation verbunden sind. Mit Hilfe des Themas als zentraler Kategorie der Situation läßt sich der Kern erzieherischer Operationen bestimmen: Erziehung erfolgt durch Thematisierung. Sie richtet die Aufmerksamkeit des Zuerziehenden auf ein bestimmtes Thema, um dadurch Lernprozesse zu evozieren. Die Formen der pädagogischen Thematisierung und damit die Typen pädagogischer Situationen variieren entsprechend der Anforderungen in den einzelnen pädagogischen Handlungsfeldern."