Bestimme das Versmaß (Jambus, Trochäus, Daktylus oder Anapäst) und das Reimschema?
Könnt ihr mir helfen? :(
Beispiel 1:
Der Mond ist aufgegangen
Die goldenen Sternlein prangen
Am Himmel hell und klar:
Der Wald steht schwarz und schweiget,
Und aus den Wiesen steiget
Der weiße Nebel wunderbar.
Beispiel 2:
Freude, schöner Götterfunken,
Tochter aus Elysium,
Wir betreten feuertrunken
Himmlische, dein Heiligtum.
Deine Zauber binden wieder,
Was der Mode Schwert geteilt;
Bettler werden Fürstenbrüder,
Wo dein sanfter Flügel weilt.
3 Antworten
Ich habe die Silben entsprechend des Versfußes streng durchmarkiert. Lies laut und betone immer die markierte Silbe:
- Der Mond ist aufgegangen, / die gold'nen Sternlein prangen / am Himmel hell und klar. (Trochäus)
- Der Mond ist aufgegangen, / die gold'nen Sternlein prangen / am Himmel hell und klar. (Jambus)
- Der Mond ist aufgegangen, / die gold'nen Sternlein prangen / am Himmel hell und klar. (Daktylus)
- Der Mond ist aufgegangen, / die gold'nen Sternlein prangen / am Himmel hell und klar. (Daktylus mit Auftakt)
- Der Mond ist aufgegangen, / die gold'nen Sternlein prangen / am Himmel hell und klar. (Anapäst)
Was hört sich am besten an?
So machst du das auch mit den Götterfunken.
Zum Noch-mehr-Üben einfach mal Durchklickern:
Schau dir die letzten beiden Silben oder die letzte Silbe in jedem Vers an. Welche sind fast gleich?
Fast gleiche Silben bekommen gleiche Buchstaben, also:
Der Mond ist aufgegangen >>a
Die goldenen Sternlein prangen >>a
Am Himmel hell und klar: >>b
Der Wald steht schwarz und schweiget, >>c
Und aus den Wiesen steiget >>c
Der weiße Nebel wunderbar. >>b
Reimschema: aabccb
Und wie ist es bei den Funken?
Du hast "goldenen" geschrieben, da ist ein Buchstabe - e - und damit auch eine Silbe für den Rhythmus zu viel. Lass das weg und halte dich an das, was LottaKirsch zum "Jambus" gemacht hat: Fett sind die betonten Silben:
Der Mond |ist auf| gegan|gen, - | |x X | |x X | |x X | x -
die gold| nen Ster |ne pran| gen - |x X | |x X | |x X | x -
So musst du dich durch die Gedichte durcharbeiten.
LottaKirsch hat ja schon vorgeführt, wie die 4 Versfüße aussehen:
|x X | = Jambus
|X x | = Trochäus (|Vater, | Mutter, | Bruder, | Schwester| ...)
| x x X |= Anapäst ( |Und es wal |let und sie| det und brau| set und zischt |
|X x x| = Daktylus (| Hurtig be |rührten die | Hintern die |Bänke -)
Den Mond-Text von Matthias Claudius hast du offenbar von den unrichtigen Lyrics zum Grönemeyer-Song kopiert. In Zeile 2 ist nämlich dort und bei dir eine Silbe zu viel, was die genaue Versfuß-Bestimmung stört. (Achtung: Am Verszeilenende ist manchmal eine unbetonte Silbe übrig, z. B in der 1. und der 2. Zeile)
Schau, da auf WP - Abendlied von Matthias Claudius - steht der Text 3x korrekt (und in der megatollen Antwort von LottaKirsch natürlich auch).
Hi ich hab das kopiert, unsere Frau Professor hat das als Arbeitsauftrag gestellt da unsere Klasse zurzeit auf Distance Learning ist aber ich verstehe es leider nicht was man da machen muss da wir das nie besprochen haben...
Ich wollte Sie noch fragen, welches Reimschema die beiden Gedichte sind :)