Hinter der Adresse steckt ein deutscher Versandunternehmer, der auch für Unternehmen von chicv.com (dem gehört z.B. auch fashionins.com) China arbeitet. Einfach mal "Hessenring 900" googeln. Der komplette Absender z.B.;
"German Client, Hessenring 900, 64546 Mörfelden-Walldorf, Germany"

Beim Aufruf von chicv.com warnt Firefox vor dem Aufruf der Seite.

Bei Beschwerden über PayPal nach Bestellungen bei fashionins.com antwortet ein Unternehmen 北京细刻网络科技有限公司 mit einer qq.com Email Domäne und chinesichem Zeitstempel. Aber die Emailadresse ändert sich auch manchmal zu einer chicv.com Adresse (man könnte versuchen, sich dort an caohaijuan zu wenden).

Die Kommunikation mit chicv.com (fashionins.com) ist äußerst suboptimal. Mindestens ein Fall ist bei PayPal bekannt.

Siehe auch: https://www.facebook.com/pg/Deutsche-Schwindel-Schick-596972437303025/posts

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Meine eigene Antwort zu meiner Frage: Ich sehe ein Gesicht.

Wie auch immer, dem Museum, in dem der Isenheimer Altar augestellt ist, gefällt das Bild, das ich in dieser Frage verwende. Mehr dazu: http://snrk.de/page_face-it

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Zu den Beziehungen in der Familie des Jesus hatte J. E. Millais ein Bild (https://en.wikipedia.org/wiki/Christ_in_the_House_of_His_Parents , 1849-1850) gemalt, über das sich einige Leute (darunter Charles Dickens) ziemlich aufgeregt hatten.

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Die Hände könnten so klein bleiben, wenn das Teil Deines Stils werden soll. Bewusste Abweichungen von der Realität sind ja nicht "falsch". Im Wettberwerb mit den vielen anderen Mangaka reicht es nicht aus, gut zu sein. Ein eigener Stil muss zum Markenzeichen werden. Das kommt mit der Zeit. In der Wirklichkeit sieht ja sowieso kein Mädchen so aus ;-)

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Im Wachzustand kann Dein Sohn das vielleicht weglachen. Aber die Träume werden dann vielleicht unangenehmer. Bitte bis 16 Jahre warten. FSK +16 hat einen guten Grund.

Außerdem sind die meisten derartigen Hai-Filme Schrott. Wer diese Filme nicht sieht, verpasst nichts.

Ich empfehle die SchleFaz-Filme auf Tele5. Die Kommentare dazu (die die Filme gelegentlich unterbrechen) sind unterhaltsam und helfen, mit solchen Sachen gut zurechtzukommen.

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Bei einer älteren Dame vermeide besser den Providerwechsel. Beim Wechsel zu einem anderen Provider kann die Telekom Ärger machen, denn sie besitzt weiterhin die "letzte Meile", die der Mitbewerber dann mieten muss.

Es kann übrigens sein, dass der Telekom-Anschluss deiner Oma demnächst auf IP-Telefonie umgestellt werden soll. Ich finde zwar, dass man ältere Menschen damit in Ruhe lassen sollte, wenn sie mit der bestehenden Lösung zufrieden sind. Aber die Telekom nimmt hier wenig Rücksicht auf ihre Kunden. Da muss dann ein neuer Router installiert werden. Wer das nicht selbst machen kann, muss der Telekom 100€ für die Installation zahlen. Die Telekom ist da auch bei über 90jährigen gnadenlos.


Denke in jedem Fall zuerst daran, dass Deine Oma durch Umstellungen nicht gestresst wird, einen sicheren Anschluss hat und der Provider einen guten Service bei Pannen bietet. Für ältere Leute ist es schwierig, mit Pannen zurechtzukommen. Leider ist die Telekom hier auch nicht immer gut.

Nachtrag: Ich lese gerade die Antwort von der Telekom mit dem Kabelanschluss. Wegen Zeitmangel kann ich nicht darauf eingehen. Ich kann nur sagen. dass die Telekom mit meinenälteren Familienmitgliedern nicht gut umgegangen ist.


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Solange das Bügeleisen ausgeschaltet ist, strömt nichts durch das Bügeleisen. Es gibt also gar keinen Strom im Bügeleisen.

Übrigens: Strom ist nicht Energie.

Dein Bügeleisen ist ein elektrischer Widerstand. Dabei gilt: Leistung=Strom²×Widerstand=Spannung²/Widerstand

Wenn Dein Bügeleisen z.B. auf eine Leistung von 1500 Watt eingestellt ist und Du es eine Stunde lang an 220V eingeschaltet lässt, dann wird im Widerstand eine Energie von 1.5 kWh in Wärme umgewandelt.

Der elektrische Strom geht dabei dahin zurück, wo er hergekommen ist.

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Leben besser in China oder Japan?

Hallo, ich habe vor in einigen Jahren in Japan oder China zu leben. Zu mir: Ich liebe das Motorradfahren, bin an der Kultur beider Länder sehr interessiert, finde die japanische aber interessanter, da noch sehr viel Geschichte und Tradition (auch Gebäude u.ä) erhalten sind, was in China ja weniger der Fall ist. Ich habe ein Auslandsjahr in China gemacht, spreche die Sprache auch noch ein wenig, die japanische nicht, würde sie aber lernen, da ich sie sehr toll finde.

Ich kann mir vorstellen als Deutsch oder Englischlehrer in einem der Länder zu arbeiten, aber ich tue mich mit der Entscheidung Japan oder China im Moment sehr schwer, da beides seine vor und Nachteile hat.

Für China würde sprechen, dass ich die Sprache spreche, schonmal dort war, die Kultur kenne, Leute kenne, und es dort sehr leicht ist, als Ausländer dort an Arbeit zu kommen.

Bei Japan finde ich es einfach schöner zu leben, von dem was ich so gehört habe, und das Motorrad fahren stelle ich mir dort auch besser vor.

Problem ist, dass ich halt noch nie in Japan war, weswegen ich ein wenig davor Angst habe, mein Studium und weitere Karriere darauf auszulegen, und es mir am Ende doch nicht gefällt, obwohl ich schon immer interessiert war, und auch ursprünglich nach Japan statt China wollte.

Ich weiß, keiner kann mir die Entscheidung abnehmen, ob China oder Japan für mich besser wäre, aber vielleicht könnt ihr mir ja helfen, mich für eines der beiden zu entscheiden.,

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In China wird's mit dem Motorrad fahren recht schwierig. In Japan geht das wunderbar, aber die Lebenshaltungskosten sind hoch.

Ausweg: Taiwan.

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Es kann durchaus sein, dass es den Router erwischt hat. Wenn sich aber andere Boxen ähnlich verhalten (wie Du beschreibst), dann ist das Problem wohl netzseitig.

Ist die Verbindung zw. PC und Router ein Kabel?


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Zu den anderen Antworten füge ich noch den Fall hinzu, dass die Wellen nicht "in Phase sind", sondern ein gaaaaaanz kleines bisschen "außer Phase". Wenn das so wäre, dann würden die Linien langsam wandern. (Wem dass das beim Lichtspaltexperiment passiert, sollte weiterforschen und sich dann in Stockholm den Physik-Nobelpreis abholen.)

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Vielleicht ist es am wirkunsvollsten, zeichnerische Richtigkeit mit der Darstellung zeichnerischer Fehler zu verdeutlichen. Im Jahr 1754 hatte William Hogarth seinen Spaß damit: https://en.wikipedia.org/wiki/Satire\_on\_False\_Perspective

Auch hilfreich (und unterhaltsam): https://www.google.de/search?q=%22William+Hogarth%22+perspective+perspektive

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Die Geschichte mit dem unordentlicher werdenden Zimmer ist eine beliebte Erklärung von Entropie, aber verwirrt eigentlich nur. Z.B. hat steigt die Entropie eines Körpers, wenn sich Temperaturunterschiede im Körper allmählich ausgleichen. Ist eine gleichverteilte Temperatur nun "ordentlich" oder "unordentlich"?

Die Entropie eines Systems beschreibt, wie viele aller im System möglichen Umwandlungen von Zustände bereit vollzogen sind.

https://www.goodreads.com/book/show/917472.Entropy_Demystified beschreibt Entropie sehr gut. In http://ariehbennaim.com/books/entropyd.html kann man das 1. und 8. Kapitel lesen. Das 8. Kapitel widmet sich den Problemen der Erklärung des Entropiebegriffes.

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Warum muss der Mensch sovieles machen wofür er überhaupt nicht geschaffen ist?

Ich bin momentan in der 12 klasse und auf der Endspurt Spur bis zum Abi. Ich stelle fest das wir Menschen Dinge tun müssen die uns die Natur überhaupt nicht " erlaubt".

Es beginnt schon mit dem früh aufstehen. Schlaf ist der wichtigste Bestandteil eines menschens. Wieso darf einer(-->Arbeitgeber) das Recht haben jemanden um 5 Uhr morgens in die Arbeit zu rufen? Klar, er bezahlt den jenigen dafür. Aber warum ein früh aufsteher System wenn’s der Hälfte der Menschen schadet?

Was macht der gerufene dort? Richtig, etwa arbeiten, was total überbewertet ist und den Menschen schadet. Klar, Arbeit ist wichtig, man kann es aber auch so anpassen, dass der Mensch nicht mit Stress, Depression, schlechte Laune und ohne Lebenslust nachhause kommt. Dieser Leistungsdruck ist nicht für die Menschen geschaffen. Früher hatte der Mensch nur dann Stress, wenn er ein Raubtier gesehen hat und so schnell wie möglich flüchten musste. Oder kein Essen gefunden hatte oder im Winter frieren musste. Heute hat man in der Arbeit/Schule stundenlang Stress. Im übertragenensinne ist eine stressige arbeit genau das selbe wie wenn ein Mensch stundenlang vor einem Raubtier sitzt, nix zu essen hat und gleichzeitig friert. Ob das gut für den Menschen ist, bezweifle ich.

Als nächstes kommt das nachhause gehen und dann essen. Entweder wird irgendwie irgendwas gekocht, oder irgendeine fertigspeise erwärmt. Alle Psychologen wissen es, dass der Mensch ein bequemes Lebewesen ist und nach einer anstrengenden Arbeit mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit nur das macht was den geringsten Widerstand hat. Die industie kam auf die Idee Fertigprodukte herzustellen damit Menschen schnell und ohne Aufwand etwas zu essen haben. Anstatt das Problem an der Wurzel zu packen wird eine " Lösung " gefunden die etliche Probleme mit sich bringt. Wie kann das "arbeiten " wichtiger sein als die Ernährung bzw. Die gesundHeit? Es wird immer gepredigt, dass jeder selbst verantwortlich ist für seine Ernährung und sein Sportverhalten. Jemand der für Mindestlohn arbeiten geht, ein Kind ernähren muss und 24/7 nur Existenzängste hat, der hat sicherlich keine Nerven für gesunde Ernährung und ne Stunde joggen gehen am Tag!
es ist eine Frechheit gegenüber solchen Leuten zu sagen, das es in ihrer Verantwortung liegt.
Anstatt das Arbeitssystem so zu überarbeiten das der Mensch ohne kaputt zu sein Nachhause kommt und sich was gesundes zum Essen macht-/ Ne lieber Schimmel essen herstellen damit die Leute krank werden ->

Dann geht's zum Arzt und er verschreibt bei leichten Sachen gleich ziemlich heftige Medikamente wie Z.b Antibiotika o.ä was langfristig gesehen deutlich mehr schadet.
die Ärzte von heute sind ebenfalls überfordert. Sehr wenige hören den Patienten richtig zu, verschreiben einfach direkt irgendwas um sie wieder schnell los zu werden.

Was ich sagen möchte ist, dass das ein Teufelskreis ist was von Menschen erschaffen wurde. Die reichen an der Oberschicht, also die Elite, amüsiert sich daran.

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Der Mensch ist nicht für irgend etwas "geschaffen" worden, sondern hat sich als ein ziemlich anpassungsfähiges Lebewesen entwickelt.

Der Mensch hat jedoch seinen "ökologischen Fußabdruck" (Energieumsatz und Entropieproduktion pro Individuum) um ein Vielfaches dessen vergrößert, was bei den Vertretern anderer Spezies beobachtet werden kann. Dafür gibt es nichts Vergleichbares in der Erdgeschichte. Es gibt hier keine Geschichte, aus der wir für die Zukunft lernen können.

Hier hilft nur Wissenschaft - und eine Politik, die sich vorausschauend von wissenschaftlichen Erkenntnissen leiten lässt. Gerade in einem ehemals wissenschaftlich fortgeschrittenen Land sieht es damit zur Zeit nicht gut aus.

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Beim "etwas weitschichtigere Verwandtenkreis" wird's schon recht schwierig mit Deiner Deutschendefinition, insbesondere, wenn man bedenkt, wie das, was heute Deutschland ist, vor 5 Generationen (etwa 150 Jahre) ausgesehen hat.

Ich definiere (durchaus normativ) als REIN DEUTSCHE jene Leute, die als Staatsbürger einigermaßen mit dem deutschen Grundgesetz zufrieden sind und versuchen, sich (ggf. mit Hilfe der Eltern) daran zu halten - und sich von ihm Halt geben zu lassen. REINE DEUTSCHE sind dagegen solche, die gut gewaschen sind. Wer unter den 81 Millionen Deutschen zu diesen Gruppen gehört, ist mit einem Gentest eher nicht festzustellen.

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Das ist eine interessante Frage.

Mit https://www.google.de/search?q=urheberrecht+kunstunterricht+schule kannst Du http://www.juraforum.de/forum/t/eigentum-bild-kunstunterricht.464315/ gefunden.

Schade, dass es schon zu einem härteren Konflikt kam. Aber vielleicht finden die Schule und Du doch noch eine gute gemeinsame Lösung, denn das Thema passt doch eigentlich sehr gut in den Kunstunterricht! Macht doch die Frage zum Gegenstand des Unterrichts (auch wenn Du nicht mehr dabei bist). Das beginnt zunächst mit gründlicher und neutraler Recherche.

Zum Urheberrecht gehört auch das Thema der "Schöpfungshöhe", das zur Frage führt, was Kunst überhaupt ist.

Versuche noch mal einen Neuanfang mit diesem Vorschlag. Wenn Du den konstruktiv rüberbringst, könnten Alle Beteiligten sogar Spaß damit haben. Wenn Du auf deine individuellen Rechte verzichtest und der Fall nur für Unterrichtszwecke verwendet werden soll, dann bekommt ihr vielleicht auch kostenlose Beratung von einer Universität mit einem Lehrstuhl für Urheberrecht.

Es kann übrigens auch sein, dass die Schule im Recht ist. Ob das so ist, könntet ihr in einem Projekt "Kunstgericht" herausarbeiten. Auch das kann eine Kunst sein.


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