Mein kleiner Bruder hat Matheaufgaben, die er nicht lösen kann. Ich verstehe auch nicht so ganz was erfordert wird. Da steht lediglich, er soll die Division lösen und quasi eine Probe machen, indem er den Teiler zerlegen soll. Die Rechnung lautet:

80164 : 28 =

daneben steht noch als Hinweis:

28 = 47 ODER 74

Was ist zu tun?

Hallo alle zusammen, ich habe mal wieder eine Frage. Dieses mal geht es um das Bestimmen von Äqivalentzahlen. Ich verstehe das allgemeine Prinzip einfach nicht. Bei einigen Beispielen kann ich es und bei anderen verstehe ich nur Bahnhof.... zum Beispiel hier: bei einem 20,00 ml Aliquot einer wässrigen Ethylenglycol-Lösung wird mit KMnO4 Lösung in schwefelsaurer Lösung titriert. Wie groß ist die Äquivalentstoffmengenkonzentration an KMnO4? Hierfür verstehe ich das ganze Vorgehen nicht. Aber mir ist in erster Linie wichtig dass ich das mit der Äqivalentzahl verstehe. Ich hätte vermutet dass es 5 ist auf Grund der Oxidationszahl von KMnO4....

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