Hey Leute,

ich schreibe nach den Ferien gleich am ersten Schultag (12. April in Niedersachsen) eine Spanischarbeit mit den Themen: Die Uhrzeit, Wegbeschreibungen u.s.w. Die Uhrzeit habe ich verstanden, aber mit den Wegbeschreibungen habe ich ein Problem. Das dazugehörige Vokabular habe ich gelernt (links ,rechts, todo recto :) ) aber ich weiß nicht so ganz wie ich es anwende... Die Formen von ,,ir" habe ich auch gelernt. Ich gehe in die 7. Klasse, 2. Halbjahr Spanisch. Kann mir jemand eine leicht verständliche Erklärung zu den Wegbeschreibungen geben? Also wie ich eine gute schreibe und eben wie ich sie anwende.

Wäre unendlich dankbar :)

Lu

Guten "Morgen",

ich frage mich schon seit geraumer Zeit, woran es liegen kann, dass mir in den letzten Monaten so oft die Worte fehlen und ich mich nicht mehr so gescheit ausdrücken kann, wie ich es sonst immer getan habe. Ich mochte es einfach ein wenig "gebildeter" zu reden und so wurde es selbstverständlich automatisch in meinen Wortschatz ausgebaut. Seitdem ich aber seit 2009 aus der Schule entlassen wurde, keine Hausaufgaben mehr auf bekomme und keine Referate mehr halten muss (als Beispiel!), bin ich der Meinung, dass mein Gehirn ,- tut mir leid für den Ausdruck, aber dass es verblödet! Mittlerweile sind es selbst ein paar Freunden aufgefallen, dass ich mich nicht mehr so artikuliere wie ich es einst getan habe. Was könntet ihr mir raten? Bücher lesen, selbstverständlich. Aber es muss doch noch andere Möglichkeiten geben.

Vielen Dank