Bio LK

Ich habe dieses Jahr mein Abi in Niedersachsen unter Anderem in Bio (Leistungskurs) gemacht und ich habe mich gegen Erdkunde entschieden, einfach weil du bei Bio, wenn du gut gelernt hast, sicher warst, dass du eine gute Note bekommst. In Erdkunde hängt es sehr von deinem logischen Denken ab und musst dich in den Klausuren mehr mit den gegeben Materialien auseinandersetzen als mit deinem angelernten Wissen.. die Themen in Bio waren sehr interessant, leider meiner Meinung nach zu viel Biochemie.

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Ich bin zwar kein Experte in dem Thema aber ich könnte mir vorstellen, dass es so gedacht ist, dass beim Schlafen dad Unterbewusstsein die Fremdsprache wahrnimmt und mit Übung dann die Kenntnisse besser werden... Allerdings bezweifle ich, dass so etwas allein ausreicht. Du musst auch Grammatik, Wortschatz, etc. lernen und eventuell könnte dann das Hören von Hörspielen im Schlaf deine Kenntnisse zusätzlich steigern aber ausreichen tut so etwas nicht.

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So spontan fällt mir natürlich Kant ein (Aufklärung, kategorischer Imperativ), Epikur, Platon, Ethik, Sokrates, Aristoteles... Deontologisch und Teleologisches Handeln, etc.

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Ich bin der Meinung, dass dies einfach der normaler Ablauf der Enzymatik ist und die Abhängigkeit untereinander. Man sieht ja, dass die Anzahl der Enzyme ganz am Anfang noch höher ist als später dann, wo sie konstant bleibt und niedriger ist. Das ist deswegen so, weil Substrate ans aktive Zentrum der frei verfügbaren Enzyme nach dem Schlüssel-Schloß-Prinzip binden und die Enzyme damit belegt sind. Es sind immer mehr Substrate als Enzyme vorhanden, da Enzyme substratspezifisch sind, das heißt, dass Enzyme jeweils nur ein spezielles Substrat an sich binden lassen. Die Substratkonzentration nimmt ab, da Substrate nun am Enzym gebunden sind und ein Enzym-Substrat Komplex entsteht, in welchem dann das Substrat vom Enzym zu einem Produkt umgewandelt wird. Es entsteht also ein Enzym-Produkt Komplex. Die Anzahl der Substrate wird also weniger und die Produktkonzentration steigt an, da diese aus den Substraten entstanden sind.

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Du könntest zum Beispiel die Interessen auflisten. Eventuell die Jugend in 2019 mit der Jugend z.B. in 1990 oder gar früher in mehreren Aspekten vergleichen. Des Weiteren könntest du auch Bildung, Berufe, Politik, etc. ansprechen.

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