Nein, das Strafmündigkeitsalter von 14 Jahren ist genau richtig!

Warum eigentlich auf 12 und nicht auf 10? Oder auf 8? Oder auf 6? Und was ist, wenn ein 5-jähriger demnächst eine solche Gewalttat begeht? Diskutieren wir dann über Strafmündigkeit ab 5?

Die Forderung ist völlig absurd. Warum, wird hier ganz gut erklärt: https://www.spiegel.de/panorama/justiz/vergewaltigung-in-muelheim-warum-das-alter-fuer-strafmuendigkeit-nicht-gesenkt-werden-sollte-a-1277003.html

Weder führt eine Herabsetzung des Strafmündigkeitsalters zu weniger Straftaten, noch ist es in irgendeiner Weise entwicklungspsychologisch vertretbar, Kinder vor ein Gericht zu stellen oder gar in den Knast zu stecken.

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Ich bin gegen Atomkraft, weil...
  • Die Atommüll-Frage nicht geklärt ist.
  • Atomkraft teuer und unwirtschaftlich ist.
  • Die Gefahr einer Nuklearkatastrophe nicht ausgeschlossen werden kann.
  • Der Bau eines AKW ewig dauert.
  • Uran uns in die Abhängigkeit anderer, unter Umständen autoritärer Staaten führt.
  • Atomkraft kaum einen Effekt auf die CO2-Emissionen eines Landes hat. Siehe.
  • Atomkraft keine sehr zuverlässige Energiequelle ist. Siehe Frankreich.
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Das musst du für dich selbst entscheiden.

Ich halte das moralisch keineswegs für verwerflich, denn solange es autoritäre Herrscher auf der Welt gibt, die Kriege vom Zaun brechen, solange braucht es auch Waffen, um sich gegen diese Leute zu verteidigen.

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Südafrika und Australien hatten mal zeitweise während einer extremen Dürrephase Obergrenzen festgelegt, in Israel gibt es außerdem generelle Regularien des Wasserbedarfs für Landwirte und Unternehmen. Ansonsten wäre mir aber kein Staat bekannt, der generelle Obergrenzen für den Wasserverbrauch festgelegt hat.

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Du könntest deine Rede folgendermaßen aufbauen:

I. Einleitung

A. Begrüßung und Dank an beide Debattenteams

B. Kurze Zusammenfassung des Debattthemas

II. Überblick über beide Seiten

A. Darstellung der Argumente für Massentierhaltung

B. Darstellung der Argumente gegen Massentierhaltung

III. Schlussfolgerung

A. Zusammenfassung der wichtigsten Argumente aus beiden Perspektiven

B. Eigene Meinung zum Thema

C. Schlusswort und Aufforderung zum Nachdenken

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