Schach ist komplexer. Beim Schach gibt es 6 verschiedene Figuren, bei Dame nur 2 (anfangs sogar nur eine, wenn man einen Stein auf die gegnerische Grundreihe bringt, dann bekommt man eine Dame, die mehr Zugmöglichkeiten hat). Bei Dame gibt es schätzungsweise 1 Trillion (10^18) mögliche Partien, beim Schach schätzungsweise 1 Vigintillion (10^120).

Man kann z.B. auch sagen "Lass mich mit deinem Scheiß in Ruhe!", aber das macht man nicht. Ich würde sagen, erst mal auf das Gespräch einsteigen und dann nach ein paar Worten/Sätzen versuchen, durch gezielten Einsatz von bestimmten Worten den Gesprächspartner veranlassen, selbst von sich aus das Gespräch zu beenden bzw. das Thema zu wechseln.

Ich wurde mal vom stellvertretenden Direktor geohrfeigt. Das hatte ich dem Direktor gemeldet, hatte aber kein Recht bekommen. Die Ohrfeige meldete ich dem Kreisschulrat, und bald wurde der stellvertretende Direktor aus dem Schuldienst entfernt.

"Schach!" heißt, der König ist angegriffen, aber es gibt da mindestens eine der drei folgenden Möglichkeiten:

1.Der König zieht ein un-bedrohtes Feld.

2.Eine Figur zieht zwischen Angreifer und König.

3.Die schachgebende Figur wird geschlagen.

"Schachmatt" heißt, dass keine der drei genannten Möglichkeiten angewandt werden kann.

Vielleicht sollte man mit dem Kind zu einem Logopäden gehen, damit dieser abklären kann, ob tatsächlich eine Sprachentwicklungsstörung oder nur eine entwicklungsbedingte Sprachentwicklungsverzögerung vorliegt. Wenn letzteres vorliegt, gibt sich das meist bis etwa zum 4. Geburtstag von selbst. Sollte aber ersteres der Fall sein, wird der Logopäde eine ambulante Sprachheiltherapie empfehlen. Wahrscheinlich kommt auch ein Sprachheilkindergarten in Betracht, und wenn das alles bis zum Schuleintritt nicht zum gewünschten Erfolg führt, kommt das Kind auch auf eine Sprachheilschule.
Hier habe ich zwei Beispiele aus meinem Bekanntenkreis:

1.Ein Junge sprach mit 3 gar nicht, sprach mit 4;2 Jahren nur 9 Wörter. Das Kind kam in einen Sprachheilkindergarten und dann mehrere Jahre auf die Sprachheilschule.

2.Ein Junge sprach mit 2 gar nicht, sprach mit 3 kaum. Auch hier befürchtete man, dass der Junge dereinst ebenfalls eine Sprachheilschule besuchen muss. Doch der Junge sprach dann mit knapp 4 vollkommen normal, und Sprachheilschule war kein Thema mehr.

Soviel ich weiß, war schon so manches hochbegabte Kind auf der Sprachheilschule. Besonders hochbegabte Kinder mit Sprachauffälligkeiten nehmen ihre Sprachstörungen besonders intensiv wahr, insbesondere Stotterer.

Pony nach vorn kämmen, dann Mittelscheitel kämmen, den Pony lassen, dann den Pony in gewünschter Höhe abschneiden, aber dabei achtgeben, dass der Pony nicht schief wird.

Ich finde enganliegende Jeans schön. Natürlich nicht so enganliegend, dass man sich 'reinzwängen muss, sondern gut sitzend, bequem enganliegend, gerade Form.