Berufliches Gymnasium oder Oberstufe auf der Integrierten Gesamtschule?

Hallo, ich suche nach Erfahrungen oder einem Rat bezüglich der Schulwahl meines Sohnes.

Momentan besucht er die 10. Klasse einer Realschule. Hat einen Gesamtnotendurchschnitt von 2,0. Er hatte die ganzen Jahre wirklich qualitativ schlechten Englischunterricht, so sind auch seine Englischkenntnisse. Auch wenn er in Englisch immer eine 3 im Zeugnis bekommt.

Sein Berufswunsch wäre Lehrer.

Er hat sich nun an 2 verschiedenen Schulformen für die Oberstufe beworben:

1. Berufliches Gymnasium Soziales und Gesundheit

2. Oberstufe einer Integrierten Gesamtschule

In der IGS könnte er Englisch ab der 12. Klasse abwählen und hätte seine stärksten Fächer (Mathe, Geschichte,Bio) als Leistungsfächer. Diese Schule wäre aber recht weit weg und die deutsche Bahn dorthin sehr unzuverlässig was die Pünktlichkeit betrifft. Auch wenn er den A1 Führerschein hat, müsste er ja 2 Jahre noch recht viel mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren.

Das berufliche Gymnasium wäre zwei Orte weiter, aber er müsste weiterhin die ganzen 3 Jahre Englisch behalten. Im ersten Jahr gäbe es auch erst mal nur Unterricht im Klassenverband. Profilfächer/Leistungsfächer wären auch im ersten Jahr: Mathe, Deutsch, Gesundheit und Englisch. Später wäre es als Grundfach weiter zu belegen.

Er ist nun sehr unsicher welche Schule er wählen sollte. Ist der Englischunterricht sehr anspruchsvoll auf dem beruflichen Gymnasium? Vielleicht hat jemand Erfahrungswerte.

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Also ich bin selbst angehende Gymnasiallehrkraft und freue mich natürlich, dass dein Sohn Interesse daran hat, auch Lehrer zu werden! :)

Grundsätzlich ist es so, dass am beruflichen Gymnasium in den allgemeinbildenden Fächern dieselben Curricula gelten, die auch in der klassischen gymnasialen Oberstufe Anwendung finden. Jedenfalls ist das in meinem Bundesland so. Demnach ist formal zu erwarten, dass sich hier nichts unterscheidet. Das ist ja auch irgendwo klar, da der Abschluss, der am Ende erworben wird, gleichwertig ist.

Schulisch angenehmer klingt für mich die IGS, da dein Sohn dort erstens die Möglichkeit hat, sein Profil selbst zu wählen. Zweitens verringert sich darüber hinaus der reale sowie erlebte schulische Druck, wenn er das Fach Englisch ab der zwölften Klasse abwählen kann. Ich denke, dass mit der Abwahl nicht zu vernachlässigende Ressourcen frei werden, die er dann für andere Fächer, die Abiturvorbereitung usw. aufwenden kann. Oder er hat mehr Freizeit, was ja auch schön und wichtig ist!

Ich kann zwar verstehen, dass auch die Anreise in die Überlegung aufgenommen wird, aber ich denke, dass die Vorteile, die mit dem Unterricht an der IGS verbunden sind, diesen Aspekt aufwiegen. Da am Ende ggf. die Abiturnote auch im Lehramt entscheidend sein kann, da bestimmte, viel besuchte Universitäten viele Fächer mit einem recht hohen NC belegen, ist hier die IGS die bessere Wahl, denke ich, da dort auf Basis dessen, was du schreibst, bessere Noten zumindest erwartbar sind.

Ich hoffe, dass ich bei der Wahl behilflich sein konnte!

Viele Grüße und viel Erfolg für deinen Sohn! :)

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Da du dich wahrscheinlich in der Adoleszenz befindest - mit diesem Begriff wird der Lebens- und Entwicklungsabschnitt zwischen der späten Kindheit und des frühen Erwachsenenalters bezeichnet - kann es sich schon einmal nicht mehr um Pädophilie handeln. Der korrekte Begriff wäre an dieser Stelle die Hebephilie, wobei aus Blicken und den von dir beschriebenen Handlungsweisen noch nicht darauf zu schließen ist.

Die Handlungen beurteile ich dennoch selbstverständlich als problematisch. (Angehende) Lehrkräfte müssen sich während ihrer Professionalisierung verschiedenen Entwicklungsaufgaben stellen und eine davon ist die Findung der eigenen Rolle und dazu gehört auch das Austarieren von Nähe und Distanz im Kontext des eigenen beruflichen Handelns. Auf Basis deiner Aussagen kommt er dir wohl physisch als auch nicht-physisch zu nah und missachtet daher die professionelle Distanz, die er zu dir halten sollte.

Wie fühlst du dich denn damit konkret? Ich kann mir sehr gut vorstellen, dass das für dich sehr unangenehm ist. Es gibt hier verschiedene Möglichkeiten, um damit umzugehen: Erstens könntest du natürlich die Lehrkraft selbst darauf aufmerksam machen, dass du dich durch das Verhalten, das sie an den Tag legt, unwohl fühlst. Eine andere Möglichkeit ist die Einbeziehung einer dritten Instanz, wobei dies Vertrauenslehrer, Schulleitung, Eltern usw. sein könnten. Ich weise allerdings darauf hin, dass auch die Lehrkraft selbst einen "Ruf zu verlieren" hat. Von übertriebenen oder gar falschen Aussagen ist daher abzusehen, da dies sowohl für ihn als auch für dich ggf. rechtliche und soziale Konsequenzen nach sich ziehen kann.

Ich hoffe, dass ich dir helfen konnte!

Viele Grüße!

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Was interessiert dich denn besonders an den Theorien Kants und Rousseaus? Wichtig ist nämlich erst einmal, dass du für die Erarbeitung einer Arbeit ein Thema wählst, das dich interessiert und das im Rahmen der Seitenzahl, die gemäß deiner Studien- und Prüfungsordnung verlangt wird, bearbeitbar ist.

Grundsätzlich könntest du bei Rousseau über das Spannungsfeld von Zwang und Freiheit im Kontext der Erziehung schreiben. Für Kant bietet es sich beispielsweise an, über die Genesis der Moral durch Erziehungseinwirkung zu schreiben. Wähle dann sowohl Primär- als auch Sekundär-/Forschungsliteratur aus. Da gibt es eine Menge Themen, die mir gerade spontan dazu einfallen und die du wählen könntest. Aber das Finden einer konkreten Forschungsfrage gehört zu deiner Eigenleistung! ;)

Weitere Tipps:

  • Literatur zu deinem Präferenzthema wählen und sorgfältig einlesen
  • einen konkreten Richtwert für die Menge an Literatur kann und möchte ich nicht geben, da das stark vom Thema abhängt; ca. ein Titel pro Seite - eher weniger - ist zumeist aber ganz gut, wobei du dich ordentlich mit dem auseinandersetzen solltest, was du so liest
  • dann eine konkrete Forschungsfrage entwickeln, die nicht zu eng und vor allem nicht zu weit ist
  • immer darauf achten, dass du die Quellen, die du hast, nicht nacheinander abarbeitest, sondern produktiv miteinander in Verbindung bringst und diskutierst
  • eigene Schlussfolgerungen, kritische Bewertungen usw. sind erwünscht und wichtig
  • usw. :D

Wenn du weitere Fragen hast, dann schreib gerne. Ist ein cooles Studienfach, das du gewählt hast. Hatte auch immer Spaß an den erziehungswissenschaftlichen und psychologischen Modulen im Lehramtsstudium. :)

Viele Grüße :)

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Chemie

Also ich hatte unter anderem Chemie als Leistungskurs und kann es auch empfehlen. Habe aber letztendlich was anderes studiert, sodass es mir für meine berufliche Zukunft nicht allzu viel gebracht hat. Ohnehin ist es so, dass dir das, was du in der Schule als Leistungskurs belegst, zumeist keinen großen Vorteil bringt. Es hilft dir lediglich dabei, in den ersten Wochen einfacher ins Studienfach hineinzufinden.

Wähle das Fach, das dich am meisten begeistert!

Viele Grüße :)

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Du meinst, dass du dich für die gymnasiale Oberstufe anmelden willst, oder? An Gymnasien gibt es eigentlich immer Oberstufenkoordinator*innen, an die du dich mit deiner Frage - am besten per Mail oder telefonisch - wenden kannst. Die sollten wissen, ob eine Frist gesetzt ist (wahrscheinlich) und bis wann du dich in diesem Fall anmelden musst.

Viele Grüße und viel Erfolg beim Abitur! :)

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