Mathe Punktprobe mit Bruch?

Hi, ich lerne gerade und wir müssen diese Aufgabe lösen! Ich verstehe nicht wie 0.5 = 0.5 sein kann, wenn mit Brüchen gearbeitet wird 😭

Answer 1

[Halbrecht]

Natürlich ist es sinnvoll , aus 0.5 zu machen 1/2 , wenn mit Brüchen gearbeitet wird.

Eure (Zusatz-)Aufgabe besteht auch darin , aus den Dezimalzahlen bei den Punktkoordinaten erstmal Brüche zu fabrizieren :)))

Answer 2

[SebRmR]

A(-1,5 | 0,5) mit Brüchen A(-3/2 | 1/2)

$\frac{1}{2}=\frac{3}{7}\cdot\left(-\frac{3}{2}\right)+\frac{8}{7}$ $\frac{1}{2}=\frac{-9}{14}+\frac{8}{7}$ Hier hat man verschiedene Brüche mit unterschiedlichem Nennern. Um damit rechnen zu können, alle auf den gleichen Nenner bringen, 14. Brüche erweitern, mit 7 und mit 2:
$\frac{7}{14}=\frac{-9}{14}\ +\ \frac{16}{14}$ $\frac{7}{14}=\frac{-9\ +\ 16}{14}$ $\frac{7}{14}=\ \frac{7}{14}\ \$

7/14 kann man kürzen (mit 7) zu ½, was ja 0,5 ist. $\frac{7}{14}\ =\ \frac{1}{2}=0,5$

Ein bisschen Bruchrechnung, mehr war das nicht.

Answer 3

[MeinName927]

Zwei Menschen haben 5,--€ in der Tasche. Der eine hat die 5,-- € gestohlen, der ander hat dafür gearbeitet. So oder so ähnlich ist es doch mit den Brüchen auch, => alle Wege führen nach Rom!