Fühle mich schlecht da ich kein Bruchrechnen kann?
Hallo Leute, ich bin 20 und gehe auf eine Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung, da ich eine Matheschwäche durch eine Behinderung habe, brauche ich in der Regel etwas länger um mathematische Sachen zu lernen. Nun ist es so das wir momentan Verteilungsrechnen haben, was ich prinzipiell auch verstanden habe, jetzt kommen aber noch Brüche hinzu und verzweifle komplett.
Wir haben Freitag eine mündliche Prüfung zu dem Thema und ich habe vor dem Abschnitt dazu mega Angst und fühle mich wertlos. Alle anderen Arten vom Verteilungsrechnen klappen eig.
Es ist mega nervig ich schreibe in allen anderen Fächern immer mind. eine 3 (eher so im 2er Bereich) nur in Mathe muss ich mich immer total reinhängen - ich habe zwar bei der letzten Arbeit (Dreisatz) eine 2 geschrieben und habe eine Halbjahres-Note von 3 in Mathe.
Diesmal merke ich aber das ich mir für die Verteilungsrechnung mit Brüchen keine Tricks, Eselsbrücken, etc... ausdenken kann
Nun habe ich Angst das mit der "Bruchabschnitt" in der Prüfung die komplette Note der Prüfung versaut - Die Prüfungsdauer beträgt 15 Minuten.
Ist es gerechtfertigt das ich Angst habe und mich wertlos fühle?
4 Antworten
Na,
bitte fühle dich nicht wertlos, nur weil du momentan noch die Bruchrechnung nicht beherrscht. Zunächst einmal muss du aus deiner Angst rausfinden, denn dadurch hast du eine Art Blockade in dir, die dich vom Lernen abschreckt und somit verhindert. Daher baue dir ein selbstbewusstsein auf und ein Wille, dass du es willst. Bis zur Prüfung hast du noch Zeit, da lässt du dich bitte auch nicht weiter verunsichern.
ich kann dir versichern, dass die Bruchrechnung an sich wirklich nicht so schwierig ist, wie du denkst, das wirst du hinbekommen auch mit deiner Matheschwäche durch deine Behinderung. Denn Übung macht den Meister und deine Behinderung wird da nicht dazwischen stehen.
Eselsbrücken fürs Bruchrechnen.
Brüche werden dividiert, indem man sie mit dem Kehrwert multipliziert. Also
1/3 // 1/2 = 1/3 *2/1 = 2/3
Durch die Summen kürzen nur die Dummen. Also
4 / (2+7) = 2/7 das ist FALSCH
Potenzen werden dividiert indem man die Exponenten subtrahiert und die Basis beibehält. Also:
2^10 / 2^2 = 2^8
Mehr kenne ich nicht, sag mal was Dir Probleme macht.
Nur weil du eine Behinderung hast musst du dich nicht wertlos fühlen!
Am besten wäre du sagst es deinem lehrer das du so eine Behinderung hast den Dan müssen sie darauf Rücksicht nehmen!
Eigentlich ist das mit den Brüchen einfach aber deine Behinderung macht es schwerer!
Also Bruchrechnung ist einfach nur mal oder geteilt oder + oder - Rechnung !
Ansonsten noch zb Die zahl unter dem Bruchstrich gleichnamig machen!
Schwer wird es erst mit klammern oder unter dem strich einen weiter Bruch!
zb rechen man 1 1/2 Als dezimal zahl als 1,05 als Dezimalzahl!
Also keine Angst den die behindert dich Dan doch noch!
Wo hängt es denn bei den Brüchen? Was genau verstehst du nicht?
