ich bin Pro schuluniformen,

erstmals man erkennt den schülern aus der Menschenmasse heraus.

auch wenn viele es nicht einsehen, schuluniformen geben einen status an. den status in welcher art schule du gehst. man weis welche schulen/universitäten gut sind und wenn du eine Uniform trägst von der universität wird man erkannt. und Respektiert. dies sieht man massiv in Japan wo man sehen kann das Studenten schüler respektiert werden.

auch die Personen die eine Uniform tragen benehmen sich anders. man representiert seine schule auch nach aussen. Arbeitgeber laufen auch auf der strasse herum. wenn sie nun überall Jugendliche sachen kaputt machen (oder ähnlichem) und die Tragen keine uniform dan lautet es wieder "Mann, die Judeng in deutschland wird immer schlimmer". wenn die uniformen Tragen können die behörden zu der schule gehen und sehen wie sie dort Ordnung reinbringen, Konflikte lösen.

persöhnlich finde ich schul uniformen auch stylish. das einfache, schlichte aber dennoch was jedem steht ob Fett, dünn, lange haare, kurze haare, es passt eigendlich immer.

für die anderen Fragen, dies können nur behörden einbringen und die Schulleitung. ich bezweifel aber das ein(e) einge(r) schüler(in) das hinkriegt.

gruss

das passiert durch die induktion der Wolke im gegensatz zu der erden...

aber erstmals, wie entsteht die unterschiedliche ladung in der Wolke.

durch das gefrieren der kleinen wassertröpfchen in der Wolke, die aufsteigen. ab einer kälte von 5 grat fangen die an zu gefrieren und laden sich auf.

wenn diese so genannten graupelteilchen nun runterfallen lädt sich die Wolke auf.

negative teilchen fallen runter in die Wolke Oben wirds positiv unten negativ.

wie du nun eben weist, negative spannungen ziehen sich an.

in der erde sammeln sich auch die umgekehrten spannung also Positive und einige negative.

nun gibt es 4 Arten von blitz zwischen erde und Wolke

1. Positiver Wolke-Erde blitz. in diesem verfahren war die wolke positiv geladen unten aber die anzahl der Protonen aus dem Blitz wurden von der grässeren masse an Elektronen aus der wolke gezogen

2. Negativer Wolke-Erde blitz. das gleiche nur eben mit elektronen. protonen der erde ziehen die elektronen an

3. Positiver Erde-Wolke blitz. in diesem verfahren werden die protonen von den elektronen aus der Wolke angezogen und geht der blitz von unten nach oben.

4. Negativer Erde-Wolke blitz. ungekehrt die Elektronen gehen in die Wolke.

letztlich gibt es auch noch wolkenblitze. in diesem waren die Spannung in den wolken grösser als die zur erde und blitze springen von wolke zu wolke. wieder gilt das gleiche prinzip mit positiv negativ.

ich hoffe du verstehst ungefär wie das nun mit den blitzen läuft.

gruss

2ter weltkrieg, Stephan zweig ist auch nach brasilien, wenn .Hi.ler. fast die Weltmacht hatte hat er sich umgebracht mit seiner zweitfrau. er hat das ende des krieges nie erlebt.

gruss

und wth, wieso darf ich den namen nicht aufschreiben. das ist ja schon hart...

ich weiss nicht wie es mit deinem englisch steht aber

http://www.wisegeek.com/why-did-romeo-and-juliet-have-to-die.htm

nun, wenn du es nicht verstehst dann frage und ich werde versuchen es dir zu übersetzen.

gruss

es liegt an viellen komponenten

welche Gehirnseite besser evoluiert ist, Lehrer, Matzhematisches interesse, lust, angst und noch mehr

na, für die gehirnhälbte gild das eine seite eher für logisches und mathematisches wissen dient wobei andere eher artistische sachen als stärke hat

der lehrer ist derjenige der die Mathematischen grundkenntnisse stärken soll. nun kann man das Langweilig oder interessant machen. und sie gehen oft nicht auf einzelne schüler ein die eine gewisse schwäche haben. Haben auch nicht unbedingt die zeit dazu bei 30 Schülern...

Mathematisches interesse, mansche Leute möchten die Mathe einfach nicht beherrschen weil sie dazu keine Lust haben

Angst, Die Mathe gild als sehr beanspruchendes Fach, wenn die nun ungenügende schreiben verlieren sie das interesse an dem Fach, nun versuchen sie sich zu retten in dem Feach aber ihre angst sorgt dafür das sie weitere ungenügende schreiben. Die leute fangen an Hausaufgaben abzuschreiben und nicht mehr selber zu bearbeiten.

Auch gibt es eine Krankheiten die den leuten keine Mathe erlernen lassen, dies ist aber wirklich selten und wird zu oft diagnostiziert in meinen Augen.

gruss