Fang mit einer kurzen Beschreibung der Quelle an: was ist es, wie sieht es aus, wann ist es entstanden; wenn es sich um einen Text handelt mache anschließend eine kurze Inhaltsangabe und gehe dann zu Interpretation bzw. Analyse über. Bei einer Bildquelle mache eine sehr genaue Beschreibung dessen, was man sieht. Danach ebenfalls Interpretation. Wichtig ist: Welche Informationen kann man aus der Quelle herausfiltern? Sind diese glaubwürdig oder eher nicht ....

Beispiel: "Bei der vorliegenden Quelle handelt es sich um eine mittelalterliche Klosterchronik, die zwischen .... geschrieben wurde. Der Autor war der Abt des Klosters ... Der Text berichtet von den Ereignissen ..."

Viel Erfolg!!

Kern des römischen Heeres ware die Legionäre, schwer gerüstete Fußtruppen. Sie stellten sich in der Schlacht in der Legionsformation auf. Kavallerie wurde meist angeworben bzw. von Verbündeten gestellt, ebenso andere Hilfstruppen. Dabei handelte es sich meist um leichte Infanterie, Bogenschützen, Schleuderer etc. Caesar warb im gallischen Krieg u.a. germanische Söldner als Reiterei an. Er war bekannt für seine schnellen Fußmärsche und Belagerungswerke. Die entscheidende Schlacht bei Alesia gegen Vercingetorix war eine riesige Belagerung. Caesar ließ zwei Wallanlagen errichten, einmal, um die Stadt einzuschließen und dann, um seine Trupen gegen ein Entsatzheer zu sichern. Was mit Verbindungen zu Ilias gemeint ist, ist mir nicht klar. Caesar sah sich als Nachkomme des Aeneas, der aus dem brennenden Troja flüchtete.

Hallo Anne, ich lasse mir immer die Bücher meiner jeweiligen Schüler zeigen und kopiere diese gegebenenfalls. Es ist meiner Meinung nach am erfolgreichsten, wenn man sich möglichst genau am Stoff der Schule orientiert. Übungszettel stelle ich dann nach dieser Vorlage zusammen. Du kannst dir auch gebrauchte Schulbücher schenken lassen und so mit der Zeit eine kleine Sammlung aufbauen. Frag mal in deinem Freundeskreis. Für Mathe kann ich dir gegebenenfalls auch ein paar Übungszettel schicken. Viel Erfolg,

Helmut