Atome sind elektrisch neutral (da gleich viele Elektronen und Protonen) und Ionen sind entweder positiv oder negativ geladen (da entweder zu viele Elektronen oder zu wenig)

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Bio nicht, da kommen immer wieder neue Themen zum menschlichen Körper, da sollte man nur das Grundwissen besitzen. Ob Verdauung, Neurobiologie (ZNS,PNS), Genetik, Evolutions-Lehre, Imunabwehr, Embryonal-Entwicklung,... da kommen immer wieder neue Themen, die zwar nicht aufbauen, aber halt alle auf dem Menschlichen Körper basieren. Man sollte das Grundwissen kennen und Zusammenhänge bilden können.

In Physik ist es so: In der 8. Klasse schneidet Ihr Themen der Mechanik an, die in der 10. kurz mal wieder kommen. Dann gibt es aber auch Themen, wie die Kernphysik, bei der man vllt in der 7. was zu Teilchen gehört hat. Ansonsten geht es da erst richtig in der 10. los. Hier baut der Schulstoff ungefähr wie in Bio auf. Alles hat (themenbasiert) einen Zusammenhang. Dennoch unterscheiden sich die Themen sehr. Ich mochte Kernphysik sehr und hatte hier regelmäßig eine 1, dann gab es aber auch Themen (allg. Mechanik) wo ich eher eine 3 hatte. Also aufbauen tut es nicht wirklich.

In Chemie ist es wie in Mathe. Alles was ihr in Chemie macht, basiert auf der Bindungsfähigkeit der Atome. Du solltest den Aufbau des Atoms kennen. Moleküle, Ionen, Anionen, Kationen, Atombindung, Anziehungskräfte, Protonen, Elektronen, Außenelektronen, Schalen, die ganzen Begriffe, sowie die Einteilung des Periodensystems solltest du kennen. Des Weiteren solltest du von Verbindungen, Elementen, Reinstoffen, Stoffgemischen,... unterscheiden können. Chemie ist halt wie Mathe, wer anfangs aufpasst hat es später leicht. Wer anfangs faul war, hat später keine Chance mehr sich wieder zu finden. Willst du in Chemie einigermaßen gute Noten haben, dann musst du aufpassen. Du musst nämlich fast nichts auswendig lernen, da alles einen Zusammenhang zwischen Bau und Struktur hat, den man ableiten kann.

Geschichte, Religion, Erdkunde, Musik, Ethik,... brauch ich nicht viel zusagen. Immer wieder neue Themen, die unabhängig voneinander sind. Das eine spielt im 14. Jahrhundert, das andere in 20. Da basiert alles auf lernen und wer in diesen Fächern kein Interesse hat, dem fällt es schwer hier zu lernen. Ich stand in Geschichte beispielsweise immer 4 :-D

Ich hoffe du konntest einen Einblick bekommen ;)

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Warum nimmst du nicht einfach ein Salz, wie z.B. Kupferchlorid oder so. Du löst es im Wasser und die Moleküle gehen als Ionen in Lösung. Somit hast du Cu2+ und 2 Cl- Ionen. An der Kathode lagern sich die Kupfer-Ionen ab, binden sich und bilden festes Kupfer. ( da hast du es doch) und an der Anode lagern sich die Chlorid-Ionen ab und bilden sich zu Chlor.

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Welches Thema soll ich für die VWA wählen (Biologe/Psychologie/Medizin)?

Hallo :)

Ich besuche ab September die 7. Klasse und muss mir demnach bald ein Thema für meine VWA suchen. Meine Biologielehrerin hat schon zugesagt, meine Betreuerin zu sein. Aufgrund persönlicher Interessen und der gegebenen Situation, würde ich ein Thema aus dem Bereich der Molekularbiologie oder Verhaltensbiologie präferieren, wobei mir eine Schnittstelle zwischen Biologie und Psychologie das liebste Thema wäre.

Erfahrungen im Schreiben solcher Arbeiten "durfte" ich auch schon sammeln, da unsere Schule uns möglich gut auf die Matura und die VWA vorbereiten möchte und das sogenannte Übungsarbeiten waren. Meine Themen waren hierbei "Konditionierung und die Anwendung im Tiertraining" in Biologie bei meiner zukünftigen Betreuerin (ich hatte es wissenschaftlicher formuliert) sowie "Synapsen & Neurotransmitter" in Chemie. Noch einige weitere Informationen, die möglicherweise relevant sind, wären, dass ich Kontakt mit einem Molekularbiologen habe, der mir schon zugesagt hat, dass er mir hilft, wenn er kann (also das Thema passt) und ziemlich sicher 1-2 Ärzten aus meinem Bekanntenkreis, was demnach sehr für ein Thema aus diesem Bereich spricht. Allerdings befürchte ich, dass mir die Arbeit dann zu komplex wird.

Ein Thema aus der Psychologie muss biologisch genug sein, damit ich bei meiner Biolehrerin schreiben darf, wobei das nicht zwangsläufig sein muss, da man bei einem Lehrer und nicht in einem Fach schreibt, aber es sollte eben auch nicht "pure" Psychologie sein. Jene Themen, mit denen ich mich schon ein bisschen befasst habe, sind:

1) Gentherapie in der Behandlung psychischer Erkrankungen

2) Der Einfluss von Tieren auf die menschliche Psyche (aus Sicht der Medizin / klinischen Psychologie)

3) Die Bedeutung von Epigenetik in der Entwicklungspsychologie (im Hinblick auf die Persönlichkeitsentwicklung des Menschen)

4) Regeneration und regenerative Medizin

5) Lerntheorien/Lernverhalten (möglicherweise Thema von vergangener Arbeit weiterführe)

Zurzeit würde ich Thema 3 präferieren, allerdings habe ich dazu (vor allem mit dem Zusatz in der Entwicklungspsychologie) recht wenig Literatur gefunden und es dürfte sehr komplex sein, sodass ich denke, dass es für die VWA möglicherweise zu schwierig ist. Thema 5 fände ich auch sehr interessant und ist wohl auch das einfachste, allerdings kann ich hier meine "Experten" nicht verwenden. Außerdem müsste ich es noch weiter konkretisieren, habt ihr da Vorschläge? Aufgrund persönlicher Interessen und fachlichen Wissens meiner Betreuerin ist das Thema mit Konditionierung jenes, bei dem ich weiter in die Psychologie gehen kann, sofern ich einen Bezug zu Tierverhalten/-training einbauen kann. Jegliche andere Themen aus der Psychologie müssen im biologischen Kontext stehen. Eine Forschungsfrage sollte sich auch bilden lassen, aber das ist das geringste Problem.

Das waren jetzt nur Vorschläge meinerseits und ich bin immer offen für neue Ideen :). Danke für das Durchlesen des langen Textes 😊

LG, S.

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Wie wäre es mit der Evolutions-Lehre? Zwischen verschiedenen Theorien oder den Evolutions-Faktoren, wie Selektion, Isolation, Rekombination erklärt. Oder über Charls Darwin, als Entdecker der heutigen, modernen Evolutions-Theorie? Oder über die unterschiedliche Arten-Entstehung, am Beispiel der Gallapogoss-Inseln? Oder doch eher am Beispiel des Menschen? Warum der erste Mensch ein Schwarzer war, wie unteranderem durch Mutationen andere Hautfarben enstanden sind? Oder am Beispiel an bestimmten Tieren, z.B. der Giraffe, die anfangs einen kurzen Hals hatte? Sehr interessantes Thema auch übergreifend auf heute, da wir mit unserer heutigen Technik und Medizin die Evolution am Menschen zerstören. Gibt in diesem Bereich sehr viele interessante Unterpunkte

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Streiche für die Klassenfahrt:

1.Klarsichtfolie über die Toilette und dann Deckel rüber 👉 Sorgt dafür das von den anderen Urin oder Kot runter in die Hose fließt oder an der Seite rausläuft^^ kannste dir schon denken

2.In der Nacht Zahnpasta auf die Pulsader schmieren ( Musst du mal gucken welche ) 👉 Sorgt dafür das sich die anderen in der Nacht einpinkeln, weil sich die

  1. Unterwäsche von den Mädchen klauen und bei einem von den Jungs in den Rucksack/Koffer packen 👉Die Mädchen denken der Junge hätte ihr die Unterwäsche gaklaut^^

4.Du klopfst 2 mal bei den Lehrern und haust ab, beim 3. mal sagst du einem anderem er Soll klopfen, nach dem 2. mal stehen die Lehrer vor der Tür und wenn der Betroffene beim. 3. mal klopft kriegt der andere Anschiss 👉der andere wird beschuldigt

  1. Wenn du Geschwister hast, entweder von denen ( Keine Ahnung Babie oder Spongebob Bettwäsche ) nehmen und bei irgendeinem zum Beispiel beim Frühstück schnell tauschen, oder das von den Mädchen nehmen und bei einem Jungen tauschen 👉 Man denkt der Junge wäre n Lappen oder so...

  2. Wenn alle schlafen, ein Becher Wasser kurz bevor alle Aufstehen nehmen und bei irgendeinem auf den intimen Bereich schütten ( ca 20-30min ) bevor alle aufstehen 👉Man denkt er wäre Bettnässer und er hätte sich eingepisst

7.Windeln bei einem auf dem Bett, Rucksack.... Verstecken das rumpausieren und sagen er wäre Bettnässer oder so... 👉Das wäre ihm mega peinlich^^

8.Eine Füllerpatrone offen in den Duschkopf stecken 👉 Wenn sich einer duscht läuft blaue Tinte raus

9.Haarwachs von einem überall rumschmieren z.B. An der Türklinke... 👉 Alle schieben demjenigen es in die Schuhe der es bei hat und wenn du das bei den Lehrern machst, kriegt der jenige auch Anschiss

10.Kurz bevor alle Aufstehen, wenn sie -Kopf - an Kissen - liegen mit Klebeband stark umwickeln und sie LAUT wecken, dann stehen sie auf... Und davor schmierte den Boden noch mit Butter ein^^ 👉Er Packt sich ( Mehrmals ) er sieht nichts und fliegt immer wieder hin

  1. Wenn sich einer duscht den Boden mit Butter beschmieren 👉 Wenn er rauskommt packt er sich mehrmals ( wenn es ein dicklicher ist ) siehst du das ganze Fett schwabbeln :D
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definitiv keine Romantik filme Komödien oder kuschelfilme, da wird die Spannung sinken und sie hat keine Lust mehr, Horrorfilme ist das beste da steigt das Adrenalin und sie hat bock dich zu Küssen und will kuscheln und kriegt auch mal Angst....Das habe ich sogar bei Galileo gesehen

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Sag du bist krank, leg dich falsch rum aufs Bett,lass den Kopf runterhängen, ruf sie an und sag du hast schnupfen und willst keinen anstecken ( Das verleiht ein wirklich Sohne erkältete Stimme )

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