• identisch
  • realistisch
  • problematisch
  • kritisch
  • touristisch
  • chaotisch
  • pessimistisch
  • optimistisch
  • diplomatisch
  • romantisch
  • authentisch
  • skeptisch
  • dramatisch
  • energetisch
  • egoistisch
  • poetisch
  • exotisch
  • sarkastisch
  • mathematisch
  • futuristisch
  • majestätisch
  • mystisch
  • bombastisch
  • puristisch
  • sympathisch
  • asketisch
  • naturalistisch
  • pluralistisch
  • pragmatisch
  • akrobatisch
  • anarchistisch
  • ästhetisch
  • therapeutisch
  • klimatisch
  • darwinistisch
  • atlantisch/pazifisch
  • elastisch

Jetzt fällt mir nichts mehr ein. Aber du kannst bestimmt ein paar Wörter rausziehen, die für dein Projekt passen.

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Ein Adverb ist es nicht, aber eine adverbiale Bestimmung.

Sie kann beschreiben, wann, wie, wo und warum etwas passiert.

Jetzt kannst du bei deinem Satz fragen: "Wo zählt nicht nur die Unterkunftsart?" Die Antwort darauf muss eine adverbiale Bestimmung sein, und siehe da, die Antwort lautet: "Bei einem Sprachaufenthalt."

(Ob das richtige Fragewort wirklich "wo" war, darüber kann man sich streiten, ich hätte auch schreiben können: "Wann zählt nicht nur die Unterkunftsart?" Aber darum geht es ja hier nicht.)

Mehr dazu kannst du hier lesen: https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/12_adverbiale_bestimmungen/00_adverbiale_bestimmungen_regeln.htm

Da sind weiter unten auch mehr Beispiele aufgezählt, z.B. "Er schneidet den Apfel mit dem Messer." - Womit schneidet er den Apfel? Mit dem Messer. Also ist "mit dem Messer" eine adverbiale Bestimmung, obwohl sie auch genau wie dein Beispiel mit einer Präposition beginnt.

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"Braves Mädchen mit einer Ghetto-Playlist" - sie gehört selbst nicht zum Ghetto oder zur "Straße", hört aber die Musik von dort, also Hip Hop oder Rap.

Ist also ein Spruch, mit dem man als Mädel versucht, sich selbst als cool darzustellen. ;) Könnte auch ein dezenter Hinweis darauf sein, dass sie mit den Jungs von der "Hood" verkehrt, es sich also gar nicht auf Musik bezieht. So wie Jungen mit vielen sexuellen Kontakten auch als "Player" bezeichnet werden, hat sie ebenso eine "Playlist", auf der sich diese Jungs befinden.

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Es ist ein YouTube-Kanal für Kinder (den ich aber für Kinder ungeeignet finde...), bei dem junge Erwachsene von einem „Game Master“ verfolgt und bedroht werden. In jedem Video finden sie weitere Hinweise, wer dieser Game Master sein könnte. In einem Video wird jemand sogar vom Game Master entführt. Richtig sehen kann man ihn nie - manchmal sieht man einen Schatten von ihm, manchmal eine dunkle Gestalt im Hintergrund. Einmal finden sie auch seine Maske und hoffen, dass sie ihn jetzt endlich entlarven können. Passiert aber natürlich nicht, weil die Serie dann schon abbrechen würde. Es scheint eine Endlosreihe zu sein und die Kinder werden in Atem gehalten, weil sie endlich herausfinden wollen, wer der Game Master ist und was er will.

Es ist eben ein Online-Bösewicht.

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  • ein VHS-Kurs, da gibt es jede Menge wie Töpfern, Standardtanz, Italienisch, ...
  • ein Musikinstrument lernen
  • Chor
  • ein technisches Hobby wie z.B. Programmieren oder Grafikdesign (Tutorials für alle möglichen Hobbys findet man auf YouTube)
  • zeichnen, malen
  • Rätsel
  • kochen und sich auch mit der Ernährung beschäftigen
  • gärtnern
  • ein Ehrenamt aufnehmen, z.B. im Tierheim oder bei einer NGO
  • Tagebuch schreiben
  • Geschichten/Roman schreiben
  • eine Sprache online lernen
  • für eine Sprache, die man in der Schule lernen muss, einen Tandempartner suchen (z.B. auf italki)
  • wandern, Naturspaziergänge, aber auch Spaziergänge in der Stadt (neue Straßen entlanggehen, in denen du noch nie warst)
  • Geographiespiele wie geoguessr
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