ja klar.. hab ich auch schon gemacht
Reis und Erbsen :D
Aus den angaben die gemacht werden kannst du einige Eigenschaften der Funktion ablesen:
1) Der Graph besitzt den Punkt (-4/6)
2) Der Graph besitzt den Punkt (4/2) [die 2 hattest du bestimmt auch schon]
3) Die Ableitung der Funktion ist für x=-4 Null f'(-4)=0, da dort ein Extremwert ist
4) Fur x=4 ist die die zweite Ableitung 0 also f''(4)=0 weil dort eine wendestelle ist
5) f'(4)=0, das dort eine waagrechte Tangente ist
Jetzt hast du schon die allgemeine Funktionsgleichung einer Funktion 4.Grades aufgestellt
Diese allg. Funktion musst du jetzt zwei mal ableiten. Setz nun die gegebenen Punkte/Eigenschaften (die 5 stück von oben) in die jeweils richtihe allg. Funktion ein. also jeweils den x-Wert und halt "=das jeweilige Ergebnis"
Jetzt hast du ein gleichungssystem mit 5 variablen und mit 5 gleichungen. nun kannst du es auflösen mit Hilfe einer Matrix und erhälst deine Funktion.
Wenn du noch fragen hast, meld dich!
ist da zufällig ne skizze oder sowas dabei?
chemie, bzw NWT haben beide nicht sonderlich viel mit Mathe zu tun. Eher mit logischem denken und die Anwendung von dem, was du mathematisch schon kannst. zumindest ist es so in der unter-/mittelstufe. Und vor der Kursstufe kannst du ja eh wieder wählen. Dort braucht man dann mehr Formeln
Naturwissenschaft hat immer was mit logischem Denken zu tun. Aber chemie und NWT auch mit lernen. bei uns mussten wir z.b auch sternbilder und weltansichten lernen und so zeug.
Das Eigelb ist so gut geschützt dass da nichts passieren dürfte
kampfsport? fußball?