Gib oben rechts in das Suchfeld (wo "powered by google" drin steht) mal ein:
"Englisch Summary schreiben":
du kann dann sehen, dass diese Frage hier schon über 3000 mal gestellt wurde --- und das Schöne ist, du kannst dort die immer wieder gleichen Antworten lesen.
Mir tut AstridDerPu ein wenig leid, die hier unverzagt Texte korrigiert bzw. Fehler markiert, ohne zu merken, dass sie verklappst wird, wenn dieser Text aus dem googleübersetzer kommt.
Allein die Wortstellung sollte stutzig machen - und insbesondere Wörter wie "inement" in zeile 4; denn Wörter, die im Übersetzungsprogramm nicht vorhanden sind, weil der user sie falsch geschrieben hat, (es sollte wohl "immanent" heißen), lässt die Übersetzungsmas chine unübersetzt.
Das Schöne ist, dass du diese Stummen Karten im Internet
(z.B. http://d-maps.com/pays.php?num_pay=219&lang=de
findest, du kannst sie dir also -zigmal ausdrucken; tue das, trage dann immer einen aspekt ei: vielleicht zu erst die Städte, dann kontrollierst du, verbvesserst, nimmst eine neue leere Karte und trägst die Städte moch mal ein, bis es sitzt, das machst du dann auch mit den anderen Kartenmerkmalen wie den Flüssen, den Ge birgen, den Randmeeren usw.
Bei Englischbüchern mit Vokabelhilfen handelt es sich in der Regel um Schul-Lektüren; du müsstest also die Verlage eingeben; z.b. "klett englisch lektüren" oder "Schönigh Englisch Lektüren" oder "diesterweg Englisch Lektüren"
für Klett habe ich dir einen Link herausgesucht:
http://www.lektueren.com/englisch/titel/niveau/B2.html
hier kannst du die einzelnen Titel anklicken und so Kurzinformationen über den Inhalt erfgahren.
B2-Niveau heißt: Lernstand ca 10.Klasse G-9-Abitur
bestellen kannst du die Bücher b ei Amazon oder über den Buchhandel.
"Normalwetterlage" bedeutet, dass die Lufttemperatur mit der Höhe abnimmt, so dass die Wetterphänomene (aufsteigende Luft in Tiefdruckgebieten, absinkende Luft in Hochdruckgebieten mit den entsprechenden Winden und Niederschlägen) "normal" ablaufen.
Umkehrwetterlagen, oder "Inversionswetterlagen" wie der Fachmann sagt, liegen dann vor, wenn die Luft in der Höhe wärmer als die Bodenluft ist; dies ist besonders im Winter möglich, wenn sich kalte und damit schwerere Luft am Boden hält (besonders zäh bleibt diese Luft in Tal- oder Kessellagen erhalten) und leichtere/wärmere Luft darüber liegt. Dann findet kein Luftaustausch mit der Höhe statt, die durch Verbrennung entstandenen Abgase können dann nicht aufsteigen, sondern bleiben in der kalten Bodenluftschicht gefangen, so dass wir dann krank machendes Smog-Wetter haben.
I. Erdplatten, die sich aufeinander zubewegen: aufeinander stoßen-ozeanische Kruste-abtauchen-kontinentale Kruste-Tiefseegraben-aufsteigendes Magma-Vulkane-Erdbebenherde
III. Erdplatten, die sich voneinander weg bewegen: Mittelozeanischer Rücken-auseinender bewegen-aufsteigendes Magma-Meeresboden-neue ozenische Kruste-Konvektionsströme
II.Erdplatten, die aneinander vorbei schrammen: aneinander entlang gleiten-verhaken-Spannungen-entladen sich ruckartig-Erdbeben
Ich habe die Wortlisten entsprechend der Abfolge der Abbildungen auf dem Arbeitsblatt nummeriert.
Jetzt musst du nur noch verbalisieren:
zu I: Wenn Erdplatten aufeinander stoßen, dann taucht die ozeanische Platte unter die kontentinentale Kruste, dabei bildet sich ein ...; an der Reibungsfläche entstehen E... und am Rande der kontinentalen Platte steigt M ... in die Höhe und es kommt zu V...ausbrüchen.
schau dir genau an, was die Pfeile bedeuten sollen, und dann schreibe in diesem sinne.
