Der Zweckreim reimt sich zwar, ergibt aber kein sinn im Text, erfüllt aber den zweck als Reim.

ich trinke im sommer eine tasse tee,

auf einmal war die tasse leer, schnee.

http://www.cosmiq.de/qa/show/1988525/was-ist-ein-zweckreim-und-was-ein-doppelreim/

Gliederung für charakterisierung:

A Name, Beruf, Freunde, Partner, Familie

B Äußere Merkmale (Aussehen, Kleidung)

C Was will/macht die Person?

D Verhalten/ Verhaltungssonderheiten

E Aussagen anderer, die die betreffende Person kennen

-> Hilfsfragen: W-Fragen auf die Person anwenden

-> Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden!

Before Writing

Step 1: Read the text carefully. Mark the words or sentences or write down the lines that give you information about the character(s).

Step 2: Draw a chart that includes columns like situation/position, outward appearance behaviour, words/thoughts, feelings/attitudes, others reactions or if you compare characters similarities and differences and fill in your notes.

Step 3: Ask yourself if the character(s) change(s) during the development of the text and if so, how.

Step 4: Number your notes and group them.

While Writing

Step 1: Write a short introduction in which you present the character(s) and his or her (their) situation.

Step 2: Organise your notes into paragraphs. Every paragraph should deal with one characteristic feature (e.g. friendliness, carelessness, imagination, etc. are all characteristic features).

Present the evidence (words or sentences taken from the text that show that your interpretation is right) taken from the text and comment on it. Dont forget to refer or quote the text.

Step 3: Try to show how the different characteristic features belong together.

Step 4: Write a conclusion that sums up the results of your detailed

After Writing

Checklist:

(1) Does your introduction lead to the detailed analyse of one or more characters?

(2) Does your characterisation include all the notes that you made before starting to write?

(3) Have you linked up the different aspects in a logical way?

(4) Have you referred to or quoted the text?

(5) Does your conclusion offer a convincing summary of what you have found?

http://seminar.ww3ee.de/fsu04h3.lg5/aboutaboyneu/howtowriteacharacterisation.htm

Du musst auch darauf achten, dass du das innere der Peron und das äußerde Gegliedert auflistest und nicht alles zusammenwürfelst...

Ein Beispiel dazu...

At first Marian’s character is described as very cool and self-confident. He always knows what to say and it seems like nothing can bother him. But in contrast he is very shy and uncertain when he is together with Ammissa. On the one hand he always tries to offend Ammissa and to make her feel bad but on the other hand he protects her when she is in danger. Marian would never admit that he feels so much for her but he couldn’t hide that he is broken-hearted about the fact that she is together with Jasper. Finally his behaviour gets brutal and cold. He feels angry and is impolite to his friends. But in contrast he behaves friendlier toward Ammissa now. Every time when she is with him he feels joyful and happy but he never shows it to her. To sum it up, Marian is a young boy who is confused about his feelings. Marian hides his feelings as good as he can and he always dubs his sensitiveness with a cool and sometimes even rude and brutal behaviour.

Und stell Dir vor, das hab ich ergoolet, viel Erfolg ;)

Es kommt darauf an, dass du zufrieden bist ;) Wenn deine Mutter es nicht ist, egal. Außerem bist du in der Pubertät, wo viele erst in die breite und dann in die Länge wachsen :)

Entropie ist genau wie Impuls, Drehimpuls, elektrische Ladung, Masse und Stoffmenge ein Energieträger. Es ist das, was 99,9% der Leute umgangssprachlich als "Wärme" bezeichnen, aber Vorsicht!: In der Physik ist der Begriff Wärme anders vergeben. Reibe deine Hände, dann erzeugst du Entropie. Bei jedem Reibungsvorgang, bei jedem Stromfluss, bei jeder chemischen Reaktion wird Entropie erzeugt. Entropie kann man erzeugen, aber nicht mehr vernichten. Jeder Entropiestrom trägt auch einen Energiestrom mit sich. Je höher die Temperatur, desto größer ist dieser begleitende Energiestrom. Wenn man davon spricht, dass ein Gerät Energie "vergeudet", dann meint man damit fast immer die Entropieproduktion. Da nämlich diese Entropie auch Energie trägt, ist diese Energiemenge dann für andere "sinnvolle" Dinge verloren. Kraftwerke, Motoren, Wärmepumpen, Kühlschränke kann man mit dem oben Gesagten sehr einfach beschreiben. Beispiel Benzinmotor: Es wird Entropie auf hoher Temperatur erzeugt (durch Verbrennung). Diese Entropie trägt viel Energie. Beim Ausdehnen des Kolbens sinkt die Temperatur, die Entropie trägt nur noch weniger Energie. Wo ist die Energie aber hin? Sie ist zum Bewegen des Kolbens verwendet worden. usw.

Meine Quelle: Hier von Gutefrage von lks72