Ich kenn mich mit dem Schulsystem in deinem Bundesland nicht aus, aber im Internet steht, dass die GFS eine Klausur ersetzt. Das heißt im Grunde wäre keine Erarbeitung eine 6 und würde stark deine Note beeinflussen. Du wirst nur schlecht dastehen, wenn du nicht mit ihr redest, da sie wahrscheinlich denken wird, dass du zu faul bist, obwohl du ja eigentlich Angst hast. Sei lieber offen damit, damit ihr eine Lösung finden könnt. Vielleicht könntest du vorschlagen, dass du deine Arbeit nur ihr nach der Stunde präsentierst und nicht vor deinen Mitschülern?

f(x) = 2x^2 - 12x - 6 = 5

Das ist eine quadratische Funktion, daher eignet sich die pq-Formel. Zuerst müssen wir aber dafür sorgen, dass da = 0 steht und vor dem x^2 keine Zahl bzw. eine 1 ist.

2x^2 - 12x - 6 = 5 | - 5

2x^2 -12x - 11 = 0 | : 2

x^2 - 6x - 5,5 = 0

Die Formel lautet:

(Bild von studyflix)

p ist die Zahl vor dem x, also hier - 6 und q die Zahl hinten ohne x, also - 5,5. Wenn du Hilfe brauchst beim Einsetzen, sag Bescheid

Ich kenn sowas auch von mir selbst und ehrlich gesagt gehe ich deswegen zu neuen Plätzen/Situationen, in deinem Fall dein neuer Arzt, nicht allein hin. Um nicht völlig panisch zu werden, brauche ich einfach eine vertraute Person an meiner Seite und das empfehle ich dir. Wenn du keine Möglichkeit hast jemanden mitzunehmen, wäre es gut aufzuschreiben, was du sagen willst (als Vorbereitung) und auch wenn es schwierig ist, ruhig und langsam zu reden. Denn sobald man schnell spricht und anfängt zu stottern, macht man sich selbst unsicher. Das mit dem Augenkontakt kannst du ,,täuschen", indem du dir einen Punkt im Gesicht aussuchst, den du beim Reden die ganze Zeit anguckst. Ja, der Arzt wird merken, dass ihm nicht in die Augen geschaut wird, aber es ist besser als ihn gar nicht anzugucken. Mach dir keine Sorgen, du kriegst das hin

Hab die Aufgabe b) so verstanden, dass man die korrigierten Sätze mit den Bedingungen 1-5 aus dem Text entnimmt.

1. line 20: Just tell me when to be there.

2. line 5: They're not the most interesting people to hang out with.

3. line 19: We'd love you to support us.

4. line 18: They wouldn't like to work in one for a dollar a day!

5. lines 10-12: We want to make people understand that [...]

Formulierungen für die Einleitung (Beispiele):

In the following I will discuss/decide whether *das Thema*.

To conclude whether *das Thema*, I would like to explain its advantages and disadvantages with arguments.

Many people have been talking about *das Thema*. Today, I want to gather important thoughts about this and share my own opinion in the end.

Hauptteil: Hier weißt du ja schon, dass es um pro und kontra Argumente geht. Du kannst pro und kontra abwechselnd schreiben, wobei ich es einfacher finde, zuerst mit einer Seite anzufangen und dann die andere Seite hinterher. Paar Formulierungen:

First, it is important to mention...

To add onto that...

Moreover...

Additionally...

Furthermore...

However...

Nevertheless...

Lastly...

Schluss: Hier sagst du einfach kurz das wichtigste, das man aus deinem Hauptteil entnehmen kann und ob du für pro oder kontra bist. Paar Formulierungen:

All in all...

In my opinion...

To summarize...

From my point of view...