Trockeneis wäre sicher gut. Allerdings bedeutet "auflösen" nicht, dass es verschwindet, sondern nur, dass es den Aggregatzustand ändert. Das CO2 ist dann in der Luft (gute Lüftung sollte also gewährleistet sein). Auch der Alkohol ist nicht weg, sondern als Alkohol in der Luft vermischt. Du kannst es riechen. Also ist er nicht weg...

...zur Antwort

Offensichtlich weißt du nicht, was du machst. Explosionen sind immer schwer kalkulierbar. Was du mit "Sprudelwasser verstärken" willst bleibt unklar. Nur die Sauerei wird größer...

...zur Antwort

Grammatikfehler... mit organischem Chlor ... mit anorganischem Chlor ... in der Überschrift.

Bleibe bei deinem Chlorungsintervall und verwende in Zukunft nur das "anorganische Chlor" bzw. die anorganische Chlor-Verbindung

...zur Antwort

Wenn du Begriffe wie "Redoxreihe" verwendest, solltest du auch wissen, dass man Elemente nicht machen kann.

Du kannst höchstens Kupfer mit einem weiteren Metall legieren, so dass Messing (mit Zink) oder Bronze (mit Zinn) entsteht, welche einen gewissen gelben Glanz zeigen.

Dazu gibt es Anleitungen im Netz. ...

...zur Antwort

Beim Verbrennen reagiert Luftsauerstoff O2 mit kohlenstoffhaltigen Substanzen, wobei sich CO2 bildet.

Beim Brennen wird ein Stoff durch Hitze zersetzt, wobei sich hier CO2 abspaltet.

...zur Antwort

Die Bewegung kann man in zwei unabhängige Teilbewegungen zerlegen.

Horizontal: 1. Diagramm. t-x ist ein Zeit-Weg- Diagramm. Die Geschwindigkeit liegt in der Steigung. Da es eine Gerade ist, kannst du über den Wert der Geschwindigkeit etwas Wichtiges aussagen.

Vertikal: 2. Diagramm. Es zeigt den freien Fall. Was für eine Bewegung ist das?

...zur Antwort

überlege dir, welcher Stoff als Säure und welcher als Base reagiert. Es entsteht ein Salz. Was entsteht noch, wenn H+ und OH- miteinander reagieren?

...zur Antwort

Wenn sich Wassermoleküle an die Ionen anlagern (Hydratisierung) wird Energie frei. Diese Energie dient zur Überwindung der Gitterenergie, so dass sich das Salz auflösen kann. Ist die Gitterenergie viel größer als die Hydratisierungsenergie, dann löst sich das Salz nicht auf. Wenn sie nur ein wenig größer ist, kann die fehlende Energie aus der thermischen Energie der Lösung verwendet werden. Die Lösung kühlt dann ab.

...zur Antwort

auf alles, d.h. auf das gesamte Ion.

Ionenschreibweise: {2 Na+ / SO4²-}

x ist dann {...siehe oben ...} + 3 H2O

oben fehlen 2 Na+ + 2 OH- (die 2er vor Na+ und OH-), denn OH- ist eine starke Base, die auch HSO4- zum Sulfat macht...

...zur Antwort

Nein, das ist magisches Denken. Magnete kosten viel Geld, sind aber völlig wirkungslos. Es hilft nur eine Ionenaustauschanlage (Wasserenthärtung). Aber auch hier gibt es Vor- und Nachteile. Bei Kupfer-Leitungen kann es zu erhöhtem Kupfer-Anteil im Trinkwasser kommen (ungesund); Bei verzinkten Rohren muss man mit Lochfraß rechnen.

Es hilft also nur, wenn man regelmäßig mit sauren Reinigungsmitteln die Kalkspuren beseitigt.

...zur Antwort

Oft reicht die Zugabe einer Säure. Feste Katalysatoren zu finden ist in der Praxis (wenn man nicht schon vorher weiß, was man braucht) eine Suche, die oft lange dauert. Versuch und Irrtum ist dabei die Methode...

...zur Antwort

Weil du nicht alle Bindungen eingezeichnet hast. Im Benzolring fehlen z.B. alle -H s

...zur Antwort

Die Versetzungsordnung ist in jedem Bundesland anders. Allerdings kann man einige Kurse "unterpunkten" (< 5 NP). In der Oberstufe kann man auch nicht einfach sitzenbleiben, höchstens nicht zum Abi zugelassen werden. Man muss u.U. auch nicht alle Fächer anrechnen lassen. Zudem sagst du nichts über die Art deines Kurses und dessen Gewichtung.

Wende dich an deinen Oberstufenberater an der Schule oder lies im Leitfaden für die Oberstufe nochmals nach, wie die Bedingungen sind.

Überlege dir auch, welche Ziele nach dem Abi für dich in Frage kommen könnten und welche Bedingungen hierzu notwendig erfüllt sein müssen. Möglicherweise ist alles viel weniger "schlimm", als du jetzt fürchtest.

...zur Antwort