Impulssetzung für Erstklässler?
Hallo,
Ich mache gerade meine Ausbildung zur Erzieherin und der 2. Praxisbesuch steht bald an. Ich muss einen freien Impuls geben, der die Kinder dazu anregen soll kreativ zu werden und eigene Spielideen zu entwickeln. Da ich nicht im Kindergarten arbeite, sondern in der OGs bin, kann ich nicht einen Impuls auf dem Bauteppich o. Ä. geben.
Meine Überlegung ist es, mit ein paar Kids (8-12 Kinder) in die Turnhalle zu gehen und ihnen in der Mitte einen „Berg“ mit verschiedenen Materialien (Matten, Bauklötze, Kästen) hinzulegen, wo sie dann selber mit aussuchen können, was sie bauen/spielen wollen.
Meine Frage ist jetzt, wie ich mich bestmöglich aus der Situation heraus ziehen kann, aber dennoch eingreifen kann, falls sie nicht mehr wissen, was sie damit machen können. Aber ohne, dass ich ihnen direkte Vorgaben gebe, was sie tun sollen. Also welche Anregungen kann man geben, damit es nicht zu sehr geleitet wird?
Und habt ihr auch Ideen, was ich machen könnte, wenn die Kinder am spielen sind? Stehe ich einfach nur daneben und mache nichts weiter oder versuche ich mich ins Spiel zu integrieren, ohne direkte Vorgaben zu geben?
Habt ihr Ideen oder vielleicht sogar Erfahrungen, was das angeht?
Vielen Dank schonmal im Voraus!
Mit freundlichen Grüßen
1 Antwort
Hallo!
Ich finde, das klingt nach einer guten Idee. Du musst nur ein bisschen aufpassen, dass die Sicherheit gewährleistet bleibt (Fallschutz). Als Anregung kannst du noch ein paar Kuscheltiere dazu legen, dann fällt ihnen bestimmt etwas ein. Wenn sie loslegen, bleib am besten zuerst in der Beobachtung und achte vor allem auf Sicherheit und friedliche Konfliktlösung. Wenn sie etwas überhaupt nicht schaffen (z.B. eine Matte hochwuchten o.ä.), kannst Du ihnen helfen. Aktiv mitspielen würde ich nur, wenn sie dich ausdrücklich darum bitten.
Im anschließenden Reflexionsgespräch solltest du das Thema Sicherheit auf jeden Fall von dir aus ansprechen. Das hören Ausbilder gerne. ☺️
Alles Gute, 🍀