Gehört dieses Angebot zu Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und Freude am lernen?
Hallo ihr lieben
Im Rahmen meiner Ausbildung muss ich 9 Angebote zu den 9 Lernbereichen aus dem niedersächsischen orientierungsplan machen.
Ich habe gegen Ende Februar meine Prüfung und würde das gerne als Angebot machen:
Ich stelle den Kindern Bohnen und Reis zur Verfügung. Diese dürfen sie einfärben. Beim einfärben ist es Ihnen überlassen, wie sie das machen wollen. Nachdem sie fertig sind, frage ich sie, wie man das trocknen lassen könnte. Nachdem wir sie zum trocknen auslegen, hole ich bereits gefärbte Bohnen und Reis (das ich schon zu Hause fertig gemacht habe) hervor und biete ihnen Möglichkeiten damit zu spielen.
Denkt ihr es gehört zum Lernbereich „Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und Freude am lernen“?
Was könnten bei diesem Angebot die grob und Feinziele sein?
Ich würde mich riesig über Rückmeldungen und Erweiterungen oder Verbesserungsvorschläge freuen <3
Lg
1 Antwort
Die Idee finde ich prinzipiell gut, allerdings habe ich gelernt, das man mit Essen (Lebensmittel allgemein) nicht spielt. Ich halte auch nichts von Makkaroni-, oder Nudelbildern, da Lebensmittel etwas Wertvolles sind, und man vielleicht den Bezug dazu vernachlässigt (den Wert von Lebensmitteln). Vielleicht gibt es andere Möglichkeiten, etwas anzumalen um später damit zu spielen (Holzklötzchen, Gipsfiguren, Klopapierrollen, Pappmachemasken, Garage für HOT WHEELS, Puppenbett, Brücken und Schienen für BRIO-Eisenbahn, usw...). Was ich unterstütze, ist das bemalen von Ostereiern, da die dann noch gegessen werden können (Eierpecken als Brauchtum). Die kreative Entwicklung, und das Ausprobieren von Basteltechniken, unterstütze ich dabei aber von ganzem Herzen (und auch das Warten auf das fertige Produkt, in dem Fall das Trocknen). Wenn man schon mit Lebensmitteln 'spielen' will, kann man auch mit den Kindern Kuchen oder Kekse backen, diese anschließend verzieren, und einen Tag später verzehren (Foto machen als Andenken). Man könnte auch Käfer basteln (Gips oder Ton in TOFFIFEE-Innenverpackung giessen, trocknenlassen, und die umgedrehten Halbkugeln (nach dem Bemalen und Trocknen) mit Füßen, oder Blütenblättern aus Karton bekleben).
Kreativität sollte gefördert werden, aber auch das schrittweise Vorbereiten und Planen des fertigen Gegenstandes (was wird an Material benötigt, welche Reihenfolge gilt es zu beachten, wie soll das Ergebnis aussehen), wobei die Kinder spielerisch Ideen beisteuern dürfen / können (Vorbereitung, Motivsuche, Farbauswahl).
Viel Spaß beim Basteln (und bitte keine Makkaronibilder, oder Reis bemalen)
LG
;-)
Vielen lieben Dank 🥺🙏🩷