Ich sitze bei einer Aufgabe etwas fest. Wir sollen die nullstelle lösen und das hier ist die Aufgabe (nr.1 b): die Lösungen packe ich dadrunrer

(welche nullstellen rauskommen sollen habe ich, aber den Lösungsweg verstehe ich nicht)

Ich wollte euch fragen ob ihr meine Aufgaben kontrollieren könntet.

Die Aufgabe: eine Rennstrecke ist durch eine funktion y(x)= 4-1/2 x² beschrieben. Wegen zu spätem bremsen kommt der wangen an dem Punkt P(-2/...) von der ideallinie ab und rutscht geradlinig in die strohballen

A) bestimme rechnerisch den Punkt Q(.../6) an dem der Wagen in die strohballen fährt

Meine Lösung: f(-2)=2 das heißt O ist (-2/2)

f'(x)=-x

f'(-2)=2. Ich möchte die tangente an der Stelle

g(x)= 2x-2

B) bestimme schließlich die Länge der Strecke, die der Wagen vom abkommen von der ideallinir bis zum Aufprall in der strohballen zurückliegt.

Meine Lösung:

6²+4²=c²

X=7.21

Ist das richtig? Würde mich über eine Rückmeldung bzw korrigierung freuen

Ich hab jetzt so lange daran rumgesessen und ich verstehe es immernoch nicht ,

wie kann man das weiter machen , bitte helft mir .

Danke im voraus :)

Wie löst man so eine Aufgabe?

Aufgabe

5

Wie löst man so eine Aufgabe?

Aufgabe c

Wie löst man so eine Aufgabe?

Ich schreibe morgen eine arbeit und es kommen zusammengesetzte Figuren kann mal jemand bitte die aufgabe erklären und Lösungen sagen. Danke die nummer 7 a, b

Ich bin grade irgendwie total verwirrt. Es kommt immer das gleiche Ergebnis raus, aber es ist wieder falsch.

Es wäre echt hilfreich, wenn mir evtl. jemand nochmal die Basics bei Gleichungen umstellen zusammenfasst, weil ich echt nicht weiß, welche Regeln es dafür gibt und mit meinen Fehler erläutern könnte.

Wir hatten zwar Gleichungen in der Schule, dass war jedoch in der Corona Zeit und mit nem Lehrer, der sich nicht mit Technik auskannte (weswegen wir in der Zeit eigentlich gar nichts gefühlt in Mathe gemacht haben).

Ich habe zwar das Gefühl, dass ich es richtig gemacht habe, aber bei der Probe kommt auf beiden Seiten was anderes raus. Ich weiß aber nicht was ich falsch gemacht habe. (hab die Aufgabe um die 4 Mal durchgerechnet)

Hi,

Ich schreibe am Montag einen Mathe Test zum Thema Exponentialgleichungen und bin einfach total aufgeschmissen. Ich kann irgendwie Aufgabe 2 far nicht lösen, da auf beiden Seiten dieses x ist und ich weiß einfach nicht wie ich es loswerden soll mit den Logarithmengesetzten :(

Hallo, kann mir wer bei dieser Aufgabe helfen?

ich habe wirklich keine Ahnung, wie ich da anfangen soll. Danke für jede Hilfe

Hi Entschuldigung dass ich jetzt so viele mathe fragen einzeln stelle aber ich Blicke nicht so durch und schreibe bald mathe. Wir haben grade Thema lineare Funktionen und sowas. Die Aufgabe steht unten als Bild. Vielleicht kann es mir wer erklären.

Ich habe hier ein Bild reingestellt. Sorry aber ich Scheibe in ein paar Tagen mathe und Blicke nicht ganz so durch bei der Aufgabe. Ich muss ja einmal f(x) und einmal g(x) lösen aber ich weiß nicht welche Punkte und wieviele ich nehmen soll.

Ich versuche gerade die Stetigkeit zu verstehen.

Ist diese Aussage korrekt?

"Kann man an einem bestimmten Punkt P einem x-Wert mehrere Funktionswerte gleichzeitig zuweisen, so ist der Punkt unstetig."

Hallo Zusammen

Kann mir jemand bei der Aufgabe 19 a,b und c und bei der Aufgabe 20 a,b,c helfen?

Ich hatte vor ein paar Wochen eine Aufnahmeprüfung und da kamen Aufgaben vor, an die ich mich noch so grob erinnern kann und zwar waren das so Aufgaben wie 60% sind 70

wie viel ist 33% ?

wie kann man solche Aufgaben schnell lösen? Und die Antwortmöglichkeiten waren sehr ähnliche Zahlen weshalb ich dann hier auch nicht von ungefähr 35 (also die ungefähre Hälfte von den 60% —> 70–>35) ausgehen konnte.

Dann gab es auch noch eine Aufgabe mit Person X und Y brauchen zusammen fürs Kochen 3 h. Person x braucht alleine 6 Stunden wie lange braucht Person Y. Ich habe da auch 6 ausgewählt, weil ich mit dachte da geht es um indirekte Proportionalität also:

2 personen…3h

1 person…6h

keine Ahnung ob dieser Lösungsansatz richtig ist und ob ich bei solchen Aufgaben von der indirekten Proportionalität ausgehen kann …

und Aufgaben wie es gibt so und so mehr von etwas als etwas anderes zb in einem Zoo gibt es um 6 Giraffen mehr als Affen und insgesamt sind es 40 tiere. Kann ich sowas eigentlich immer mit einem Gleichungssystem lösen?

Uns warum die 2 richtig sind?

Wie vereinfache ich das weiter um danach die Ableitung zu bilden damit ich das danach gleich 0 setzen kann um a herauszufinden 😭😭

Sehr geehrte Community,

kann mir jemand sagen ob ich die Aufgaben richtig gemacht habe?

Weiß jemand wo meine Fehler bei der Volumenberechnung sind (Extremwertaufgaben)?

Seh geehrte Community,

kann jemand mir bitte sagen ob ich diese Aufgaben richtig gelöst habe? Ich würde mich auf eure Rückmeldung freuen.

LG

No. 3

a)= 9, 81 m

b = 11, 36 cm

c)= 4, 12 mm

d)= 16, 71 cm

Hey Leute, wie komme ich bei dieser Aufgabe weiter ich habe y' schon berechnet

 Wenn ich mich nicht verrechnet habe.

Aber ich komme bei der Frage, in welchen Punkten die Kurve .... nicht weiter.

Bitte um Hilfe

 Hey Leute, wie kann ich dieses Funktion einmal nach X und einmal nach Y ableiten?

Fx = ?

Fy = ?

Danke im voraus!

Hallo,

Sollte bei der (1.2) nicht 0,7512 rauskommen? Weil man müsste doch eigentlich einfach nur die Gegenwahrscheinlichkeit von einer Mondlampe, 0,939 mit der Gegenwahrscheinlichkeit von Hersteller C, also 0,8 multiplizieren oder?

Ich verstehe den Lösungsweg hier nämlich überhaupt nicht.

Hallo, ich bräuchte mal eure Hilfe. Ich habe die folgende Aufgabe:

Bestimmen Sie mit Mitteln der Analysis den Abstand der beiden Geraden g1und g2.

Was genau soll ich denn jetzt machen? Ich meine ich kann doch einfach die Formel anwenden für den Abstand zweier (hier paralleler) Geraden, oder nicht? inwiefern soll ich mich den Mitteln der Analysis bedienen? und wenn ich das tun muss, könntet ihr mir dann helfen und mir den rechenweg zeigen? Wir haben nämlich bis jetzt nur mit diesen Abstandsformeln gearbeitet.

Guten Tag,

bin ich hier richtig vorgegangen? Im Folgenden befindet sich ein Bild der Aufgabe, ein Bild der Musterlösung und ein Bild meiner Rechnung. Die Vorgehensweise wie in der Musterlösung kann ich nicht und muss/möchte sie auch nicht können. Ich komme normalerweise eigentlich immer gut mit meiner Vorgehensweise zurecht.

• Habe ich durch meine Vorgehensweise in diesem Fall durch 0 = 24 | ⚡️ zeigen können, dass das lineare Gleichungssystem keine Lösung hat?

Ich freue mich über eure Hilfe.

Kann mir bitte jemand helfen und die Aufgabe lösen? Danke!

Egal, auf welche Methode ich die Scheitelpunktform (x|y) ausrechne, das Ergebnis müsste immer das gleiche sein, hier jedoch nicht, woran liegt das?

Die erste Methode habe ich mit quadratische Ergänzung gemacht und ich komme auf x= 2 und y=4,5

Ich habe folgende Funktion gegeben:

Methode 1: Quadratischer Ergänzung

-2x²+8x=-3,5 ->

= -2*(x²-4x)

=-2*(x²-2*2x+2² -2²) -3,5

=-2*(x-2)² -4) -3,5

=-2*(x-2)²+4,5

S(+2|+4,5)

Methode 2 : beim bestimmen der Extrempunkte, weil diese ja die Scheitelpunkte einer Parabel sind

f(x)=-2x²+8x=-3,5 |+3,5

f(x)=-2x²+8x+3,5

f'(x)=-4x²+8

f''(x)=-4x

f'(x)=-4x+8 |-8

f'(x)=-4x = -8 |:(-4)

f'(x)= x =2

x=2 in die Ursprungsfunktion einsetzen, um Y zu bestimmen.

f(x)=-2*2²+8*2+3,5

y=-4²+16+3,5

y=+3,5

S(+2|+3,5)

Wie kann der Scheitelpunkt bei beiden Methoden unterschiedlich sein?

Stimmt die Berechnung der Wendepunkte?

Ich finde die Zahlen, die ich rausbekommen habe sehr komisch. Kann mir jemand sagen, ob das so stimmt?

Hallo Zusammen
Wie gehen diese Aufgaben zu den Linearen Funktionen?

Hallo Zusammen

Kann mir jemand bei der Aufgabe 12b,c helfen?

Hallo Zusammen

Ich komme bei der Aufgabe 21c nicht mehr weiter, kann mir jemand helfen?

Hallo Zusammen

Ich komme bei der Aufgabe 20c nicht mehr weiter, kann mir jemand helfen?

Kann irgendjemand mit Lösungsweg die richtige Antwort begründen?

Verstehe diese Aufgabe nicht. Hier sind zwar die Lösungen, aber die helfen mir absolut nicht weiter.

Lösung:

Aufgabe lautet:

Meine Idee:

Ich habe hier mal eine Lösung von mir aufgestellt. Ich weiß nicht ob ich richtig gerechnet habe und ob meine Erklärungen für die einzelnen Pfeile stimmen.

Hii,

ich habe folgende Aufgabe gerechnet und meine Lösung unterscheidet sich von der Buchlösung. Wo ist mein Fehler?

Das Ergebnis für das LGS ist x=10 und y=24. Warum habe ich x=-8 und y=-12 raus?

Ich habe die Nr. 7 a) gemacht und die Aufgabe war es herauszufinden, für welche Werte des Parameters a eine eindeutige Lösbarkeit vorliegt. Ich habe jetzt a= -3 genommen. Bei der Lösung steht das aber irgendwie so komisch. Passt meine Lösung jetzt oder nicht?

Hi,

ich habe als Gleichung für Exponentialfunktionen im Internet zwei verschiedene Arten gefunden:

1) f(x)=b*a^(c*x+d)+e

2) f(x)=b*a^(x)

Für mich macht die erste Gleichung mehr Sinn, weil man da ja die ganzen Parameter für die Verschiebung miteinberechnet, allerdings ist es dann unmöglich, solch eine Gleichung mithilfe von 2 gegebenen Punkten zu erstellen. (z.B. mit P (0/7) würde man ja in der zweiten gleichung für b=7 rausbekommen, aber in der ersten geht das nicht)

Was ist jetzt richtig????

Aufgabe lautet: y=x³-6x²+11x-6

Ich hätte ans ausklammern gedacht

x(x²-6x+11-6) =0 geht das?

ich habe diesen Zettel bekommen und da jetzt halt die Aufgaben und ich hab die erste Aufgabe auch schon gemacht. Ich hab die Angebote und die Tarife Tabelle gemacht und als ausgerechnet. Jetzt möchte ich halt zum Beispiel wissen beim Supertelly die Aufgabe, die oben steht, wie ich das in ein Koordinatensystem ein zeichnen muss und was ich halt in die X Achse und was ich in die Y Achse reinschreiben soll also wo kommt die Einheiten her und die Kosten oder wie ich das überhaupt machen soll ?

Verstehe nicht, wie man von dem 2.Schritt in den eingekreisten Schritt kommt. Kann mir das einer erklären? Thema: h- Methode, Differentialgleichungen

Hi bin gerade schon seit 1 Woche krank und versuche mich gerade an Mathe ran. Bin in der 7 klasse und wir haben gerade mit dem Thema Lineare Gleichungen angefangen , verstehe nur nicht was mit z.b Grundmenge G gemeint ist also z.b

(G=N) ...

Würde mich über eine einfache Erklärung freuen

Kann jrman butte mit Rechenweg aufgabe 4e1 Rechnen, kuss

Wie wird aus dem +3x ein *(1+3/x)?

Bin außer Übung was Mathe angeht.

Hallo, wie geht Aufgabe 7a?

Hallo,

Ich schreibe Morgen eine Mathe Schulaufaufgabe und bräuchte hilfe bei dieser Aufgabe. Speziell Aufgabe c), d) und e). Würde mich echt freuen wenn mir jemand helfen könnte.

Hallo,

ich schreibe morgen eine Klassenarbeit und ich bin unsicher was mit der Aufgabe 4 gemeint ist. Soll ich da jetzt von der Scheitelpunktform in die Normalform umrechnen und dazu noch die Scheitelpunkte angeben und dazu noch den Graph zeichnen ?

Oder habe ich da was falsch verstanden?

Wenn ja was genau ?

Sehr geehrte Community,

Ich wollte fragen, ob jemand mir erklären kann, wie man diese Teil Aufgabe löst.

LG

Aufgabe: gib die fehlende Zahlen an (x).

Hallo kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen, denn ich habe gar kein Plan.

Danke im Voraus.

Wie löst man die Aufgaben abc??

Wie löst man die b?

Wir haben diese Mathe Aufgabe bekommen:

28 - 4(9 - 3x) = -4x - (6 - 4x) * 4

Meiner Meinung nach ist die Falsch, weil ich dabei Ergebnisse wie

16 = 0

herausbekomme?

Wie weiß ich ob ich beim Zusammengesetzten Dreisatz was über oder unter den Bruchstrich schreibe (die *5 zb)?

Guten Tag, ich habe eine Frage. In meiner Klausur gab es eine Aufgabe, bei der man lediglich etwas berechnen musste, nicht "begründen". Ich habe dennoch Punktabzug bekommen, weil ich keinen Antwortsatz geschrieben habe. Ist das nun gerechtfertigt oder nicht? Es heißt ja nur "berechne".

Dieser eine Punkt, der mir fehlt, würde mich auf eine höhere Note bringen, daher ist mir diese Frage sehr wichtig.

Gegeben ist die Funktion f: y = 0,25x² + 0,5x – 1. Füllen Sie die Wertetabelle aus und stellen Sie die Funktion im Koordinatensystem grafisch dar.

schreibe morgen eine wichtige Mathe Arbeit, und in dem Basis Teil 1 wird es eine Aufgabe geben zum LGS

aber ich krieg das nicht hin.

Meine Lehrerin hat es so gemacht, aber ich verstehe nicht welches Verfahren sie angewendet hat und wann man welches nutzt.
wenn ich additionsverfahren mache kommt S(42/24) raus bei mir…

Also bitte SOSOSOSO sehr wichtig. Bitte ich bin am verzweifeln

Wäre echt nett danke

Hallo. Kennt ihr Matheaufgaben, die Kinder bearbeiten können? Es soll sich alles um Geld oder Finanzen drehen.

Hallo zusammen,

Ich schreibe morgen eine Mathearbeit.

Ich mache grade Übungsaufgaben und komme bei dieser einfach nicht auf die Lösung.Hab es jetzt echt schon ne Zeit probieren.Kann mir das bitte jemand mit allen Schritten aufschreiben.Vielen Dank schon mal wäre echt wichtig

Hi, ich habe mal wieder eine Frage zu Mathe… Meine Arbeit wurde verschoben und ich schreibe sie wahrscheinlich morgen 🥺

Beim Volleyball steht der Volleyball Spieler 9 m von dem 2,43 m hohen Netz entfernt. Das Spielfeld ist insgesamt 18 m lang. Beim Aufschlag des Spielers wird der Ball in Höhe von 2,55 m getroffen. Den höchsten Punkt erreicht der Ball 4,3 m vom Volleyballspieler entfernt mit einer Höhe von 5 m. Stelle eine Funktionsgleichung auf, deren Graf den Abschlag modelliert.

Ich hatte nun als Lösung:

f(x)=-0,13(x-4,3)²+5

(wir runden auf die zweite Nachkommastelle)

Nun wollte ich fragen, ob ich die richtige Lösung rausbekommen habe, da ich leider sonst über keine Mittel verfüge, es zu kontrollieren.

Vielen, vielen Dank und einen schönen Tag 🫶🏻, LG Luzie822🙃

hallo ich brauche ganz dringend Hilfe bei folgender Aufgabe :

Da kommt : E=2x1 + x3= 1 raus aber wie ?

Hi

wie zeichne ich dir Funktion am besten in ein Koordinaten System ?
f(x) = x quadrat - 4x +3

Hey ,

Ich übe hier seit Stunden und hänge an dieser Aufgabe, wie kommt man auf die 3 Punkte ? Weiß nur das Glaub ich 1 Punkt der Stützvektor ist , aber mehr auch nicht.
Ich danke jedem der das liest

PS : ( Das ist mein Eigenes Buch)

Nicht das Ihr denkt Ich wäre so Respektlos irgendwelche Bücher voll zu schmieren

Hallo Leute kann mir jemand die Aufgabe 426 Aufgabe lösen

Ich habe es zwar versucht zu lösen ich weiß aber nicht on es richtig ist

Es ist die Aufgabe.17 ich weiß nicht wie man die Lösung rauskriegt ohne zu raten kann mir jemand bitte damit helfen?

Ich habe Probleme, eine Textaufgabe zu verstehen. Ich verstehe die Frage grob, nämlich wie man den Grad berechnet und warum man b ausschließt und die Höhe auch. Den Rest verstehe ich jedoch überhaupt nicht.

hier die Aufgabe aus dem Buch: (6)

und hier die Lösung:

Danke im Vorraus!!

Hey,

ich muss paar Hausaufgaben machen aber ich hab paar Probleme.
Ich weiß nicht was ich falsch gemacht hab. Eigentlich soll der Scheitelpunkt (4/5) sein aber bei mir ist der (4/-3).
Ich weiß nicht wo ich die Formel falsch benutzt hab.

Würde mich auf Verbesserung Freuen. Bitte erklärt es mir nicht kompliziert bin kein Mathe Genie

Aufgabe 13.

Danke

Hi

wie berechnet man einfach die aufgabe 4a/ b

Kennt jemand Seiten oder Kanäle, wo Themen in Mathe genau erklärt werden?

Oder auch Tipps, wie man gut lernen kann? Mathe ist für mich ein sehr komplexes Fach, ich tue mich extrem schwer mit Zahlen. Ich versuche täglich ein wenig zu lernen aber bis ich es verstanden habe, dauert es doppelt so lang als normal und Fragezeichen sind trotzdem da …

Grade sind es die Linearen und Quadratischen Funktionen.

Kann mir jemand bitte helfen und sagen wie man so eine aufgaben löst.Habe echt keine ahnung da wir keine funktion haben

hi kann mir jemand erklären wie man die Lage der Symmetrie achse ( Quadratische Funktionen ) ausrechnen kann?

f(x)= X quadrat -4x + 3

die Lösung soll 2 sein verstehe aber nicht wieso

Hallo

wie rechne ich nr 83

Hi kann mir jemand die Aufgaben 2) b,c,d und f erklären ( oder 1 davon hauptsache irgendwas 😅 )

( den Rechenweg )

Die Lösung dazu

könntet ihr mir eine Anleitung geben, wie man von solchen Funktionen die Flächeninhaltsfunktion rauskriegt?

Ich weiß nicht wie man bei iii vorgehen soll. Kann mir da jemand bitte helfen ?

LG

Kann mir jemand die Schritte erläutern was man machen muss und wie man das macht?

Herzlichen Dank

Hi, könnte mir jemand erklären wie ich bei Aufgabe d) den höchsten Punkt mittels Differenzialrechnung beweisen kann? (Eventuell auch ein YouTube Video empfehlen)

Ich habe 3 Punkte. Und die sollen zu einer Funktion 4. Grades werden bzw die Funktion soll durch diese Punkte durchlaufen. Wie mach ich das am Besten. Ich habe es mit Trendpoly versucht aber das klappt nicht!

Eigentlich muss ich einfach nur die Gleichung eines Graphes aufstellen weiss aber nicht wie man das handschrftlich macht und mach es deswegen mit Geogebra.

Sind bei geraden exponenten die wertemenge IMMER positiven Zahlen?

Hallo Freunde, ich sitze jetzt schon länger an der Aufgabe und ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema Lösungsmenge linearer Gleichungssysteme. Kann jemand von euch helfen, da ich weiß nicht wie ich diese lösen soll. Wir sind im Thema lögen Ara Gleichungssysteme. Ich muss Aufgabe A und C machen

es handelt sich um Aufgab8 und es ist für die 11.Klassen

Hallo kann mir jemand erklären wie ich erkenne das der Graph ein funktionsgraph ist (nr6).
Muss das für die Arbeit können

genauso wie nr 7 woran erkennt man das der Graph zu einer Funktion gehört

Könnte mir jemand erklären wie ich k bestimmen kann?

Kann mir das bitte jemand mit Lösungsweg erklären? Das wäre sehr nett.

Wie berechne ich das?

ist für a) y=2/3x+3 richtig?

Hallo ich würde das ankreuzen aber bin mir nicht sicher

Hallo, ich übe gerade für eine Matheklausur morgen. Jetzt sitze ich schon seit über einer Stunde an der letzten Aufgabe. Sie lautet wie folgt: (Bild) Als Funktionsgleichung habe ich f(x) = 1016 * 1,000013^x +0 heraus, jedoch kann das nicht richtig sein. Könnte mir wer einen Tipp geben? Vielen lieben Dank! :)

Wie berechne ich diese Aufgabe in Mathe? (Nummer 12 und 13)

Guten tag,

Ich schreibe morgen Mathe Schulaufgabe und verstehe diese Aufgabe nicht.

Vielen Dank im voraus!

Man soll die Aufgabe mit dem linearen Gleichungssystem lösen.

Also das Problem ist das die Hausaufgabe, mal wieder, nicht das wiederspiegelt was wir im Unterricht gemacht haben. Da hatten wir nähmlich immer f(x) gegeben. Deswegen bin ich frustriert weil das konnte ich auch dann auch ausrechnen diese Hausaufgabe aber nicht. Kann mir jemand helfen? Ich brauche gar nicht die Lösung nur nen Typ wie ich das ausrechnen kann wenn f(x) nicht gegeben ist... Es geht um die Aufgabe 8 und zwar erstmal nur um die a)

Der Rechner sagt, dass X1=1 ist und X2=5

Aber bei meiner Rechnung ist es genau anders rum: