Pädagogik – die besten Beiträge

Kann mir jemand anhand des Fallbeispiels (siehe unten) Es, Ich und Über Ich erklären? Meine Freundin braucht das und irgendwie bin ich nun ganz durcheinander gekommen was nochmal was ist und bevor ich sie ganz durcheinander bringe frag ich lieber nochmal nach.

Fallbeispiel: Klaus ist unehelich geboren und ohne Vater bei der Mutter aufgewachsen. Seine Mutter übte einen anstrengenden und zeitlich unregelmäßigen Beruf als Kellnerin aus. In ihrer Abwesenheit wurde Klaus als Kleinkind von einer Nachbarin oder von seiner Großmutter betreut. Während die Großmutter ihn mit Süßigkeiten vorwiegend verwöhnte, wurde er von der Nachbarin lieblos aufbewahrt. Klaus war kein guter Schüler, er erledigte kaum seine Hausaufgaben. Auch sonst galt er als aggresiv und streitsüchtig. Seinen Lehrern gegenüber war er voller Misstrauen und er fehlte in der Schule häufig. Im Sommer ging er oft morgens ins Freibad oder fuhr in die nahgelegene Großstadt und lungerte dort herum.

Sie soll Es, Ich und Über ich erklären Also ich bin schonmal soweit das er ein geringes Über Ich, ein schwaches Ich aber ein übermächtiges Es haben muss. Die Frage ist auch wieso?

Ich hoffe das mir vielleicht jemand helfen kann.

Hallöchen :)),

ich würde gerne wissen was das dimensionsorientierte Konzept von Tausch/Tausch ist. Also wie ist dieses Konzept aufgebaut und was das im Zusammenhang mit Erziehung bedeutet. ( DAS SIND NICHT MEINE HAUSAUFGABEN !!!!!!)

bin dankbar für jede Hilfe :))))

Hallo, wir behandel eben in der Schule Eriksons Stufenmodell, ich habe die Stufe 4 (Kompetenz/werksinn vs. Minderwertigkeit)

habt ihr vielleicht Ideen, welche pädagogischen Handlungskonsequenzen daraus entstehen könn(t)en ?

Ich studiere auf Lehramt Primarstufe und soll im Seminar "Medien und Methodenlehre der Naturwissenschaften" vegetarische/vegane Ernährung der gewöhnlichen Mischkost gegenüberstellen.

Meine Idee war zunächst die vegetarische Ernährungspyramide mit der Herkömmlichen zu vergleichen und die Begrifflichkieten "vegetarisch" und "vegan" im aktiven Klassengespräch klären.

Dann würde ich Bilder von verschiedenen Lebensmitteln entsprechend der Kategorien der Pyramide auf Tischen anordnen (mit unterschiedlichen Farben im Hintergrund). Ich würde einige vegetarische/vegane Lebensmittel in Natura vorstellen, die bei den meisten Schülerinnen und Schülern unbekannt sind. Dann wird gemeinsam an der Tafel eine Ernährungspyramide nach unterschiedlichen Vorgaben (vegetarisch/vegan/Mischkost) bestückt.

Im Anschluss können die Schülerinnen und Schüler sich kleine Bilder von Nahrungsmitteln ausschneiden und in einer leeren Ernährungspyramide anordnen, um sich einen beispielhaften Ernährungsplan für einen Tag zusammenzustellen. Dabei geben die farblichen Hintergründe Hilfestellung, wo welches Lebensmittel eingeordnet werden darf. Selbstverständlich darf frei gewählt werden, welche Nahrungsmittel man wählt.

Ich setze die Thematik für das 4. Schuljahr an, da sie schon etwas komplexer ist. Vorwissen aus vorausgegangenen Schultsunden wird vorrausgesetzt (Lebensmittelgruppen, Wieviel sollte man von welchem Lebensmittel essen; Ernährungspyramide...)

Jetzt meine Frage: Hat jemand weitere Ideen, Anregungen, Verbesserungsvorschläge? Gibt es irgendwelche Spiele oder bereits fertige Abbildungen von Lebensmitteln, oder muss ich mir diese selber aus dem Netz zusammensuchen/selber fotografieren? Gibt es ergänzende Spiele?

Ich wäre euch für eure Hilfe sehr dankbar.

Wie war die Erziehung im Kaiserreich und besonders in den Schulen? Vielen Dank schonmal !

Hallo zusammen .. Es ist wirklich wichtig für mich von euch zu wissen wie die Kindheit in den 50ern waren .. Also wir war es in der Schule , zu Hause .. was habt ihr für Aufgaben von euren Eltern bekommen ? Mir würden auch einfache Links helfen , indem Informationen zum Thema vorhanden sind. Ich bedanke mich schonmal im vorraus für alle Antworten die ihr mir schreibt :)e

Wir besprechen im Moment in Pädagogik in der Stufe 13 diese beiden Themen und müssen sie nun für die Klausur verbinden. Doch wie kann man sich das vorstellen? Die politische Struktur war damals ja sehr autoritär. Welche Auswirkungen hatte das folglich auf die Moralentwicklung? Bitte um qualifizierte Beiträge!

Danke im Voraus!

fabianxd

Hallo,

ich bin im Moment in der 12. Klasse und muss demnächst eine Facharbeit im Fach Erziehungswissenschaften schreiben. Mein Thema, das ich mir ausgesucht habe ist ADHS. Vorerst sollen wir eine Gliederung aufstellen, mit allen Themenbereichen die wir mit einbeziehen wollen.Was ich jedoch noch brauche, ist eine Leitfrage. 

Habt ihr vielleicht irgendwelche Ideen dafür? Mein Hauptthema wird wahrscheinlich um Therapiemöglichkeiten gehen und ich werde auch etwas auf den medizinischen Bereich eingehen. Sprich: Diagnostik und die Kritik dazu, und das Medikament Ritalin und deren Nebenwirkungen.

Danke im Voraus.

hallo ich suche ideen die ich mit meiner jugru machen kann alle im alter von 16-18 jahren. wie z.b. kart fahren, aber es sollte nicht die 50€ pro pers. überschreiten ;) lg l

Ich bin Erzieherin im Anerknnungsjahr (also im Bereich Pädagogik). Ich kenne jedoch jemanden, dessen 2-jähriger Sohn, sich in Stresssituationen/ bei Zorn (das habe ich beobachtet) immer selbst ins Gesicht schlägt? Was bedeutet das? Dass Kinder sich auf den Boden werfen, wenn sie etwas nicht haben können, kenne ich und ist auch nicht ungewöhnlich. Das hat er bis vor 2 Monaten auch noch so gemacht. Aber seit 2 Monaten schlägt er sich selbst ins Gesicht und zuckt, wenn man ihm, in Ernsten Situationen zu nahe kommt, zusammen? Kann man darauf schließen, dass er ins Gesicht geschlagen wird? Ich meine, ich will keine voreiligen Schlüsse ziehen und mein Verstand und bisheriges pädagogisches Wissen sagt mir: EINDEUTIG JA! Aber gibt es vielleicht noch andere Gründe. Kennt sich noch jemand damit aus, oder hat jemand Erfahrungen mit solchen Situationen gemacht?

Hallo, ich muss eine Facharbeit in Pädagogik schreiben über das Thema " Amoklauf in der Schule- School Shooting-mögliche Einflüsse von Computerspielen und Internet". Das Thema ist nur eine Orientierung für mich und ich soll mir jetzt in dem Themenbereich etwas aussuchen? Könnt ihr mir eure Vorschläge geben? Danke :)

Ich mache ein Pädagogikreferat, in dem von mir erwartet wird, den Unterschied zwischen Labor- und Feldforschung zu erklären. Nur leider kenne ich den Unterschied nicht und google hilft dieses Mal leider auch nicht. Ich hoffe auf Hilfe!

Hallo,

ich gehe gerade ein paar Fallbeispiele durch, leider habe ich schon allein bei meinem Auftritt Anlaufschwierigkeiten. Das macht mich dann so nervös, dass ich den Rest, sprich Anamnese etc. garnicht mehr klar durchblicken kann. In der Regel bin ich immer ziemlich aufgeschlossen, was smalltalk mit kassierern, nachbarn etc. betrifft. Ich höre alten menschen zu und bin da ziemlich locker und aufgeweckt. aber wenn es darum geht, ein fallbeispiel vor der klasse bzw. Gruppe vorzuspielen, bekomme ich meine Probleme. Ich denke, ich habe auch nicht wirklich guten Draht zu meinen Mitschülern. Ich fühle mich etwas unwohl, weil ich mich so ein bischen abgrenze von meiner Lebenseinstellung und persönlichen mentalität, was aber nun dazu geführt hat, dass ich mich nicht wirklich wohl fühle. Nun muss ich aber in der Gruppe die Fälle durchspielen und bekomme immer einen Blackout. Und wenn ich mir das ehrlich überlege, weiß ich ich garnicht wirklich, wie ich überhaupt auftreten soll. Ich komme nun an die Unfallstelle, der Patient sitzt/liegt da am Boden und ich gehen nun auf ihn zu.OK. Ich kann mir vorstellen, dass dies nicht mein Problem sein würde, es reicht ja auch allein schon die Spontanität, die ich auch im Smalltalk mit den Nachbarn entwickle. Aber gespielt und vor der Gruppe fällt mir leider kein passender Satz ein...Hallo....kommt man an mit einem Hallo?

Wer kann mir helfen und tipps zur Vorstellung geben. Im Endeffekt kann ich mir das eh zusammen puzzlen und was eigenes draus machen, aber mir fällt einfach nichts selber ein. Ich bin Euch allen sehr dankbar

liebe grüße aus bremen

in meinen Büchern steht unter Erscheinungsformen von Lernbehinderungen: "Bei einer Lernbehinderung liegt eine dauerhafte Lernbeeinträchtigung vor. I. d. R. ist diese bedingt durch eine unterdurchschnittliche Intelligenz, der IQ liegt etwa zwischen 75 und 55." wie soll ich dass verstehen, legasteheniker sind ja nicht zwangsläufig mit geringerem IQ ausgestattet...

Hallo Kann mir jemand ein Beispiel für eine Lernbehinderung geben? Ich finde kein passendes. Oft wird legasthenie oder Adhs angeführt. Allerdings haben Lernbehinderte auch einen geringen IQ was ja nicht generell für LEgastheniker oder ADHSler gilt. Oder bring ich das was durcheinander? Danke

Hallo, ich habe in zwei Wochen meine benotete Bldungsaktivität und schreibe noch an meiner Ausarbeitung. Ich habe mich für das Grobziel Sinneswahrnehmung zum ausdruck bringen entschieden, dazu benötige ich jetzt vier passende Feinziele. Die kinder werden in meinem Angebot Weihnachtliche Gegnstände wie Glocken,Sterne,Kekse etc. erfühlen, hören, sehen, riechen und schmecken und dazu ihre eindrücke zum Ausdruck bringen.

Was könnten passende Feinziele dafür sein, bitte um HILFE !!!!

hallo allerseits,

ich bin zugegeben teilweise "arrogant", habe de facto lediglich ein gesundes selbstbewusstsein welches aber anscheinend verpönt ist (...), sehe das ganze aber so, dass es besser ist, wenn man weiß was man kann, als wenn man jemandem andauernd mut zusprechen muss, da jene/r alleine vollkommen lebensunfähig ist.

warum wird man, nur weil man weiß was man kann (und auch was man nicht kann!) direkt als arrogant abgetan?

danke im voraus,

rekul ;)

Suche für Kindergartenkinder Angebote, Aktionen oder auch Spiele die sich eignen um spielerisch mathematische Fähigkeiten zu fördern. Besonders interessiert mich das ordnen bzw. das klassifizieren. Vielleicht hat jemand von euch eine Anregung für Aktionen oder kennt gute Brettspiele oder ähnliches?

Wie kann man das Höhlenglechnis von Platon auf politische und pädagoische Weise interpretieren? Wäre nett wenn ihr mir dafür ein paar tipps geben könntet.