Pädagogik – die besten Beiträge

kann mir jemand die 2. phase von erikson erklären .. bitte keine dudendefinitionen .. eigene erläuterung ! was ist charakteristisch ? was sollte das kind in dieser phase lernen? wie sollte es sich entwickeln ? was kann falsch gemacht werden (von den bezugspersonen)--> mögliche störungen im weiteren leben.. ich wäre ihnen sehr dankbar ! vielen vielen dank!

Ich habe gerade unterricht in einer anderen klasse, in der auch meine beste freundin ist und ihr Geschichtslehrer sagt zu ihr ständig schatzi oder süße. Heute zum beispiel "lies mal diesen text vor julia-schatzilein". alle haben so geguckt "o______o" also das is echt eklig vorallem weil der sie auch immer anguckt und das öfter macht .

Im Moment bin ich einfach nur frustriert was die Familie meines Mannes angeht... Kurz vorweg, meine Schiwegermutter sieht unseren Sohn vielleicht zwei Mal in einem halben Jahr. Ich persönlich finde unser Kleiner ist recht gut erzogen, er ist jetzt fast 2 1/2, er sagt lieb Bitte und Danke, Isst vernüpftig mit uns am Tisch, hört (meistens ;-)) auf alles was ich oder mein Mann sagt. Klar bockt er ab und zu und schmeißt sich auch mal gerne hin, aber ich bleibe dann immer sehr ruhig und rede mit ihm. Wenn er sich richtig in Rage schreit dann ignoriere ich ihn so lange bis er ruhiger wird und dann rede ich mit ihm. Er beruhigt sich auch eigentlich sehr schnell, soblad er merkt wer der Bestimmer ist. Das bin eben doch ich oder Papa. Er redet ein bisschen wenig, aber das kommt auch durch seine Zweisprachige Erziehung. Jetzt waren wir am Wochenende zu Besuch bei Schwiegermutter und sie meinte sie müsse mit uns auf einen riesigen Flohmarkt gehen. Die Idee fand ich auch anfangs wirklich gut und wir sind gut gelaunt angekommen. Nun ist es so das unser Sohn solche Menschenmassen einfach nicht kennt und dementsprechend schon kntaschig war als das mit dem rumgeschubse und drängeln los ging. Er saß im Buggy weil ich ihn bei so vielen Menschen einfach nicht alleine los laufen lassen wollte. Sie hat ihn dann aber ohne Absprache mit mir raus genommen und laufen lassen, er hörte nicht wirklich weil er von allen Seiten abgelenkt war und ich bekam ein wenig Panik ihn im Gedränge zu verlieren. Also habe ich ihn natürlich dann gegen seinen Willen wieder in den Buggy gesetzt und angeschnallt. Das hatte Schreien und Bocken zur Folge... ich bin sonst wirklich jemand der darüber steht ob mich jemand sschief ansieht weil mein Kind mal bockt, aber das war mir einfach zu viel... Da kamen Sprüche wie: Das Kind sollte man Notschlachten, Oder so ein unerzogenes Kind oder einfach mal einen Klapps auf den Ar.. dann ist das Balg schon ruhig... ich habe mich echt so sehr darüber geärgert und habe versucht ihn zu beruhigen, zwecklos... er steigerte sich immer mehr rein und es war kein ran kommen. Ich habe dann gesagt Schluss für heute und habe mit meinem Mann zusammen den Flohmarkt verlassen, kaum waren wir aus dem Gedränge raus beruhigte sich unser Kleiner und sah mich mit großen Augen an. Ich habe ihn dann gefragt warum er so doll geweint und geschrien hat und er meinte nur "zu viel". Dann aber mischte sich Schiegermutter ein, unser Kind wäre total verzogen, er tanzt uns auf der Nase rum und ich würde ja sowiso alles flasch machen. Ich wusste gar nicht was ich darauf erwidern soll, mein Mann hat sich dann schützend vor mich gestellt und nur gemeint das es unser Kind ist und wir schon wissen was wir tun. Trotzdem geht es mir nicht aus dem Kopf. Im Moment bin ich so schon ein wenig sensibel, sind dannach ins Auto gestiegen und die 4 Stunden nach Hause gefahren. Ich muss nicht extra erwähnen das ich natürlich erst einmal geweint habe als wir im Auto saßen. Wieso trifft es mich so?

Wie findet Ihr die Kombination Englisch Leistungskurs und Pädagogik Leistungskurs?

Kann mir bitte jemad erklären was ein pädagogischer Erkenntnisgewinn ist?

Ich habe schon gegoogelt aber nichts gefunden.

Danke im Voraus.

Gibt es Kinderbücher (Grundschulalter), die in ihrer Handlung die christlichen Werten wiederspiegeln. Viele beliebte Kinderbücher (Räuber Hotzenplotz, das kleine Teufelchen, die kleine Hexe, Harry Potter, usw) handeln von Zauberei, Hexerei, etc. Dies widerspricht in grundsätzlichem Verständnis der christlichen Haltung. Ich versuche meinen Kindern die christlichen Glaubensinhalte zu vermitteln und lese ihnen die Geschichten des Wirkens Jesu Christi vor. Suche ein Kinderbuch, das eine Geschichte erzählt, die das transformiert. Zum Beispiel ist das Buch Frederick die Maus leider nur eine Sammlung von kurzen Geschichten, ansonsten aber gut von den zu vermittelnden Inhalten.

Welche Bücher lest ihr Euren Kindern abends vor?

Liebe Leute..

ab Montag haben wir einen Monat lang das Thema Brot in meiner Kiga. Dazu soll ich mir schonmal direkte Angebote überlegen, habe aber wirklich mal so überhaupt keine Ahnung :D Bin jetzt gerade im Anerkennungsjahr zur Erzieherin. Hab bisher überlegt irgendwas über Bauern zu machen, die das Getreide dafür anbauen, oder etas über das Wachstum von Pflanzen.

Ich hoffe ihr könnt mir noch Tipps und Ratschläge geben..

Lg, Shivy

Also wir müssen so ein Blatt in Pädagogik ausfüllen, bei dem man zu jedem Buchstaben des Alphabets eine Assoziation zum Thema "Erziehung" finden soll. Ich hab zu jedem eine, nur zu den oben genannten Buchstaben nicht. Das sind ja auch immer so die Klassiker. Es geht wirklich nicht darum, dass ich keinen Bock auf Hausaufgaben habe und deshalb hier einfach frage - ich bin schon sehr lange am überlegen und mit fällt echt nichts ein :( Das wär super nett, wenn mit jemand ein Nomen zu den Buchstaben sagen könnt, was zu "Erziehung" passt und den Satz "Erziehung hat zu tun mit..." sinnvoll ergänzt. Das kann auch so was sein wie "...Charakter bilden." bei C, also dass da dann noch Wörter dahinter kommen. Aber es sollte schon ein Nomen sein. Danke!

Hallo,

ich weiß, dass man eine Karikatur in der Einleitung als Aufhänger nehmen könnte, auch in einer Masterarbeit (oder etwa nicht???)

Ich schreibe gerade an einem Kapitel zum Thema Elternrecht und hab da eine schöne, anschauliche Karikatur gefunden, die anzeigt, wie verwirrend das Elternrecht auf Eltern wirkt. Ist es nun angebracht, eine solche Abbildung mitten in einer wissenschaftlichen Arbeit anzubringen oder wirkt das unprofessionell? Das wäre auch die einzige in meiner gesamten Arbeit.

Ich schreibe übrigens die Masterarbeit in der Erziehungswissenschaft .

Danke für eure Antworten!

Remari

Speziell ins Personalwesen/Human Resources.. immer wieder habe ich in Ausschreibungen für Praktika gelesen, dass nicht nur BWL-Studien als Voraussetzung genannt werden.. oft stand auch Soziologie, Psychologie, Pädagogik dabei.. Hat jemand Erfahrungen/Berichte, ob so ein Einstieg für einen Fachfremden auch möglich ist? Hab auch schon von Lehrern gelesen, die sich zu Personalern gemausert haben.. Und ihr? Als Pädagoge/Lehrer ins Personalwesen einsteigen... möglich oder Utopie?

Ich schreibe gerade meine Hausarbeit über dieses Thema. Aber leider konnte ich es nicht genau verstehen. Kann jemand mir helfen? Danke im Voraus:)

Kann mir jemand denn unterschied zwischen Psychologie und Pädagogik erklären? Vielleicht auch mir kurzen Definitionen? Wäre sehr froh darüber,habe im Internet bereits geschaut, aber es nicht verstanden;) Vielen Dank

Ist der Bachelorstudiengang der Sozialen Arbeit "Bachelor of Arts Soziale Arbeit (BASA-Online)" gleichzustellen mit einem Diplomstudiengang Sozialpädagogik oder gibt es da qualitative Unterschiede?Ist man danach ein genauso qualifizierter Sozialpädagoge oder nicht?Im Netz habe ich unterschiedliche "Theorien" und Aussagen gefunden und würde mich sehr über eine konkrete Hilfe freuen.Vielen Dank :-)

In Kognitionspsychologie oder Lernpsychologie wird manchmal von "Begriffsbildung" und manchmal von "Schemainterpretation" gesprochen.

Es geht dabei um mental models, conceptual change oder schematheorie.

Ich finde, dass sich beides ("Concepts" und "Schemata") sehr ähnlich anhört, beides bildet sich durch Erfahrung und beides hilft uns die Welt zu sortieren und beides sind mentale Repräsentationen. Ich kann einfach keine Abgrenzung finden. Kann mir jemand helfen? Was ist der Unterschied?

halli hallo, ich mache gerade mein praktikum in der ersten+zweiten klasse(zusammen gemischt) und haben gerade das thema: maus. dazu soll ich 3 im zusammenstehende angebote zum thema maus planen und durchführen. Da wollte ich euch mal um euere unterstützung bitten.., ob ihr gute ideen (z.b. basteln, spiele, etc. ..)habt, was man so machen muss. Danke schon mal im vorraus! :))

Hi, kann mir einer sagen was alles unter diesen Bereich fallen kann in einer Grundschule ? Ich bräuchte am besten ein paar konkrete Beispiele und würde wissen wollen ob man diese Thematik gut in den deutsch oder mathe unterricht einbinden kann (die ästhetische erziehung stellt ja anscheinend kein eigenes Fach dar)

Hallo Leute,

ich arbeite als Erzieher in einer Kita und habe ein Montessori-Problem! Der Träger meiner Einrichtung verlangt von mir, dass ich einen zweijährigen Montessori-Diplom-Kurs absolviere. Nun, ich finde die Montessori-Materialien an sich auch sehr schön und biete sie den Kindern auch gerne zum spielen/arbeiten an. Ich würde auch sehr gerne den "korrekten" Umgang mit diesen Materialien erlernen (Einführungen, Wortlektionen etc) oder eigene Materialien herstellen können.

ABER: als gläubiger Christ sehe ich die Philosophie und diverse Glaubensüberzeugungen Montessoris doch sehr kritisch. Zum Beispiel halte ich an der christlich-lutherischen "Lehre von der Erbsünde" unbeirrbar fest - eine Lehre, die jedoch in vollem Gegensatz zur Pädagogik Montessoris steht! Hinzu kommt Montessoris Nähe zur "Theosophischen Gesellschaft" bzw. mittlerweile gilt es wohl auch als wissenschaftlich nachgewiesen, dass Montessori bereits seit 1899 Mitglied der Theosophischen Gesellschaft war, auch wenn sie sich selbst niemals öffentlich dazu bekannte. Je mehr ich mich aber mit Montessori auseinandersetze, desto stärker bemerke ich auch den Einfluss der Theosophie auf ihre Person und Pädagogik. Allerdings steht die Theosophie im krassen Gegensatz zur Bibel und zum lutherischem Bekenntnis und wird daher auch von mir gänzlich abgelehnt.

Hinzu kommt das Gespräch, dass ich bereits mit einem anerkannten Montessori-Dozenten hatte. Nicht nur, dass er auf mich sehr stur und fast schon sektiererisch wirkte, sondern er erklärte mir auch, ich müsse darauf achten, dass die Kinder in meiner Kita alle "geerdet" wären. Er meinte, nur so könnten die "Energien der Kinder richtig fließen und eine Verbundenheit zur Erde erhalten" und wir alle wären ja "Kinder der Erde". Meine ganz ehrliche Meinung dazu: Wenn das tatsächlich Montessoris Lehre ist, dann hat das alles in meinen Augen mehr mit Esoterik zu tun als mit Wissenschaft.

Zwar kennt Montessori auch so etwas wie "religiöse Erziehung", doch versteht Montessori diese eher "kontemplativ" und weniger unter den Gesichtspunkten einer "gesunden Katechese".

Um es kurz zu machen: Ich habe ein ehrliches Interesse an dem Diplomkurs, aber dennoch Bedenken in einigen weltanschaulichen Punkten. Daher nun meine Frage an Euch:

Würdet Ihr es mir raten, den Diplomkurs in Angriff zu nehmen - auch dann, wenn ich Maria Montessoris (theosophische) Weltsicht konsequent ablehnen und mein christlich-lutherisches Weltbild in jedem Falle behalten würde? Kann ich mit den "Montessori-Materialien" arbeiten, auch ohne die (offensichtlich esoterisch geprägte) Weltsicht Montessoris übernehmen zu müssen? Oder sollte ich mir einfach eine neue Arbeitsstelle suchen?

Vielen Dank schonmal für Euren Rat!!

Hallo

Ich muss für eine Angebotsplanung Grob und Feinziele formulieren. Bei den Grobzielen habe ich geschrieben:

• fördern der Wahrnehmung in den Extremitäten
• fördern der Sozialkompetenz

Ich habe jetzt aber Probleme bei den Feinzielen! Kann ich da schreiben

• stärkung der Sozialkompetenzen zu anderen Personen

da das Kind bei zu viel Nähe(vorallem unerwartet) zu anderen Personen schnell anfängt zu wimmern.

Hättet ihr da vieleicht noch ein paar Ideen für mich?

Schon mal danke im voraus!

Sandra

Hallo,

meine Freundin hat demnächst ihre praktische Kinderpflegeprüfung, und muss ein entsprechendes Angebot mit den Kindern ihrer Kinderkrippe (2-2,5 Jahre sind die relevanten Kinder ca. alt) abhalten. Das Thema ist "Umwelt - Pflanzen mit zwei Kindern und je einem Topf".

Würde mich über ein paar Ideen und Anregungen freuen :)

Wichtig dabei ist, dass es eine entsprechende Einleitung gibt, einen Abschluss, und auch ein gewisses Erfolgserlebnis für die Kinder. Beispiel: beim einfachen Einsäen von Samen gibts leider kein Erfolgserlebnis...

Also, haut rein in die Tasten, und zeigt mal, wozu eure Kreativität so fähig ist :)

Vielen Dank & beste Grüße,

David